文/鄭靈芝
如何寫(xiě)好“創(chuàng)新”主題征文(二)
文/鄭靈芝
本次征文的主題是“好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新”,目的是培養(yǎng)青少年兒童勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于實(shí)踐、勇于探索、大膽嘗試、開(kāi)拓創(chuàng)新的的精神,展示新時(shí)期青少年形象。要寫(xiě)好這篇征文,須注意以下幾點(diǎn)。
一、精選材料。有人說(shuō)“材料選擇得好,作文就成功了一半”。這話是有道理的,因此,寫(xiě)作材料一定要精選。比如有一位同學(xué)看到媽媽炒菜時(shí),油濺得灶臺(tái)上到處都是,甚至濺到了媽媽的手上。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)《防濺油自動(dòng)炒鍋》;還有一個(gè)小朋友,他在班級(jí)里做衛(wèi)生值日生時(shí),每次提著裝滿垃圾的畚斗走向校門(mén)口的垃圾桶時(shí),風(fēng)一吹或者手稍微有些抖動(dòng),總有一些紙張等垃圾飄撒出來(lái)。于是開(kāi)動(dòng)腦筋,對(duì)畚斗進(jìn)行了改進(jìn),發(fā)明了一種防風(fēng)畚斗……像這樣的事例都是本次征文的好素材。
童年的生活是豐富多彩的,同學(xué)們的腦袋里裝滿了許多機(jī)靈古怪的想法,做著許多成年人意想不到的事,比如:想讓衣服具有冬暖夏涼的功能,想讓空氣中的霧霾即刻除去,想讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)不長(zhǎng)皺紋。還有諸如發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門(mén),探索大自然中的奧秘,對(duì)某個(gè)說(shuō)法的實(shí)驗(yàn)求證,對(duì)某個(gè)小用品的改進(jìn)與創(chuàng)新……這些都是符合本次征文主題的,當(dāng)然,要通過(guò)反復(fù)比較,精選出一個(gè)最難忘、最有意義的來(lái)寫(xiě)。
二、確定體裁。本次征文體裁不限,這就給了同學(xué)們很大的發(fā)揮空間。記敘文、議論文、詩(shī)歌、小論文、小實(shí)驗(yàn)報(bào)告、書(shū)信……可以根據(jù)內(nèi)容來(lái)確定體裁,也可以根據(jù)自己的喜好來(lái)確定。如果你準(zhǔn)備寫(xiě)一次小制作,就用記敘文來(lái)記敘;如果要證實(shí)某種說(shuō)法,那就用小論文闡述;如果要寫(xiě)一次小實(shí)驗(yàn),那就用實(shí)驗(yàn)報(bào)告呈現(xiàn)……
三、突出重點(diǎn)。不管你用什么體裁,都必須突出重點(diǎn)。比如:寫(xiě)小論文,證實(shí)的過(guò)程就是重點(diǎn);寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程就是重點(diǎn);如果是寫(xiě)記敘文,事件的過(guò)程就是重點(diǎn)。下面請(qǐng)看一位小作者寫(xiě)的記敘文《暑假我喂雞》中的一個(gè)片段:
偌大的果山,200多只雞,這兒一群,那兒一伙,每喂一次,都累得我汗流浹背、筋疲力盡。
喂雞能不能變得輕松、便捷一些呢?晚上我躺在床上想啊想啊……突然我想到了人類(lèi)的條件反射反應(yīng),那么雞是不是也具有這種反應(yīng)呢?
第二天開(kāi)始,我每次喂食時(shí)都一邊吹口哨一邊撒食物,而且有意識(shí)地用食物把雞往果園邊緣的小坪地引。一天,兩天,三天……一個(gè)星期以后,我只要站在小坪地上用力地吹響口哨,果山上所有的雞立刻就像戰(zhàn)士聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)一樣,飛快地向小坪地聚攏過(guò)來(lái)……
《暑假我喂雞》這篇習(xí)作,先寫(xiě)每天喂雞的不容易,然后寫(xiě)開(kāi)動(dòng)腦筋尋找新的喂雞方法,最后寫(xiě)新方法的實(shí)施過(guò)程及效果,內(nèi)容從遇到問(wèn)題、得到啟示,再到解決問(wèn)題,寫(xiě)得很有條理,充分體現(xiàn)了小作者勇于探索、大膽嘗試、樂(lè)于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
我想,只要同學(xué)們?cè)趯?xiě)前能夠注意到上面三點(diǎn),一定能把此次征文寫(xiě)好。
祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!