數(shù)字化圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀與探究

李曉蕊

摘要： 本文在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，在對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)字化圖書館進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)其資源共建共享的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合洛陽(yáng)市的實(shí)際情況，找出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館在共建共享的過(guò)程中存在的問(wèn)題，通過(guò)洛陽(yáng)市現(xiàn)有的數(shù)字化資源和洛陽(yáng)市的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館資源共建共享的構(gòu)建模式和問(wèn)題，并找出相關(guān)的解決對(duì)策。

Abstract： Based on the investigation and analysis of digital libraries at home and abroad， this paper summarizes the successful experience of resources sharing and co-construction under the background of the network era. Combined with the actual situation of Luoyang， the problems in the process of building and sharing digital library in Luoyang under the network environment are found out. Through the existing digital resources and the regional advantages of Luoyang， this paper puts forward the construction mode and problems of resources co-construction and sharing of Luoyang digital library under the network environment and finds out the relevant solutions.

關(guān)鍵詞： 數(shù)字化圖書館；發(fā)展現(xiàn)狀；探究；洛陽(yáng)市圖書館

Key words： digital library；development situation；resesrch；Luoyang Library

中圖分類號(hào)：G250.76 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）04-0197-03

0 引言

數(shù)字化圖書館是網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通訊技術(shù)等科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，是為了滿足讀者日新月異的信息需求形式不斷開(kāi)發(fā)和廣泛應(yīng)用推廣的新型圖書館。它采用現(xiàn)代高科技的技術(shù)支持?jǐn)?shù)字信息系統(tǒng)，通過(guò)電腦手機(jī)等數(shù)字終端，讀者可以訪問(wèn)眾多的數(shù)字化資源，包括電子書、聲音、圖像、錄像等豐富多彩的信息資源。相對(duì)于傳統(tǒng)圖書館而言，在時(shí)間和空間上都可以靈活掌握，讀者可以方便的利用數(shù)字化圖書館檢索信息，消除了時(shí)空的障礙，成為現(xiàn)代閱讀者從事科研和學(xué)習(xí)的重要載體之一。

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展、信息傳播的多樣化和快速化，公交、地鐵、商場(chǎng)等隨處可見(jiàn)的“低頭族”、“剁手黨”都是飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化產(chǎn)品帶來(lái)的一種社會(huì)通病，也反應(yīng)了傳統(tǒng)紙質(zhì)信息和服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代讀者多樣化的需求，這給傳統(tǒng)圖書館帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為數(shù)字化圖書館的發(fā)展創(chuàng)造了便利的平臺(tái)和很好的機(jī)遇，對(duì)信息獲取的方式和內(nèi)容也有了改進(jìn)和增加，從一定程度上加快和擴(kuò)大了數(shù)字化圖書館資源共建共享的進(jìn)度和范圍。信息傳播的速度和準(zhǔn)確度成為了衡量一個(gè)地區(qū)或者國(guó)家科技發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，圖書館作為衡量一個(gè)地區(qū)文化素養(yǎng)的基地，面向社會(huì)開(kāi)放、進(jìn)行信息的數(shù)字化改變是大勢(shì)所趨。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“速食”信息的時(shí)代，借用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立數(shù)字化圖書館系統(tǒng)和信息資源庫(kù)，借助網(wǎng)絡(luò)傳媒的力量為讀者提供豐富、全面的數(shù)字化信息服務(wù)體系，已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)增強(qiáng)自身行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。美國(guó)學(xué)者貝克（S. K. Baker）認(rèn)為，“今天的圖書館正處于一個(gè)相互依賴的時(shí)代，每一個(gè)圖書館都必須擺脫自給自足的狀態(tài)”。圖書館作為重要的信息收藏、匯集和傳播的中心機(jī)構(gòu)，建立起與其他圖書館、博物館或者科研機(jī)構(gòu)數(shù)字化資源共建共享的機(jī)構(gòu)，是當(dāng)下圖書館的必然歸宿。

