今天沒課

康玉琨

01

天剛蒙蒙亮，陳志明還在酣睡中，一陣急促的軍號(hào)聲就把他吹醒了。他明白這是自己設(shè)的手機(jī)“時(shí)鐘”鈴聲，6點(diǎn)15分到了，該起床了。

南方三月的清晨依然寒意襲人，躺在溫暖的被窩里，感覺真是愜意。窗外防護(hù)罩上薄薄的鉛板發(fā)出的“嗒嗒”響聲似乎在提醒陳志明：下雨了，快點(diǎn)起床吧，不然早讀就來不及了。

陳志明今天沒課，但他是高一（10）的班主任，年段規(guī)定：星期一早讀統(tǒng)一由班主任利用早讀時(shí)間開班主任會(huì)，班主任集中聽年段長布置一周的工作。因此，他仍然逃脫不了早起的命運(yùn)。

匆匆吃過早飯，陳志明穿上雨衣，騎著摩托車，冒著蒙蒙細(xì)雨，驅(qū)車到四公里外的學(xué)校去。

來到學(xué)校，陳志明理了理有些凌亂的頭發(fā)，快步朝教學(xué)樓走去。走在后面的高一（9）班班主任吳雅瓊?cè)讲⒆鲀刹?，趕上陳志明，笑嘻嘻地說：“你年紀(jì)輕輕的，卻越來越聰明了。”陳志明被這個(gè)語文組公認(rèn)的美女笑得莫名其妙，就習(xí)慣性地?fù)狭藫项^皮，當(dāng)即恍然大悟，他不無尷尬地說：“你是說我過早謝頂了吧？”

“我說你聰明，可沒說你絕頂?！眳茄怒傁乱庾R(shí)地甩了一下長長的秀發(fā)，嘆了口氣說：“誰叫我們壓力大呢。我的頸椎增生可是比你厲害得多，這幾天脖子和肩膀酸痛得睡不著覺?！?/p>

他們就這樣說笑著朝各自教室走去。幾分鐘后，十二個(gè)班的班主任陸續(xù)來到年段辦公室，隨后，滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的段長孫敬國也走了進(jìn)來。“眼鏡孫”見班主任們都到了，就開門見山說：“今天只有兩件事：一、上周有兩個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)沒打掃干凈，請(qǐng)5班和7班的班主任注意一下；二、高一、二年學(xué)生體檢安排，每天兩個(gè)班，上午8點(diǎn)開始，具體見短信通知?！?/p>

早讀結(jié)束后，陳志明待在年段室里改起了作文。這是語文老師們最頭疼的事了。前幾年，一個(gè)女語文老師辦好退休手續(xù)的當(dāng)天，就興奮地大聲宣布：“從此不用改作文了?！?/p>

學(xué)校要求語文組的老師每學(xué)期的作文必須完成“八大八小”，其實(shí)沒有一個(gè)這樣做。事實(shí)明擺著：既沒有那么多時(shí)間讓學(xué)生寫作文，更沒有那么多精力改那么多的作文。一般一個(gè)學(xué)期也就寫五、六篇作文，不過，對(duì)這些作文倒是盡可能地“全批全改”，評(píng)語也盡可能詳細(xì)些。因?yàn)楣獯蛞粋€(gè)成績(jī)沒什么實(shí)際效果；還有，學(xué)生們私底下會(huì)去比較、評(píng)論老師寫的“評(píng)語”。

陳志明就曾接到過學(xué)生的意見：“老師，我們幾個(gè)同學(xué)的評(píng)語怎么基本上一個(gè)樣?！币虼耍愔久鲗懺u(píng)語時(shí)總是力求具體些、有針對(duì)性些、讓學(xué)生更滿意些，哪怕寫得頭昏眼花、筋疲力盡。

02

伏案勞作時(shí)間長了，陳志明感到有些頭暈，繼而有了嘔吐的感覺。他知道這是頸椎增生壓迫血管所致，至少醫(yī)生就是這么對(duì)他說的。所以，陳志明并不緊張，他站起身，到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，回到他在學(xué)校的宿舍，低頭玩起了手機(jī)?，F(xiàn)代人就這樣，動(dòng)不動(dòng)就“與機(jī)共舞”。

