高考英語語法填空題的解題技巧

湖北 周 勉

高考英語語法填空題的解題技巧

湖北 周 勉

一、語法填空題的命題分析

總體來說，語法填空題突出對綜合運用語言能力的考查，著重在語篇中考查考生的語法運用能力，其命題特點如下：1.長度：200詞左右的短文。2.命題形式及語法考點：(1)有提示詞填空：提示詞主要是動詞、形容詞、名詞等幾大類?？忌韪鶕?jù)上下文填寫所提供單詞的正確形式，每空答案不超過三個詞。這類試題主要考查的語法內容涉及動詞的時態(tài)、語態(tài)，非謂語動詞的形式，形容詞、副詞的比較級、最高級構成，名詞的單復數(shù)等。(2)無提示詞填空：考生需根據(jù)上下文在空格處填入一個合適的詞，這類題主要考查冠詞、連詞、介詞、代詞、情態(tài)動詞、助動詞等。需要注意的是，連詞的考查會涉及定語從句、名詞性從句、狀語從句以及并列連詞等。

二、復習策略指導

針對高考語法填空題的命題特點，考生在考前兩個月的備考中要注意以下幾點：

（一）注重語篇理解，提高閱讀能力

語法填空題的最大特點是在語篇中考查語法知識，準確理解短文是做好語法填空題的前提。這就要求考生要重視提高閱讀理解的能力，強化語篇意識。

（二）系統(tǒng)掌握語法知識、強化重點語法項目

語法填空題主要是考查考生的語法運用能力，考生應盡量全面、系統(tǒng)地復習一遍《考試說明》中的語法專項，了解每項語法的主要功能。其中以動詞的時態(tài)、非謂語動詞(動詞不定式、動詞的-ing形式、動詞的-ed形式)、狀語從句、定語從句、名詞性從句、強調句等為重點。同時要能夠準確分析句子結構和句子成分并準確判斷主從句關系，熟記各種引導詞的作用。

（三）積累基礎詞匯、掌握常用短語搭配及重點詞形變化

語法填空題考查詞形變化，所以考生對基礎詞匯的拼寫及變形必須重視。對于常用的、易錯的詞要多下工夫記憶，如不規(guī)則動詞過去式、過去分詞的變化形式，根據(jù)構詞法掌握名詞、形容詞、副詞、否定等的構詞規(guī)則等等。同時還要注意一些詞形變化中容易拼錯的詞，例如，動詞explain的名詞形式是explanation,要把i去掉，再加上ation;形容詞curious的名詞形式是curiosity,去u加ity等等。另外，語法填空題也常考查考生對習語、慣用法和典型句式掌握的熟練程度，所以要求考生在平時復習的過程中要注意積累短語、固定搭配、典型句式等。語法填空涉及的解題技巧很多，本文重點在有提示詞填空方面對考生的解題技巧加以點撥，希望考生能舉一反三，從中受益。

三、具體解題策略

(一)給出動詞提示題

給出動詞提示的題，首先考慮時態(tài)和語態(tài)，以及主謂一致，非謂語還是謂語。

能力考法1，先“時間”后選“體”，確定時態(tài)。（1）考生在做有關時態(tài)的試題的時候，先要確定動作發(fā)生的時間：首先可以根據(jù)句中明確的時間狀語或者是時間標志詞來確定時間；其次可以根據(jù)上下語境，挖掘其隱含信息，弄清時間的先后順序，確定動作是發(fā)生在過去，現(xiàn)在還是將來。（2）對應不同的時間要根據(jù)以下幾點來確定時態(tài)的“體”：動作是已完成，正在進行還是按計劃和安排要做的事情。

【例1】—Did you have difficulty finding Ann’s house?

—Not really.She ________________(give) us clear directions and we were able to find it easily.

【解析】考查時態(tài)。分析句子結構可知，空格所在句缺少謂語動詞，根據(jù)上下文可知此處句意可知，give的動作發(fā)生在were able to find it 之前，即過去的過去，所以用過去完成時態(tài)。故填 had given。

【例2】The girl has a great interest in sport and _____(take)badminton classes twice a week over the past three years.

【解析】根據(jù)句子中的時間標志over the past three years 可知，應該用現(xiàn)在完成時態(tài)，又因為根據(jù)句子意思“在過去的三年的時間里，她一直堅持每周上兩次羽毛球興趣班。”可知，這個動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且還在持續(xù)。所以用完成進行時態(tài)。故填 has been taking。

能力考法2，分析主謂的邏輯關系，確定語態(tài)。根據(jù)主語和謂語的邏輯關系確定動詞的語態(tài)。被動語態(tài)中的主謂部分除了明顯的被動關系以外，還有特殊用法，如主動形式表示被動含義。

【例3】Tai chi______(call) “shadow boxing” in English.