1 國(guó)內(nèi)外數(shù)字化圖書館資源共建共享的現(xiàn)狀

1.1 國(guó)外數(shù)字化圖書館資源共建共享的現(xiàn)狀

國(guó)外數(shù)字化圖書館出現(xiàn)的比較早，也比較成熟，就美國(guó)而言，得益于對(duì)數(shù)字圖書館的資源共享較為重視，1933年成立的“三角研究圖書館網(wǎng)絡(luò)”是美國(guó)最早的高校圖書館信息資源共享聯(lián)盟，上世紀(jì)六十年代至七十年代是美國(guó)高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展的高潮時(shí)代，一共發(fā)展了125個(gè)聯(lián)盟組織。州政府統(tǒng)一為參加館購(gòu)買數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)；各館采用同一個(gè)圖書館系統(tǒng)，但獨(dú)立操作，上世紀(jì)九十年代以后，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，多種新媒體的出現(xiàn)和使用，使得美國(guó)的圖書館信息資源共建共享再度迎來(lái)輝煌，此時(shí)已經(jīng)有一批高水平的網(wǎng)絡(luò)共享資源出現(xiàn)，這也是最早的數(shù)字化圖書館。聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)中心作為世界最大的圖書館網(wǎng)絡(luò)，“向全球80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近5萬(wàn)個(gè)圖書館提供信息服務(wù)?！盵3]這些成員館按照合作協(xié)議，進(jìn)行采購(gòu)、編目，開(kāi)展網(wǎng)上借閱和互借活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)館藏資源和電子文獻(xiàn)資源，參考書目的查詢量年均達(dá)到千萬(wàn)次以上。這給我國(guó)數(shù)字化圖書館的發(fā)展提供了借鑒。

在英國(guó)，圖書館資源共建共享以高校圖書館聯(lián)盟為主，公共圖書館只占冰山一角，而大英圖書館是國(guó)家重要的館藏中心，可提供的館際互借能夠滿足國(guó)家百分之八十以上的文獻(xiàn)需求，并且提供跨國(guó)服務(wù)。

澳大利亞的圖書館資源共建共享包括了公共圖書館在內(nèi)的高校圖書館、研究性圖書館和科學(xué)圖書館等。最有名的“澳大利亞數(shù)字圖書館首創(chuàng)”是由一些圖書館聯(lián)合研究的十八個(gè)關(guān)于高校數(shù)字圖書館的研究。國(guó)外圖書館在共建共享方面、數(shù)字化程度、計(jì)算機(jī)水平和信息化資源方面具有的先進(jìn)性和可借鑒性，是我國(guó)在數(shù)字化圖書館建設(shè)方面努力的方向。

1997年成立的環(huán)太平洋數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Pacific Ri Digital Library Alliance，簡(jiǎn)稱PRDLA），是由加州大學(xué)圣迭戈分校圖書館發(fā)起，包括中國(guó)、美國(guó)、新加坡、墨西哥等在內(nèi)的大學(xué)和公共圖書館組成的一個(gè)非官方組織的，跨國(guó)數(shù)字圖書館聯(lián)盟。它是一個(gè)大型的包含多語(yǔ)種的數(shù)字化圖書館，主要運(yùn)用信息科技和網(wǎng)絡(luò)通過(guò)數(shù)字化途徑，通過(guò)共建共享、合作發(fā)展、人員交流等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各成員館的用戶對(duì)于所需研究資料的獲取、使用，達(dá)到共享的目的。

2009年，世界數(shù)字圖書館由聯(lián)合國(guó)教科文組織正式開(kāi)通和啟用，這是一個(gè)全球性的免費(fèi)圖書館網(wǎng)站，全球的網(wǎng)民都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)登錄世界數(shù)字圖書館，查閱、下載相關(guān)的資料。這個(gè)網(wǎng)站提供包括中文、英文、法文、俄文等7種語(yǔ)言的搜索及介紹，不僅是數(shù)字圖書館還是數(shù)字博物館，收集源于世界各地文化的重要原始材料，包括圖書、照片、地圖、影片和手抄本等服務(wù)，內(nèi)容豐富，數(shù)量和種類繁多，為教育科研工作者、學(xué)者和普通民眾提供了便利，也為促進(jìn)國(guó)際和文化間的交流和合作搭建了橋梁。

1.2 國(guó)內(nèi)數(shù)字化圖書館資源共建共享的現(xiàn)狀

在國(guó)內(nèi)，20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和數(shù)字資源的大量出現(xiàn)使我國(guó)的圖書館信息資源共建共享有了可借鑒的平臺(tái)和中介，目前我國(guó)在數(shù)字化圖書館資源建設(shè)方面得到了重視，并做出了一定的成績(jī)。我國(guó)政府和高校在人才和技術(shù)方面對(duì)圖書館的數(shù)字化建設(shè)進(jìn)行了投入和關(guān)注，IBM公司和清華大學(xué)圖書館共同合作的“IBM數(shù)字圖書館方案”和《我國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范建設(shè)》項(xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著我國(guó)的高校圖書館在圖書館數(shù)字化建設(shè)方面開(kāi)啟了新的篇章。

