發(fā)揮社團(tuán)作用為黨的事業(yè)增添正能量

□ 浙江海寧老年大學(xué) 趙 晴

發(fā)揮社團(tuán)作用為黨的事業(yè)增添正能量

□ 浙江海寧老年大學(xué) 趙 晴

近年來(lái)，海寧老年大學(xué)充分利用學(xué)校各社團(tuán)調(diào)動(dòng)廣大老年學(xué)員服務(wù)社會(huì)的積極性，把老同志的老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為轉(zhuǎn)化到為黨的事業(yè)增添正能量上來(lái)。

加強(qiáng)政治引領(lǐng)，確保學(xué)習(xí)、活動(dòng)的正確方向?yàn)榱嗽谏鐖F(tuán)活動(dòng)中貫穿思想政治教育的主題，一是精心培育品牌社團(tuán)，以理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)為龍頭，以文化藝術(shù)型、社會(huì)公益型社團(tuán)為主體，有目的、有計(jì)劃地組建了一批品牌社團(tuán)，如理論研究會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)、潮銀服務(wù)隊(duì)等。目前，全校共有社團(tuán)155個(gè)，成員626人次。二是倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。學(xué)校注重以“自發(fā)組織、自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐”為特色，倡導(dǎo)各個(gè)社團(tuán)通過(guò)豐富的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，使社團(tuán)成為老年學(xué)員堅(jiān)定理想信念、提升綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的課堂和舞臺(tái)。三是集中宣傳到位。學(xué)校經(jīng)常性圍繞主題開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，如制作各類(lèi)主題展板，精心布置宣傳欄，認(rèn)真編輯?？?，舉辦各類(lèi)講座等，提高學(xué)員思想政治素質(zhì)，確保學(xué)習(xí)、活動(dòng)的正確方向，提升為黨的事業(yè)增添正能量的思想內(nèi)涵。

加強(qiáng)骨干培養(yǎng)，確保自我管理的有效性學(xué)校注重對(duì)社團(tuán)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，選拔培養(yǎng)一批能在社團(tuán)組織中發(fā)揮先鋒模范作用，具有高度政治敏銳性、道德操守、工作能力、人格魅力和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的社團(tuán)骨干。學(xué)校經(jīng)常性召開(kāi)社團(tuán)骨干會(huì)議，了解其思想動(dòng)態(tài)，為社團(tuán)骨干提出“四多”要求，即多關(guān)注時(shí)事，多關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，多開(kāi)展結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)的社團(tuán)活動(dòng)，多帶領(lǐng)社團(tuán)成員參與到社會(huì)公益事業(yè)中去，帶領(lǐng)全體社團(tuán)成員共同進(jìn)步。學(xué)校要求各個(gè)社團(tuán)建立好成員名冊(cè)，并落實(shí)專人進(jìn)行活動(dòng)記錄，確保社團(tuán)自我管理的規(guī)范化、有效性。

加強(qiáng)制度建設(shè)，確保自我活動(dòng)的有序化為使各社團(tuán)活動(dòng)正?；⒂行蚧_(kāi)展，學(xué)校制定了各社團(tuán)章程，建立了社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，明確了各社團(tuán)名稱、活動(dòng)時(shí)間以及落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理各社團(tuán)的日?；顒?dòng)，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的社團(tuán)，特聘專業(yè)教師進(jìn)行定期指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵(lì)社團(tuán)多召開(kāi)思想交流會(huì)、傾聽(tīng)學(xué)員心聲，引導(dǎo)學(xué)員做傳遞正能量的健康老人；多開(kāi)展聯(lián)誼會(huì)，用輕松、歡樂(lè)的氣氛，引導(dǎo)學(xué)員做傳遞正能量的快樂(lè)老人；多組織分享會(huì)，交流活動(dòng)中的體會(huì)與感受，做傳遞正能量的奉獻(xiàn)老人。

加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳，確保自學(xué)自樂(lè)的有為化2014年組建了潮銀服務(wù)隊(duì)，旨在服務(wù)社會(huì)，做老齡社會(huì)的“領(lǐng)航人”。潮銀服務(wù)隊(duì)在不到2年的時(shí)間里，已走遍海寧域內(nèi)的16所敬老院，為那里的老人送去精神慰藉和社會(huì)關(guān)愛(ài)；兒童節(jié)看望民工子弟學(xué)校的孩子，為他們送去老年大學(xué)師生募捐的書(shū)本，用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵。進(jìn)行先進(jìn)表彰。如開(kāi)展“感動(dòng)校園·最美人物”“十佳學(xué)員”“十佳教師”“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)典型為學(xué)員樹(shù)立看齊的標(biāo)桿，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)作為，融入服務(wù)社會(huì)的隊(duì)伍，做傳遞正能量的“領(lǐng)頭雁”。互比互趕，百花齊放。利用多種載體宣傳各社團(tuán)的活動(dòng)情況，形成互比互趕的競(jìng)爭(zhēng)模式，促進(jìn)各社團(tuán)活動(dòng)出亮點(diǎn)，形式出新意，最終達(dá)到百花齊放的效果。如書(shū)畫(huà)研究會(huì)與海寧一中新疆班學(xué)員進(jìn)行書(shū)畫(huà)筆會(huì)；戲曲隊(duì)經(jīng)常送戲進(jìn)社區(qū)；器樂(lè)隊(duì)學(xué)員到民工子弟學(xué)校義務(wù)教授葫蘆絲吹奏技藝等，為自己的晚年生活增添了精彩的一筆。■