群星閃耀
——讀《人類的群星閃耀時(shí)》有感

（110148）遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部1705班 何厚良

群星閃耀
——讀《人類的群星閃耀時(shí)》有感

（110148）遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部1705班 何厚良

“在一個(gè)民族內(nèi)，為了產(chǎn)生一位天才，總是需要有幾百萬(wàn)人。一個(gè)真正具有歷史意義的時(shí)刻——一個(gè)人類群星閃耀的時(shí)刻出現(xiàn)以前，必然會(huì)有漫長(zhǎng)的歲月無(wú)謂的流逝。它們宛若星辰一般散射著光芒，普照著終將消逝的黑夜?！边@是奧地利作家斯蒂芬·茨威格在其著作《人類的群星閃耀時(shí)》中寫下的一段話，看到這里，我不禁仰望穹頂之上深邃的一切。今夜，星光燦爛，正是群星閃耀的時(shí)刻。

透過(guò)鮮活的文字，我仿佛看到了那些輝煌的時(shí)刻——巴爾沃亞同時(shí)面對(duì)著環(huán)抱地球的兩個(gè)大洋，驚訝地佇立；拜占庭人的奮勇抵抗最終毀于一個(gè)未被關(guān)上的側(cè)門；亨德?tīng)栐跀?shù)天廢寢忘食創(chuàng)作出《彌賽亞》后，成功地復(fù)活；當(dāng)越過(guò)大洋的第一次通話被聽(tīng)到時(shí)，大西洋兩岸的人們歡呼雀躍；滑鐵盧壯觀而又慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷；還有斯科特上校用顫抖的手在日記上寫下最后一行字，隨即筆滑落在南極冰天雪地中的瞬間……這些不正是一顆顆閃耀的星嗎？

在《滑鐵盧的一分鐘》里，拿破侖無(wú)奈之下任命格魯希為元帥，讓他與主力部隊(duì)分頭行動(dòng)。途中拿破侖率領(lǐng)主力部隊(duì)在滑鐵盧與英普聯(lián)軍激戰(zhàn)，雖然格魯希也意識(shí)到了自己應(yīng)該回去增援，但是君命不可違，錯(cuò)過(guò)了救援的時(shí)機(jī)，從而導(dǎo)致了拿破侖在滑鐵盧的失敗。不可一世的皇帝就這樣因?yàn)橐粋€(gè)畏首畏尾的部下而走下神壇，不免令人唏噓，也使我明白了在關(guān)鍵時(shí)刻要有主見(jiàn)，勇于跳出條條框框，做出正確的決定，不能畏首畏尾、唯命是從，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)寶貴的機(jī)會(huì)。

《南極探險(xiǎn)的斗爭(zhēng)》講述了英國(guó)的斯科特上校帶領(lǐng)科考隊(duì)前往南極點(diǎn)，卻被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶先一步，未能成為第一支到達(dá)南極點(diǎn)的隊(duì)伍，進(jìn)而陷入了絕望中。當(dāng)他們知道永遠(yuǎn)不能走回去時(shí)，毅然選擇了死亡，他們的勇氣與英雄氣概令人敬佩，同時(shí)也多了幾分悲壯。他們明知已經(jīng)失敗時(shí)，仍然堅(jiān)持著一步步走到了南極點(diǎn)，這種在絕望中的堅(jiān)持又有多少人能做到呢？他們可以被毀滅，但是他們永遠(yuǎn)不會(huì)接受失敗!

決定一件事、一段歷史的，往往是最平凡、最普通的人，也往往是在最不起眼的時(shí)刻。在作者筆下，歷史之所以變幻無(wú)常，是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)偶然甚至荒誕的細(xì)節(jié)，給人深深的震撼與觸動(dòng)。雖死猶生的失敗中會(huì)產(chǎn)生攀登無(wú)限高峰的意志，只有雄心壯志才能點(diǎn)燃其火熱的心。

合上這本書時(shí)，群星仍在閃耀。它們?cè)谧⒁?，注視著這個(gè)世界，注視著他們所締造的奇跡。

（指導(dǎo)教師：宋旭彬）