【解析】太極與call 之間是被動關系，故用被動語態(tài)，又因為本文介紹的是一般事實，故用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故填 is called。

注意：有的時候，給出了動詞提示，但是要考查的是非謂語，這該怎么辦呢？接下來再給大家一些解題思路。

1.分析句子結構，辨別“謂語和非謂語”

如果提干沒有謂語動詞，應先考慮使用謂語動詞形式，如果提干已有謂語動詞則考慮非謂語動詞形式。

【例4】One day I foolishly asked Nanny why she didn’t just buy bread at the store_______(save)time.

【解析】從句中已經(jīng)有謂語動詞didn’t buy，因此設空處應該用非謂語動詞，此處表目的，所以用不定式。故填to save。

【例5】A good listener takes part in the conversation,_______(offer)ideas and raising questions to keep the talk flowing.

【解析】此句中已經(jīng)有謂語動詞takes part in, 因此設空處應該用非謂語動詞，此處用分詞短語作伴隨狀語，和后面的raising是并列關系，其邏輯主語是句子的主語A good listener。故填 offering。

【例6】The time he has devoted in the past years to______(help)the homeless is now considered to be of great value.

【解析】devote some time to doing something意為“致力于做某事，花費時間做某事”。to是介詞，后面接動名詞作賓語。故填helping。

2.尋找邏輯主語，確定邏輯主語和所給動詞之間的關系

非謂語不能用作謂語，但是仍有動詞的特點，其邏輯上的動作執(zhí)行者就是邏輯主語。分析非謂語動詞和邏輯主語之間是主動關系還是被動關系，如果邏輯主語和非謂語構成主謂關系，則用現(xiàn)在分詞形式。如果邏輯主語和非謂語構成動賓關系，則用過去分詞。但是當含有被動關系的時候，如果非謂語表示的動作尚未發(fā)生，則用不定式的被動語態(tài)；如果非謂語動詞表示的動作正在進行，則用現(xiàn)在分詞形式的被動式。

【例7】What impressed me most was an activity______(call)“Learning to Farm”.

【解析】句中已有謂語動詞was，故此處應該使用非謂語動詞，分析句子結構可知，設空處為后置定語，被修飾詞為activity，與call之間是被動關系，故用過去分詞。故填called。

【例8】_________（base）an important decision more on emotion than on reason, you will regret it sooner or later.

【解析】所給動詞base和邏輯主語you之間是邏輯上的主動關系，故用現(xiàn)在分詞作狀語。故填Basing。

【例9】Film has a much shorter history, especially when________(compare)to such art forms as music and painting.

【解析】所給動詞compare 和邏輯主語Film之間是邏輯上的動賓關系，故用過去分詞作狀語。相當于when film is compared to such art forms as music and painting。故填compared。

3.分析所給動詞表示的動作與謂語動詞表示的動作的先后關系

非謂語動詞發(fā)生的時間是相對的，即相對于謂語動詞的動作發(fā)生的時間而言。非謂語動詞發(fā)生的動作如果在謂語動詞之前且和句子的主語構成主謂關系，就使用現(xiàn)在分詞完成形式。如果非謂語的動作發(fā)生在謂語動作之前，和句子的主語構成被動關系，則用過去分詞。過去分詞通常只表示完成不表示動作的先后。還可以看看句子里有沒有表示一段時間的時間狀語，有的話就是用現(xiàn)在分詞完成式的被動形式。如果非謂語動詞發(fā)生的動作和謂語動詞發(fā)生的動作相隔的時間短或者幾乎是同時，且和句子的主語構成主謂關系，則用現(xiàn)在分詞的一般形式。如果表示將來要發(fā)生的動作，且和句子的主語構成主謂關系，則用不定式的主動形式。

【例10】____________（work）for two days, Steve managed to finish his report on schedule.

【解析】根據(jù)句意可知，非謂語結構在句中作時間狀語，work這一動作發(fā)生在謂語動詞之前，且與邏輯主語是主動的關系，所以用現(xiàn)在分詞的完成形式。故填Having worked。

【例11】The lecture__________(give), a lively question-andanswer session followed.

【解析】give與其邏輯主語the lecture之間為邏輯上的被動關系，且give的動作發(fā)生在follow表示的動作之前，故用現(xiàn)在分詞的完成式的被動形式。故填having been given。

【例12】Clearly and thoughtfully________(write), the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.