陳志明早期熱衷于QQ聊天，現(xiàn)在則是離不開微信了，或聊天，或看各種大道小道消息、幽默笑話等等，可謂樂此不疲。

今天，陳志明打開“朋友圈”，看到一則“笑死我了”的段子，覺得沒什么新意，因?yàn)橐芽催^多次?？煽吹阶詈?，發(fā)現(xiàn)又多出了一道“附加題”，就從頭到尾再次瀏覽起來：

某校為響應(yīng)教育部號(hào)召，進(jìn)行教育創(chuàng)新，讓學(xué)生家長聯(lián)系實(shí)際幫助出考試題。忙了很久，某家長終于出了幾道選擇題：

一、臺(tái)灣地區(qū)前任領(lǐng)導(dǎo)人是誰？1.馬英六；2.馬英七；3.馬英八；4.馬英九

二、美國現(xiàn)任總統(tǒng)是誰？1.奧巴驢；2.奧巴馬；3.奧巴虎；4.奧巴牛

三、日本現(xiàn)任首相是誰？1.安倍晉一；2.安倍晉二；3.安倍晉三；4.安倍晉四

四、法國現(xiàn)任總統(tǒng)是誰？1.奧朗德；2.奧朗智；3.奧朗體；4.奧朗美

五、臺(tái)灣地區(qū)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人是誰？1.蔡法文；2.蔡德文；3.蔡英文；4.蔡俄文

六、明末放清兵入關(guān)的將領(lǐng)是誰？1.吳一桂；2.吳二桂； 3.吳三桂；4.吳四桂

七、朝鮮現(xiàn)任最高領(lǐng)導(dǎo)人是誰？1.金正恩；2.銀正恩；3.銅正恩；4.鐵正恩

八、臺(tái)灣地區(qū)受賄坐牢的前領(lǐng)導(dǎo)人是誰？1.陳金扁；2.陳木扁；3.陳水扁；4.陳土扁

九、前任菲律賓總統(tǒng)是誰？1.阿雞諾三世；2.阿鴨諾三世；3.阿鵝諾三世；4.阿狗諾三世

十、美國前女國務(wù)卿是誰？1.希拉前；2.希拉后；3.希拉里；4.希拉外

附加題：

美國新當(dāng)選的總統(tǒng)是誰？1. 特靠譜；2. 特離譜；3. 特朗普；4. 特沒普

這個(gè)段子，陳志明雖然已不覺得新鮮，但每看一次他都佩服編寫者的睿智，至少表現(xiàn)出對(duì)中國當(dāng)今教育考試機(jī)制的某種諷刺。

03

下午沒課，在學(xué)校食堂吃過午飯，陳志明到宿舍美美地睡了個(gè)午覺，好像還做了“白日夢(mèng)”，卻怎么也想不起來。

然后，就去操場(chǎng)上打籃球去了。這可是陳志明最喜歡的運(yùn)動(dòng)，沒有之一。學(xué)生時(shí)代，要不是整天醉心于打籃球，放松了學(xué)業(yè)，陳志明完全可以考上更好的高校，說不定就不必當(dāng)老師了。

籃球正打得興高采烈的時(shí)候，不知誰說了句：“開會(huì)時(shí)間到了。”操場(chǎng)上熱烈的氣氛瞬間消失了。陳志明感到有些掃興，可看看時(shí)間，已經(jīng)是3點(diǎn)50分，離下午4點(diǎn)教職工例會(huì)只剩十分鐘了。大家隨便擦了把汗，穿上衣服，匆匆朝開會(huì)的梯形教室跑去。

會(huì)議開始了，校領(lǐng)導(dǎo)照例在主席臺(tái)上侃侃而談，陳志明照例在下面悄悄地玩手機(jī)，偶爾也能聽進(jìn)去一句半句，尤其是與自己有關(guān)的事情。

今天校領(lǐng)導(dǎo)最后說的事情就與班主任工作密切相關(guān)，陳志明干脆就把手機(jī)放進(jìn)口袋，坐直身子，靜靜地聽講。

校領(lǐng)導(dǎo)說：附近一個(gè)初中校的學(xué)生，用摩托車載著兩個(gè)同學(xué)，在前面大貨車遮擋視線的情況下，橫穿公路，與對(duì)面開來的一輛水泥罐車相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。現(xiàn)在，教育、公安、安監(jiān)等部門已聯(lián)合下文，在全縣范圍內(nèi)禁止學(xué)生騎行摩托車、電動(dòng)車。交警部門將上路檢查，違反者車輛將被查扣，并通知相關(guān)學(xué)校配合教育。