中國(guó)數(shù)字化圖書館建設(shè)開(kāi)始的標(biāo)志，就是1997年7月立項(xiàng)，2001年通過(guò)專家鑒定的“中國(guó)試驗(yàn)型數(shù)字式圖書館”項(xiàng)目，這是我國(guó)圖書館界在數(shù)字圖書館領(lǐng)域進(jìn)行多館合作研發(fā)的第一個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是在文化部主持下，由國(guó)家圖書館、上海圖書館、深圳圖書館、遼寧圖書館及文化部文化科技開(kāi)發(fā)中心聯(lián)合承擔(dān)的國(guó)家重點(diǎn)科技項(xiàng)目，在中國(guó)圖書館界首次實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化圖書館的資源共建共享。

北京大學(xué)、清華大學(xué)等這些高校圖書館是國(guó)內(nèi)高校數(shù)字化圖書館的引導(dǎo)者，他們承建了中國(guó)高等教育數(shù)字圖書館，1998年正式啟動(dòng)的一期工程——CALIS即中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)，它是以系統(tǒng)化數(shù)字化學(xué)術(shù)信息資源為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的數(shù)字圖書館技術(shù)為手段，以中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)為依托，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。其宗旨是：“把現(xiàn)代圖書館理念、先進(jìn)的技術(shù)手段、高校豐富的文獻(xiàn)資源和人力資源整合起來(lái)，建設(shè)以中國(guó)高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻(xiàn)聯(lián)合保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息資源共建、共知和共享，發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為中國(guó)的高等教育服務(wù)。”這是一個(gè)全國(guó)性的高校圖書館信息資源共建共享系統(tǒng)。

區(qū)域性的和地區(qū)性的圖書館數(shù)字化資源共建共享系統(tǒng)也紛紛成立起來(lái)，比較有代表性的有江蘇省的JALIS（江蘇省高等教育文獻(xiàn)保障體系），這個(gè)系統(tǒng)集中了全省幾十所高校的資源，實(shí)現(xiàn)了全省高校圖書館數(shù)字化信息資源的共建共享。

2006年6月北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館開(kāi)通，它是由北京市的21所高校組成的北京地區(qū)高校文獻(xiàn)資源共享服務(wù)體系，其成立意義重大，“與‘211工程高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的建設(shè)相互補(bǔ)充，成為對(duì)北京地區(qū)高校網(wǎng)上文獻(xiàn)資源的重要補(bǔ)充和教學(xué)科研所需文獻(xiàn)的聯(lián)合保障，為北京地區(qū)高校的教學(xué)科研提供信息支持和咨詢服務(wù)?！盵3]

2011年12月河南數(shù)字圖書館正式開(kāi)通，它是以河南省圖書館為中心館，建成的可以覆蓋全省18個(gè)省轄市和159個(gè)縣級(jí)公共圖書館的數(shù)字資源平臺(tái)，它提供240萬(wàn)種全文圖書、20多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)、9億頁(yè)全文資料和地方特色資源等海量的資源數(shù)據(jù)庫(kù)，滿足全省不同用戶的信息需求，彌補(bǔ)了地方圖書館資源不足，充分發(fā)揮數(shù)字圖書館的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論內(nèi)容還是形式上，都實(shí)現(xiàn)了公共圖書館向現(xiàn)代化數(shù)字圖書館的轉(zhuǎn)換。

天津十九所高校聯(lián)合成立了數(shù)字化圖書館聯(lián)盟，是天津市教育信息化‘十五投資的重要項(xiàng)目之一，吸取了國(guó)內(nèi)外圖書館聯(lián)盟的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合天津市圖書館的實(shí)際情況，采用集中式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理模式，將有限的資源整合起來(lái)，在一定程度上增加了可利用資源，這種模式被河南省、浙江省等省份紛紛效仿，上海教育網(wǎng)絡(luò)圖書館和廣東網(wǎng)絡(luò)圖書館等這些地區(qū)性高校圖書館聯(lián)盟的成立和運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)全國(guó)性的高校圖書館信息資源共建共享系統(tǒng)初見(jiàn)成效。