【解析】主語the book和write之間為邏輯上的動賓關系，故用過去分詞作狀語。故填written。

【例13】We are having a meeting in half an hour.The decision _______(make)at the meeting will in fluence the future of our company.

【解析】the decision與make 之間為被動關系，且表示將要做出的決定，故用不定式的被動形式。故填to be made。

(二)詞類(形)轉換題

1.分析句子結構并確定所填詞在句中所作的成分是詞性轉換題的關鍵所在。比如作定語，表語或補足語用形容詞；作狀語，修飾動詞、形容詞或另一副詞，要用副詞。有時，根據(jù)句子意思和前后的邏輯關系，詞意需要發(fā)生變化，但詞性不一定要變時，要注意與詞根意義相反的派生詞，需要在詞根前加一些前綴，如un-,im-,in-,dis-等，或者在詞根后加一些后綴，如ness-等。

【例14】I can’t control my body well.My legs become____(pain) .

【解析】become為系動詞，后面要跟形容詞作表語。故答案為painful。

【例15】An agreement seems to be ___________(possible)because the majority of the committee members are against it.

【解析】由句意可知，應該用possible的反義詞就是impossible。

2.要學會妙用標志性的詞語定答案。有時候設空前后有一些比較等級的標志詞或者修飾語，如：than, much ,of all等，利用這些信息可以快速鎖定答案。

【例16】Finally, that hard work paid offand now the river is_________________（clean）than ever.

【解析】由than可知本空要用比較級。答案為cleaner。

【例17】Tony can hardly boil an egg, still___________(little)cook dinner.

【解析】根據(jù)句意可知，本空表示“更談不上，更不用說”，由標志詞still可知，答案為still less這個固定搭配。

3.善用知識儲備定答案。英語中有些約定俗成的短語句型。如：“the+比較級，the+比較級”的句式。

【例18】The____________(hard)you try to beat him, the more likely you will get hit.He controls you.

【解析】本題是固定句式“the+比較級，the+比較級”的句式，表示“越……就越……”。故答案為harder。

4.作主語或在及物動詞、介詞后作賓語時，前面可能有形容詞修飾，通常用名詞形式，注意單復數(shù)形式。

【例19】He had witnessed too many _________(die) and wounds at the Battle of Solferino in Italy four years earlier，in which 40 000 people were killed，wounded or missing.

【解析】考查詞形變化。這里指的是死亡，是可數(shù)名詞，在句中作及物動詞witness的賓語，故應用die的名詞形式；空前的too many暗示應用death的復數(shù)形式。故填deaths。

(三)虛詞類純空格題(冠詞、介詞、連詞、連接詞等)

1.要注意介詞的搭配和基本的用法

【例20】For those who fly to Guilin, it’s only an hour away____car and offers all the scenery of the better-known city.

【解析】by car為固定搭配，故答案是by。

【例21】One morning, I was waiting ______ the bus stop,worried about being late for school.

【解析】因為空后為較小的地點，所以答案是at，表示地點和場所。而不能用其他的介詞如for等。

2.要注意冠詞的習慣搭配，冠詞的固定搭配和習慣用法是高考語篇填空和短文改錯的?？键c。如：as a result, as a matter of fact, in a way, give sb a hand, at the beginning of,in the end 等。

【例22】Can I have __________ word with you? It won’t take long.

【解析】此處表示和某人說一句話，have a word 是固定搭配。

3.根據(jù)語境或者語法結構確定是泛指還是特指。復數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞表示泛指不加冠詞，單數(shù)名詞表示泛指要加不定冠詞。表特指要用定冠詞。

【例23】_________ village where I was born has grown into____town.

【解析】分析句子可知，village 后有一個定語從句where I was born，故第一空為特指。用定冠詞The。第二空為泛指，表示小村莊已經(jīng)發(fā)展成了一個小鎮(zhèn)，故用不定冠詞a。

【例24】English is now ___________ international language.It is used in many aspect.

【解析】表示泛指一門語言，故用不定冠詞an。

4.若兩句(一個主謂關系算一個句子)之間沒有連詞，也沒有分號或句號，則一定是填并列連詞或從屬連詞。

【例25】________ he thought he could escape attention by sitting at the back，he was wrong.

【解析】he thought he could escape attention by sitting at the back與he was wrong為兩個單句，故缺少從屬連詞。談論一個假定的事實，此處用更接近事實的表示讓步的連詞“盡管，雖然”。答案為Although/Though/While。

5.如果句子結構比較復雜，主句中又包含從句，那么就要分析一下是什么從句，從句一般放在什么位置充當什么成分就是什么從句。比如放在系動詞的后面就是表語從句；放在動詞或者介詞的后面就是賓語從句；放在謂語動詞的前面就是主語從句。

【例26】That evening, __________ I will tell you about later,I ended up working very late.

