有些“中國式”禮貌不能有

中國自古就是禮儀之邦，但是其中有些常見的中國式禮貌，對孩子的成長卻有害無益。下面4種中國式禮貌，可謂歷史悠久，但于孩子的健康成長而言并無益處，家長不可不察。明察之后，或許您的教育觀念會有所改變，不再犯這些“禮貌性”的錯誤。

1.大讓小：傷害孩子的物權(quán)觀和自我認同感

案例：4歲的哥哥在玩玩具，2歲的妹妹來搗亂，于是兩人爭搶起來。這時，媽媽看到了，抱起妹妹，以責(zé)備的口吻對哥哥說：“妹妹比你小，你要讓著她！”哥哥聽了媽媽的話后，情緒大爆發(fā)，邊哭邊嚷：“不讓，就是不讓！”媽媽生氣地說：“真不懂事！”然后，抱著妹妹走了。

大的讓小的，大的要承擔(dān)更多的責(zé)任，這是我國的傳統(tǒng)文化。幾千年來，一代又一代的中國人都在這樣的文化教育下長大。但是媽媽希望6歲前的孩子就遵守這個傳統(tǒng)，背負這樣一個并不輕松的道德包袱，就未免有些苛刻了。

謙讓本身無可厚非，但是如果父母在孩子爭吵時不分青紅皂白，一味地用這種傳統(tǒng)的禮貌規(guī)則批評大的，保護小的，結(jié)果往往導(dǎo)致大孩子認為父母偏心或者嫌棄他，而漸漸變得叛逆或者不自信，而小孩子有恃無恐，變得越來越任性。

這個場景不僅發(fā)生在很多家有二寶的家庭里，還發(fā)生在幾個小朋友一起玩耍時。比如，小區(qū)里的幾個孩子在一起玩，發(fā)生了爭吵，有些大人為了和別的家庭和睦相處，通常會對自己的孩子說：“你大些，要讓著弟弟妹妹們?！?/p>

其實，在孩子爭吵時，父母最好做個中立的仲裁者，了解清楚事情的始末，再選擇處理辦法，做到不偏袒不護小。你可以問問孩子們：“嘿，告訴我剛才發(fā)生了什么？讓我看看有沒有更好的解決辦法？誰先說？”等孩子們說明情況后，再幫助他們分析。如果是因為大孩子不愿意與小孩子分享玩具，那么你可以問問他為什么。

如果是他自己的玩具，你可以引導(dǎo)他說：“嗯，你的玩具你有支配權(quán)。不過，如果你愿意拿出來和弟弟妹妹一起玩的話，大家不僅會玩得更開心，還會更加喜歡你?！比绻€是堅持自己的意見，不愿意和別人分享玩具，也無須勉強，另外找一件其他玩具給小孩子玩，并且簡單地告訴他：“那是哥哥的玩具，這是你的玩具。”

如果是公共的游樂設(shè)施，你可以這么跟孩子們說：“滑梯是大家的，每個小朋友都可以玩，你們排隊輪流玩吧！”

2.逼孩子打招呼：傷害孩子的自尊和自我構(gòu)建

案例：媽媽帶孩子回老家。出發(fā)前，媽媽就交代孩子，等見到爺爺奶奶時一定要大聲問好。孩子到老家見到爺爺奶奶，卻怎么都不肯開口叫人。媽媽不耐煩地說：“快喊爺爺奶奶啊，你怎么這么沒禮貌？太不聽話了，一會兒不讓你吃飯。”結(jié)果，媽媽越批評孩子，越想逼迫孩子打招呼，孩子越是犟著不喊。

見面問好，尤其是見了長輩要問好，這是基本的社交禮儀，也是孩子需要掌握的一項技能。但是如果是為了培養(yǎng)孩子的基本禮儀，而采取逼迫孩子打招呼的方式，往往事與愿違，尤其是對處在叛逆期的孩子，往往父母越逼迫他就越叛逆。

還有的父母見孩子不肯打招呼，為給自己找臺階，就說孩子內(nèi)向。比如，媽媽帶孩子走在路上，迎面來了一個熟人。媽媽忙拽拽孩子，說：“快，叫阿姨?！笨墒牵藭r孩子不爭氣地直往媽媽身后躲，一副羞澀的樣子。媽媽無奈地對熟人說：“我兒子太內(nèi)向，真不好意思！”

媽媽為了不讓對方尷尬，隨口說兒子內(nèi)向，卻沒看到此時孩子咬了咬嘴唇，滿面通紅，在媽媽身后躲得更緊了。媽媽直接給孩子貼上“內(nèi)向”的標簽，于是一個篤定不愛跟人打招呼的孩子，就可能這樣被媽媽強化了出來。媽媽還輕而易舉地摧毀了孩子的安全感、歸屬感和價值感，讓孩子缺乏力量去自我成長、自我構(gòu)建。

實際上，要培養(yǎng)孩子見面問好的禮貌習(xí)慣，不需要逼迫，大人做個好榜樣就行。如果爸媽總能熱情地與別人打招呼，那么孩子耳濡目染，自然會養(yǎng)成見面問好的習(xí)慣。

