●陳曉慶
稻花香里說(shuō)豐年
●陳曉慶
幫幫二:走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村
都說(shuō)田園景物和鄉(xiāng)村生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意,可是老師在此要問(wèn)同學(xué)們一句:你們知道這“詩(shī)情”如何抒發(fā),這“畫(huà)意”如何描繪嗎?
我想,一些生活在鄉(xiāng)村的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)出一些田園的美景、鄉(xiāng)村的生活。不過(guò),那些很少去鄉(xiāng)村的同學(xué)們碰到這個(gè)問(wèn)題估計(jì)就要大撓其頭了。撓頭也沒(méi)用,因?yàn)槟銓?xiě)不出這篇作文絕對(duì)不是頭的問(wèn)題,而是腳的問(wèn)題。所以,如果你沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村,你就要先邁開(kāi)腿,當(dāng)你的雙腳站在鄉(xiāng)村那廣袤的土地上,你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到田園風(fēng)光的秀美,鄉(xiāng)村生活的淳樸。
此外,不論是生活在鄉(xiāng)村的同學(xué),還是生活在城市的同學(xué),都要學(xué)會(huì)利用“五感”來(lái)體味田園、感受鄉(xiāng)村。用眼睛去看那金黃的稻田,用耳朵去聽(tīng)那蛙聲一片;去嘗嘗那剛采摘下來(lái)的果蔬,去聞聞那泥土的芬芳,去抱抱那粗壯的大樹(shù)……來(lái)自城市的同學(xué),你一定會(huì)感到新鮮;生活在鄉(xiāng)村的同學(xué),你也一定會(huì)跳出“廬山”,看清田園的“真面目”……所以,這次習(xí)作的難點(diǎn)不是如何去寫(xiě),而是如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)去感受、去發(fā)現(xiàn)。
也許有的同學(xué)會(huì)很苦惱,因?yàn)樗_實(shí)沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村,可能也暫時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)村,這該怎么辦呢?老師再給這些同學(xué)支一招兒——你可以去和在鄉(xiāng)村生活過(guò)的長(zhǎng)輩聊一聊。聊聊他們兒時(shí)在鄉(xiāng)村的生活,聊聊他們記憶中的田園美景。老師相信,他們一定會(huì)有一肚子話想對(duì)你說(shuō)。
當(dāng)你對(duì)田園和鄉(xiāng)村有了切身的體驗(yàn),或是有了間接的經(jīng)驗(yàn),回過(guò)頭來(lái),你才能夠真正讀懂“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,你才能寫(xiě)好這次習(xí)作。