【解析】這是一個非限制性定語從句，位置在名詞that evening的后面，限定這個名詞。that evening不是一個有內容的詞，因此不是同位語從句。先行詞that evening在從句中充當about的賓語，因此答案為which。

【例27】It’s difficult for us to imagine __________ life was like for slaves in the ancient world.

【解析】設空處引導從句，作imagine的賓語，并在從句中作介詞like的賓語，且指代事物，故答案為what。

(四)實詞類純空格題(代詞、助動詞、情態(tài)動詞等)

1.語篇型語法填空和改錯題中均會考查人稱代詞、物主代詞及反身代詞，主要考查人稱代詞主格和賓格的正確使用以及代詞指代一致。要分析句子的成分，如果句子中缺少主語，則可能填人稱代詞主格，指示代詞，不定代詞或it; 如果缺賓語，則可能填人稱代詞賓格；如果賓語和主語指的是同一個人，則用反身代詞。

【例28】On my desk is a photo that my father took of______when I was a baby.

【解析】設空處作介詞的賓語，應用人稱代詞賓格；再結合句意“小時候父親為我拍的照片”可知填me。

【例29】A few hours before，I’d been at home in Hong Kong, with ______________(it)choking smoke.

【解析】空格后的名詞短語choking smoke需要形容詞性物主代詞its修飾。

【例30】_________ is difficult to understand why she barks every minute she is outside.

【解析】根據(jù)句意可知，本句真正的主語是動詞不定式短語，故用it作形式主語，把真正的主語放于句尾。答案為It。

另外要注意區(qū)分易混淆的不定代詞。

【例31】In some countries, people eat with chopsticks,while in_______________ ，knives and forks.

【解析】設空處泛指其他的國家，故用others,相當于other countries。

2.語篇型語法填空常常會涉及助動詞，如果句子的結構完整，并且設空處后的謂語動詞是原型，則應填表示強調或者倒裝的助動詞（do,does,did等）;如設空處后是動詞的過去分詞或現(xiàn)在分詞，則很可能需要be動詞(am,is, are,was,were)或者have(has,had)構成被動語態(tài)或者某種時態(tài)；如果設空處后為形容詞，則填的詞為系動詞。

【例32】Only when he apologizes for his rudeness___I speak to him again.

【解析】當Only+狀語位于句首時，主句部分需要倒裝，即將助動詞提至主語之前。根據(jù)句意判斷，此處應該是對將來事情的敘述，故用將來時態(tài)，因此答案為will。

【例33】At the top of the hill ________(lie)an old cottage which has a wonderful view of the whole city.

【解析】當介詞短語位于句首時，主句應用完全倒裝，去掉修飾成分which has a wonderful view of the whole city后，還原成正常的語序為An old cottage _________(lie) at the top of the hill，結合定語從句的時態(tài)可知，此處應該用一般現(xiàn)在時態(tài)，故答案為lies。

3.對于情態(tài)動詞，通常是在具體的語境中考查其基本含義。因此，熟練掌握每個情態(tài)動詞的意義和用法是答題的前提。此外，情態(tài)動詞主要表示說話人的語氣，情感或態(tài)度，所以在解答此類試題時，要從說話者的角度去考慮問題，結合語境來分析和判斷，最后確定所需情態(tài)動詞是否符合說話者的語氣以及特定的情感需要。

【例34】— The fire in the supermarket last night was terrible!

— They _____________ have taken some measures to prevent it occurring.

【解析】這里要表示本應該采取措施來預防火災的發(fā)生的，表示“應該做而沒有做”，所以用should have done的結構，答案為should。

【例35】People are recycling many things which they_____(throw)away in the past.

【解析】人們正在回收利用很多他們過去會扔掉的東西。根據(jù)句意可知，從句是說過去可能會做的事情。故填would/could/might thrown。

4.虛擬語氣的考查重點在判斷句子是對現(xiàn)狀、過去還是將來的動作進行虛擬。判斷出時間后再根據(jù)相應的結構或句型來確定謂語動詞的形式。

【例36】I wish I____________(be)at my sister’s wedding last Tuesday, but I was on a business trip in New York then.

【解析】句意為：我真希望上周二參加了我妹妹的婚禮，不過當時我正在紐約出差。根據(jù)句中but可知參加婚禮只是一種假設，根據(jù)空后的時間狀語last Tuesday可知，動作發(fā)生在過去，此處表示的是與過去事實相反的假設，故謂語用had+過去分詞的結構。答案為had been。

湖北省孝感市孝感高級中學）