中國(guó)數(shù)字圖書館工程、國(guó)家教育部數(shù)字圖書館攻關(guān)計(jì)劃、中關(guān)村科技園區(qū)數(shù)字圖書館群、遼寧數(shù)字圖書館、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心等數(shù)字圖書館項(xiàng)目的成立和投入使用，使我國(guó)的數(shù)字圖書館水平和規(guī)模有了很大的提升，但是與國(guó)外相比，無(wú)論是在技術(shù)還是規(guī)模方面都有較大差距，我國(guó)圖書館界正在努力的向國(guó)際水平發(fā)展和靠攏。

2 洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館建設(shè)過(guò)程中面臨的問(wèn)題

近年來(lái)，洛陽(yáng)地區(qū)各高校和各機(jī)構(gòu)圖書館已經(jīng)積極的在圖書館的數(shù)字化方面做出了有效的成果，各高校圖書館、科研機(jī)構(gòu)圖書館、市圖書館在數(shù)字化資源建設(shè)上也逐步完善，但是，對(duì)于科技工作者和社會(huì)上提供的服務(wù)、資源等方面還是有所欠缺，主要表現(xiàn)在：

第一，在數(shù)字化圖書館建設(shè)的思想上認(rèn)識(shí)不足。隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化和科技化的發(fā)展，許多圖書館加快了在數(shù)字化方面的建設(shè)，但是卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，建設(shè)數(shù)字化圖書館不單單是一個(gè)將現(xiàn)有的紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)化成電子圖書，這需要多方面的合作，比如多家圖書館、檔案館、出版社等機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的信息資源。洛陽(yáng)市圖書館、各高校圖書館、各研究所圖書館、市檔案局等多方的合作和資源共建共享將是一個(gè)重要前提，也是數(shù)字化圖書館建設(shè)的第一要素。

第二，版權(quán)問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化圖書館的資源建設(shè)需要多方資源的提供和支持，有紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)化成電子資源、有網(wǎng)上資源、有其他機(jī)構(gòu)提供的電子資源等，這也是其核心的構(gòu)成，但是一旦數(shù)字化圖書館成立了，這些資源的版權(quán)問(wèn)題必將顯現(xiàn)，因此，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的明確將會(huì)貫穿數(shù)字化圖書館建設(shè)的過(guò)程。

第三，特色館藏資源不足。洛陽(yáng)市是中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)的工業(yè)城市之一，也是河南省的第二大城市，擁有河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院等高校和中國(guó)空空導(dǎo)彈研究院、中船重工第725研究所等13家部屬研究所，科技工作者和高學(xué)歷人群占有相當(dāng)比例，他們需要很多專業(yè)的有特色的文獻(xiàn)資源，但是除了本單位的數(shù)字化資源，其他單位的數(shù)字化資源很少可以利用，這就需要一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字化圖書館系統(tǒng)提供全方位的服務(wù)。

第四，資金不足。洛陽(yáng)市作為中西部的一個(gè)中小城市，在圖書館資源的投資方面還是有所欠缺，經(jīng)費(fèi)不足是圖書館普遍面臨的問(wèn)題。數(shù)字化網(wǎng)站在建設(shè)的前期需要投入一定的資金購(gòu)買相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、電子信息資源等，后期的維護(hù)和人員的配置上也需要考慮到經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。

第五，人才問(wèn)題。要想把洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館建成現(xiàn)代化的信息資源中心，更好的為教學(xué)、科研服務(wù)，還需要更多的資源和技術(shù)方面的人才投入。數(shù)字化圖書館的建設(shè)需要復(fù)合型人才，既要懂圖書情報(bào)專業(yè)又知曉信息化技術(shù)，但是，目前圖書館的現(xiàn)狀是有在圖書情報(bào)方面的人才和在信息化技術(shù)方面的人才，二者合一的可謂少之又少，這也是在引進(jìn)人才過(guò)程中不可避免的問(wèn)題。

3 洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館建設(shè)過(guò)程中解決的策略

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，數(shù)字化圖書館是圖書館向讀者提供服務(wù)的一個(gè)窗口，也是宣傳圖書館的一種手段，圖書館的網(wǎng)站主頁(yè)、數(shù)據(jù)庫(kù)和電子書庫(kù)的建設(shè)、向用戶提供的資源權(quán)限以及后期的維護(hù)都是體現(xiàn)地方特色和高校特色、用戶判斷該圖書館信息資源水平和服務(wù)水平的標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館資源共建共享過(guò)程中出現(xiàn)的上述問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，讓洛陽(yáng)市的各類圖書館更好地為教學(xué)和科研工作者服務(wù)。