你也可以給孩子多看一些習(xí)慣養(yǎng)成的繪本。有時候，繪本里可愛的動物或卡通人物會讓孩子很有親切感，這些良好的生活習(xí)慣他們會愿意跟著學(xué)習(xí)的。

如果帶孩子去參加朋友聚會或大家庭聚會，最好事先告訴孩子會遇到哪些人，如果他能和大家一一問好的話，大家將會更加喜歡他。有些孩子不喜歡人多的場合，父母提前告知，這樣可以讓孩子有個心理準備，到場后他的表現(xiàn)通常會好很多。

3.面對別人的夸獎，“哪里哪里”的謙辭：傷害孩子的自信心

案例：媽媽帶孩子在小區(qū)里騎自行車，有個奶奶看到了，夸獎?wù)f：“哇！你家孩子車騎得真好！”媽媽當(dāng)即謙虛地說：“哪里哪里！好多小朋友都比他騎得好。”孩子聽了媽媽的話，本來高興的臉頓時黯然下來。

聽到夸獎時，習(xí)慣性地回復(fù)“哪里哪里”，這是中國父母特有的謙虛和禮儀。然而對孩子來說，這種謙虛有時卻是一味毒藥，會瞬間殺死他脆弱的自信。就像上面的那位媽媽，她完全沒有注意到孩子的內(nèi)心感受，也沒有顧及孩子的面子，更別提保護孩子的自信心了。如果經(jīng)常這樣謙虛地對待別人對孩子的夸獎，那么孩子很可能會真的認為自己不行。這樣一來，孩子很可能會出現(xiàn)自卑情緒，并且懶得付出努力。

有些爸媽在習(xí)慣性地謙虛回復(fù)他人稱贊時，內(nèi)心還有一種擔(dān)心：怕孩子得到太多的夸獎而變得驕傲起來。他們想用這種方式讓孩子懂得什么是謙虛謹慎。

其實，只要教給孩子正確歸因的方式，爸媽完全沒有必要擔(dān)心孩子會驕傲。還以剛才的那位媽媽為例，她當(dāng)時可以這么說：“嗯，他最近經(jīng)常練習(xí)騎車，進步確實非常大?！蹦敲春⒆泳湍苈牫觯簨寢屨J同了奶奶的夸獎，并且知道自己是因為勤于練習(xí)所以才進步巨大的。媽媽對孩子客觀的肯定和鼓勵，會讓他更好地認識自我，樹立信心。

總之，面對別人對孩子的夸獎，爸媽要慎用“哪里哪里”的謙辭，其實爸媽最好的方法，是坦然接受別人的夸獎，同時鼓勵孩子做得更好。

4.礙于面子不拒絕：別人的好意可能會傷害寶寶

案例：春節(jié)期間，全家人聚在一起，一個親戚給兩歲半的寶寶喂開心果吃。本來，媽媽考慮到孩子小，吃開心果有危險，不想讓孩子吃。但孩子想吃，于是親戚說：“沒關(guān)系的，我家孩子一直這么吃。”因顧及親戚的面子，媽媽沒有再去制止。不料，開心果卡在寶寶的氣管里，到醫(yī)院做了氣管切開手術(shù)，也沒有挽回寶寶的生命。

這是在微信上傳播很廣的案例，媽媽們可能還有印象。二歲半的孩子被開心果噎死的事件并不多見，可能當(dāng)時孩子在邊吃邊玩，或者邊吃邊說話，或者是別的什么情況。不過，如果媽媽能夠不礙于面子，對親戚喂食堅決制止的話，悲劇就不會發(fā)生了。

另一個常見的場景：媽媽帶孩子在外面玩，其中一個小伙伴的奶奶給孫子拿糖吃?？吹教枪⒆右蚕胍?。媽媽不愿意讓孩子吃糖，而且快到午餐時間了。老人家看孩子想吃，趕緊熱心地剝了一顆糖塞到孩子嘴里。媽媽不好意思再拒絕，只好讓孩子吃了。等到吃午飯的時候，孩子的飯量果然減小了。

類似的事情，父母們經(jīng)常遇到。大人在給自家孩子吃零食的時候，往往會分給一起玩的其他孩子一些，以顯示自己的大方和友好。而另一方孩子的爸媽又因為不好意思拒絕他人的好意而默許，或者雖然口頭說感謝，心里卻充滿擔(dān)心。

中國的傳統(tǒng)中，接受別人善意的分享是一種禮貌。然而，如果這個分享是你不想要或者對孩子的身體健康有不良影響的，那么還是請你禮貌、堅定地拒絕。比如，“謝謝你！不過他吃了糖之后就不吃飯了，千萬別給他！”或者“謝謝你，但是請別喂他，他現(xiàn)在還不能吃堅果?！?/p>

如果孩子吵著要，而對方也堅決給，那么媽媽就不妨先幫孩子收下，然后告訴孩子：“奶奶送的禮物，媽媽先幫寶寶收著，等寶寶吃完飯后再吃?！被蛘哒f：“等寶寶長大一些后，我們再給他吃堅果吧?！?/p>

【編輯：楊子】