吾師

“你的人生像走夜路。前生后世，不見(jiàn)古人，不見(jiàn)來(lái)者?！?/p>

你掌著一盞燈，等來(lái)稚嫩的朝圣者，傳遞他星星燈火，指引他追求不息。他從黑暗中來(lái)，也許懵懂不知，也許囿于塵埃，也許心愛(ài)蒼生。帶著瑩瑩的弱小的光芒，他等著你的牽引和愛(ài)。你與他共同走一段路，你告訴他：“這一條路充滿困難和選擇。但只要每一步都是無(wú)悔的選擇，你終將到達(dá)圣地?！?/p>

你是孤獨(dú)的，卻也不孤獨(dú)。你珍惜這同行的緣分，你與他積極相聚也毫不掙扎地品嘗別離。你或許擔(dān)心黑暗中天雨路滑的小巷弄為難他，擔(dān)心同行之人將他舍棄，擔(dān)心他獨(dú)自承受傷痛與寂寞。你卻只是看著他的背影，看著他手?jǐn)y的燈火遠(yuǎn)去，再回頭時(shí)，又是一個(gè)美好的幼小的孩子。

你憑一個(gè)執(zhí)念，掌一盞孤燈，在夜路上叩首，遂讓自己和孩子們都擁有了相同而虔誠(chéng)的靈魂一心。

你在我身邊，讓時(shí)光變得矜貴。離開(kāi)你，卻覺(jué)得你不會(huì)遙遠(yuǎn)。

你把心血付諸講臺(tái)，三世一心賜你愛(ài)的愿力。讀書(shū)時(shí)候教我寫(xiě)文章，忘乎時(shí)間一段一段雕琢深刻；路上遇你揮手，得你輕拍肩膀和頭發(fā)；身體微恙時(shí)有你關(guān)懷，雨天里將自己的外套借我，吩咐同學(xué)送一盛熱水的杯；你的至親離世時(shí)告訴我們她同你一樣的教師的命途；離開(kāi)你的庇護(hù)近一年，卻在生日時(shí)候收到你的祝福：“今天的陽(yáng)光因你而燦爛?！?/p>

像鹿切慕溪水，像云雨落下溫柔的水汽。

一月未見(jiàn)你，擁抱的時(shí)刻竟然想要落淚。

我想與你探討意義與價(jià)值，是否陪伴勝過(guò)成就，是否傾注心血再割裂擁有回聲。我想和你以早月相約，當(dāng)天幕懸起白鉤，忘記踩熄的火焰，收集靈魂的契合。我想去你看得到的，閃閃發(fā)亮的圣址，站在回頭就看見(jiàn)你徘徊的河流的高塔之上，尋你滿頭白發(fā)的蹤跡。

若你不在我身邊，我也將承載著你的希望前行。

如果我跌倒，你或許要教我透過(guò)燈火的虛實(shí)坎坷；如果我步履匆匆甚于奔跑，你或許要牽住我的手去聽(tīng)山川草木的通透和靈力；如果我停駐于迷茫，你或許在我的腦海中畫(huà)一幅萬(wàn)生圖像。

伴我光明的燈是你的賜予，我的骨血刻著你的溫顧與愛(ài)。

請(qǐng)歲月善待，請(qǐng)黑暗里流光不息，請(qǐng)涅槃的大火記著你的星星之亮。

有人的地方就有燈，光芒人天共仰。

它代表一種茁壯。

（作者介紹：杜張韞，湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)生）