續(xù)《水滸》

◎董昌巖 河南省固始縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

續(xù)《水滸》

◎董昌巖 河南省固始縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

時(shí)宣和七年首夏初旬，征方臘已逾二年。

此日為宋公明首祭，只見那楚州南蓼兒洼，百姓紛紛去祭奠。自宋公明逝后，百姓感其忠義，為其建一祠，時(shí)時(shí)去拜，而宋公明也累累顯靈，保此地風(fēng)調(diào)雨順。

宋清亦從鄆城來了。長兄的祭日，他自是隨妻小而來的。一來是盡為弟之道，二來也可能遇到故交，來敘敘舊。

可不，果遇見二人。一個(gè)身軀凜凜，相貌堂堂，望之甚偉，只可惜似乎失了一臂。又一人，身長八尺，相貌堂堂，生得古怪，且是一身道士打扮。宋清聽得二人談話，似聞“宋江哥哥”幾詞，心中咯噔一下，念道：這莫不是那行者武松和入云龍公孫勝吧！便上前詢問。一問，果是二人。三人相見恨晚，遂交談起來。

原來二人征方臘歸后，皆未受官，返鄉(xiāng)出家了。而后聽得宋江死訊，皆來祭拜。然而來到，又聽得吳用、花榮二人已自縊于此。二人心中悲憤交加，后又找到幾位好漢：柴進(jìn)、孫新、阮小七等人，約以書信互通，得祭日一同來拜。

宋清聽完，不禁長嘆：“果是那名利不是甚好東西！我等梁山之人，受官后，多是結(jié)局慘淡。要這官位有何用？”公孫勝二人點(diǎn)頭稱是。宋清忽問：“想我梁山好漢，今存幾人？”二人搖頭曰不知。“想那孫立、孫新二人，仍在登州，應(yīng)是知道得多些?！倍说?。宋清不語。

頃刻間雨下，眾百姓大呼：“宋公明顯靈了！”喜色皆現(xiàn)于臉上。倒是宋清、公孫勝、武松三人，尋了一酒棧，坐下來，三人飲酒敘事，說到傷心處，皆嘆惋起來。

“吾耳聞今有金軍為禍北方，是有此事？”公孫勝、武松稱是?！爱?dāng)年聯(lián)抗遼時(shí)，說得好聽，如今……”說罷三人皆憤然。“可嘆當(dāng)今圣上，雖通文理，卻不善軍備?！惫珜O勝嘆道。武松又說：“今金軍練好軍備，似要攻我，難不成又要開戰(zhàn)？”三人皆憤，而又苦為無名百姓，縱憤然亦無能為力。

次日，三人散。好漢們各自歸了鄉(xiāng)里，未來再聚，又不知待何日了。

眾好漢落寞的身影后，宋的江山，也在風(fēng)雨飄搖。

（注：宣和七年為公元1125年，這一年金南下攻宋。1127年，金攻破汴京，“靖康之難”發(fā)生，北宋滅亡。）

【老師評(píng)】

作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是塑造了一大批栩栩如生的人物形象。本續(xù)文小作者發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，緊承《水滸傳》的結(jié)局，從“眾兄弟”祭奠宋江寫起，再現(xiàn)了武松、公孫勝、宋清等幾人的形象。在語言上，盡量使用原著中的古白話，生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)了小作者不俗的語言功力。

指導(dǎo)老師：楚克海

巫作猛