5點(diǎn)多，會(huì)議結(jié)束了。但校領(lǐng)導(dǎo)又說了一句：“請(qǐng)班主任留下來開會(huì)?！标愔久髦缓昧袅讼聛?，聽政教主任唱起了主角。

此次班主任會(huì)議自然是通知學(xué)生禁騎摩托車、電動(dòng)車的事情，因?yàn)槭玛P(guān)安全，就顯得特別嚴(yán)肅。再說，政教主任早就擬好了具體措施，班主任只要記下，明天布置落實(shí)就可以了。所以這次會(huì)議倒也開得干凈利落。

04

6點(diǎn)40分，晚自修開始了。陳志明今天恰好踏著鈴聲進(jìn)了教室。一到講臺(tái)上坐下，他就把上午沒改完的作文搬出來改，從中心、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)到寫評(píng)語，一點(diǎn)一點(diǎn)地斟酌著，自然改得很慢，一節(jié)課下來也沒改幾本。

第二節(jié)的時(shí)候，陳志明停下手頭的作文，先備課寫教案。今年，他已是第四輪教高一了，可不備課去上課總會(huì)覺得心中無數(shù)，難以得心應(yīng)手；再說，期中考后學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，教案可是重點(diǎn)檢查對(duì)象，平時(shí)寫好了省得臨時(shí)突擊。

教材熟悉了，又有舊教案做藍(lán)本，新教案很快寫好了。接著，陳志明就做《練習(xí)冊(cè)》。這《練習(xí)冊(cè)》是學(xué)校統(tǒng)一征訂的配套練習(xí)，學(xué)生人手一冊(cè)。上一屆的叫《名校學(xué)案》，這一屆的卻換成了《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，不做還真不行。不說別的，就說《練習(xí)冊(cè)》中的字，有些根本就不認(rèn)識(shí)，連讀音都讀不準(zhǔn)。他曾聽鄰居一個(gè)讀初中的女學(xué)生說：“我向我們語文老師問問題的時(shí)候，他總是先問答案是什么，好像沒有答案他就不會(huì)做似的?！蹦菍W(xué)生說這話時(shí)，臉上多少有些不屑。對(duì)此，陳志明嘴上沒說什么?？尚睦飬s想，我當(dāng)引以為戒，不能讓學(xué)生瞧不起。

第三節(jié)是陳志明讓學(xué)生提問題的時(shí)間。鈴聲響過沒多久，副班長章瑞紅就到講臺(tái)上問問題來了。她這次的問題是工工整整地抄在作業(yè)紙上的，陳志明看了一下，這是屬于“銜接連貫”一類的問題：

l 以下句子插入語段中的（ ）最合適。

體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然

（1）漫步于鄉(xiāng)間小路， （2）觀賞成片的菜花、梨花、桃花， （3）一杯清茶和著清涼的心境， （4）這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。

1（1）——（2）間 2（2）——（3）間 3（3）——（4）間 4（4）后面

他揣摩了一會(huì)兒，告訴章瑞紅說：“答案是2?！闭氯鸺t微笑著問：“老師，這答案是唯一的嗎？”“最佳答案只能是2。”他緊接著向章瑞紅講解了理由，章瑞紅聽后高興地說：“謝謝老師。”然后又補(bǔ)充道：“這是我讀小學(xué)四年級(jí)妹妹的試題，她問我答案，我說是3，她說錯(cuò)了，答案是2；可我怎么也想不通?！?/p>

十點(diǎn)的時(shí)候，晚自修結(jié)束的鈴聲響了。這時(shí)，雨停了，寒意卻似乎更濃。同學(xué)們紛紛走出教室，陳志明也騎上摩托車，在熙熙攘攘的人流車流中行進(jìn)著。漸漸地，旁邊除了偶爾通過的家長接送孩子的小車、穿著校服的學(xué)生騎行的電動(dòng)車，已經(jīng)難得見到行人。明天第一、二節(jié)還要上課，仍然需要早起，想到此，陳志明不覺加大油門，冒著呼呼寒風(fēng)，急速朝前駛?cè)ァ?