珍藏

我從不把什么東西珍藏在身邊，因為我總覺得，東西放在身邊會遺失，只有珍藏在心里，才永遠都不會忘卻……

那是一年暑假，我（ ）鋼琴考級，（ ）只能按捺住考上重點初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……

忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而蒙眬忽而清晰，伴著清柔的風，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……

后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（ ）我一放下琴，笛聲（ ）準時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽，邊想著吹笛子的人。

有一天，當我照例（lì liè）走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！

晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是也挺輕松嘛！”

我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕的，似（sìshì）乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融匯在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶里打轉，我的感情得到了升華……

考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級！當我興（xīnɡ xìnɡ）奮1.按要求填空。

“忘卻”：“卻”音序查（ ），字義選（ ）。

A.退； B.退還，不受； C.表示轉折語氣； D.去，掉。

2.給文中加粗字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

妙不可言：

素未謀面：

4.選擇合適的關聯(lián)詞填入括號內。

既然……就…… 只要……就……

因為……所以…… 不但……而且……

5.填空。

（1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”驚異的是

，使“我”震驚的是 。

（2）在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的 ，“我”和他交流的方式是 ，這種交流給“我”的感覺是 。

6.短文以“珍藏”為題，你認為“我”珍藏的是什么？