首先，科學(xué)合理的建設(shè)和完善資源共建共享的網(wǎng)站。2010年成立的洛陽(yáng)市高校圖書館聯(lián)盟，包括河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院三所高校。這三所院校的師生可以憑借借書卡換取“洛陽(yáng)高校館際合作證”在聯(lián)盟成員館任意一所圖書館借閱圖書、瀏覽中外文數(shù)據(jù)庫(kù)。但是目前沒(méi)有一個(gè)正式的網(wǎng)站和統(tǒng)一的查詢系統(tǒng)，成員必須通過(guò)這三個(gè)學(xué)校的圖書館查詢相關(guān)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)查閱和對(duì)比，這三所院校有多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)重復(fù)購(gòu)買。如萬(wàn)方、中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊、國(guó)道等。如果有一個(gè)專業(yè)的聯(lián)盟網(wǎng)站，不僅可以節(jié)約購(gòu)買資金，也可以方便用戶使用。

第二，重視與合作館、其他專業(yè)圖書館之間的溝通協(xié)調(diào)，增加各方欠缺數(shù)據(jù)庫(kù)的購(gòu)買數(shù)量，填補(bǔ)相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的空白。像洛陽(yáng)市這樣的三線城市，在數(shù)據(jù)庫(kù)購(gòu)買的資金方面與鄭州、開(kāi)封的高校相比還有很大差距，更別說(shuō)與北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)的數(shù)據(jù)庫(kù)資金投入相比了。洛陽(yáng)市的地方圖書館和高校圖書館應(yīng)主動(dòng)和其他的數(shù)據(jù)庫(kù)豐富的高校和其他專業(yè)圖書館溝通協(xié)調(diào)，建立互幫互助關(guān)系，以彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在數(shù)據(jù)庫(kù)方面的不足。隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化圖書館的建設(shè)和使用，開(kāi)放、共建、共享、共贏才是現(xiàn)代化圖書館的重要特征，也是圖書館長(zhǎng)久生命力的有力保障。

第三，體現(xiàn)地區(qū)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建特色數(shù)據(jù)庫(kù)。洛陽(yáng)地區(qū)圖書館建設(shè)無(wú)法與發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館數(shù)字化建設(shè)在資金、資源、人才等方面相提并論，但是，洛陽(yáng)可以根據(jù)地方特色打造出獨(dú)具地方特色的專業(yè)圖書館，顯示自身的優(yōu)勢(shì)和特色，在眾多瀚如煙海的數(shù)字化圖書館中獨(dú)具一格。

第四，重視人才的引進(jìn)和資金的投入。在數(shù)字化圖書館的建設(shè)和推廣過(guò)程中，人才是核心，技術(shù)是工具，數(shù)字化時(shí)代的圖書館員既要有圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，又要具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識(shí)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下，信息技術(shù)的發(fā)展改變了閱讀的方式和閱讀的環(huán)境，圖書館界應(yīng)該以積極主動(dòng)的心態(tài)迎接新的閱讀需求，開(kāi)創(chuàng)多元化的閱讀空間。逐步增加和培養(yǎng)圖書館學(xué)專業(yè)和信息技術(shù)專業(yè)相結(jié)合的復(fù)合型人才，為圖書館的數(shù)字化建設(shè)和運(yùn)行、維護(hù)做好有力的后備力量。

洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書館建設(shè)的刻不容緩。以國(guó)內(nèi)成功的數(shù)字化圖書館共將共享的機(jī)構(gòu)為借鑒，融合洛陽(yáng)市相關(guān)圖書館、檔案館、博物館的資源，打造具有洛陽(yáng)地方特色的數(shù)字化圖書館，如借助現(xiàn)有數(shù)字資源的市圖書館、河南科技大學(xué)圖書館、洛陽(yáng)師范學(xué)院圖書館、洛陽(yáng)理工學(xué)院圖書館等有利條件和“中原城市群副中心城市”的有利局勢(shì)，逐步建設(shè)成為有洛陽(yáng)特色的數(shù)字化圖書館，并真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書館資源的共建共享，造福于洛陽(yáng)的一方讀者和科研工作者。

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