淺談議論文中材料的引用方式

唐海松

摘 要：議論文中引用作為論據(jù)的材料的方式多種多樣，主要有完整引用、概括引用、逐次引用、摘錄引用、解釋引用、詞句引用等。這些引用方式的選用，往往是根據(jù)材料的特點(diǎn)、表達(dá)的需要，有時(shí)還會(huì)綜合運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：議論文寫作；材料；引用方式

在議論文的三要素中，論據(jù)是最關(guān)鍵的一個(gè)要素。論據(jù)就是用來證明論點(diǎn)的材料。沒有這些材料，所有的觀點(diǎn)都將成為空洞無力的說辭。所以，要寫好一篇議論文，就必須恰當(dāng)?shù)匾靡恍┠軌蜃C明論點(diǎn)的材料。

可作論據(jù)的材料很多，包括概括性事實(shí)、典型的事例、數(shù)據(jù)文獻(xiàn)、客觀規(guī)律、科學(xué)原理、格言警句等。而如何引用材料，是很有講究的。如果材料引用不當(dāng)，就可能無法起到證明論點(diǎn)的作用，也可能使文章顯得雜亂而啰嗦，或者會(huì)淹沒了主題，影響文章的表達(dá)效果。

學(xué)生平時(shí)練習(xí)以及應(yīng)試時(shí)所寫的議論文中用到的材料，從來源上講，可以分為兩類：一是作者自主選擇的材料，二是題目中給出的材料。自主選擇的材料取材范圍廣泛，自由性較強(qiáng)；題目中給出的材料，具有很大的限制性。無論哪種材料，在文中引用時(shí)可以歸納為以下幾種方式。

一、完整引用

一般來說，如果所引用的材料是作者自己積累的，或者是比較新鮮的，而且是大家不太熟悉的，就可以考慮使用這種方法。否則，別人看不到完整的材料，不了解完整的理解材料的內(nèi)容，材料的論據(jù)意義也就會(huì)大打折扣。有時(shí)候，有些材料雖然是大家都比較熟悉的，但篇幅比較短，這樣的材料，也可以完整引用。如，毛澤東在《愚公移山》一文中，就完整地引用了《列子·湯問》中“愚公移山”的故事。故事雖然不算太短（占全文總字?jǐn)?shù)的16%），但完整引用，有利于大家聽明白，了解情節(jié)，可以幫助大家理解下文所說的內(nèi)容。

有些材料，一旦割裂開來引用，就可能會(huì)引起讀者的誤解，那么就應(yīng)該完整地引用。

在駁論中，為了反駁對(duì)方用以支撐觀點(diǎn)的材料，對(duì)方的相關(guān)材料也可以完整地引用，以避免被對(duì)方說成是斷章取義。

要特別強(qiáng)調(diào)的是，完整引用的材料，相對(duì)于全篇來說，一定不能太長(zhǎng)，否則，會(huì)造成整篇文章在結(jié)構(gòu)上的不協(xié)調(diào)。

二、概括引用

如果需要引用的材料比較常見，是大家所比較熟悉的內(nèi)容，就可以采用概述大意的方式來引用。比如，引用人們比較熟悉的歷史事件、歷史人物的事跡等材料時(shí)，就可以采用概括引用的方式。在需要引用的材料篇幅比較長(zhǎng)，重復(fù)、啰嗦的內(nèi)容比較多時(shí)，可以采用概括交代的方法來引用。如，魯迅在《論雷峰塔的倒掉》一文中，引用許仙、白娘子、法海的故事，就是采用了概括引用的方式。一個(gè)可以演繹成上萬字的故事，魯迅只用一百五六十個(gè)字就概括出來了。但要注意，概括引用一定要忠于原文，不能改變?cè)牡囊馑迹荒軐?duì)原文進(jìn)行斷章取義。

三、逐次引用

對(duì)同一份材料，如果其內(nèi)容較多，或者層次較多，或者涉及兩個(gè)甚至多個(gè)層面，就可以將其按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成幾個(gè)部分，一次引用其中的一部分。這種引用方法，一般在駁論中比較常用。比如，對(duì)方提出幾個(gè)理由，我們可以針對(duì)他的幾個(gè)理由，一條一條地去分析、駁斥他；在分別駁斥對(duì)方的論據(jù)、論證過程的時(shí)候，也會(huì)采用這種逐次引用的方法。毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中，就分三次引用了艾奇遜的話。

在寫材料作文時(shí)，如果題目中給出的材料比較多，也往往采用這種引用方式。

需要注意的是，把材料分成若干部分分別引用，并不是把材料隨意地割裂，弄得支離破碎、面目全非。引用材料要注意層次、類別。

四、摘錄引用

有些材料作文題中，所給的材料比較多，但其中最關(guān)鍵的一兩句話概括了所給材料的中心或主旨，用這一兩句話就可以代表所給材料，那么，在引用時(shí)，就不必原文照抄，直接引用這一兩句話就可以了。如：“不為五斗米折腰”七個(gè)字，就可以概括陶淵明寧可舍棄那卑微的官職也不愿卑躬屈膝逢迎阿臾的故事，也就沒有必要再去詳細(xì)敘述故事過程了。

五、解釋引用

有些材料，如果直接引用，別人也許不容易理解，或者一下子難以接受，那么，在引用時(shí)，就可以加以簡(jiǎn)明的解釋。這種解釋性引用，可以是先引用原文，然后進(jìn)行適當(dāng)解釋；也可以是在引用時(shí)就用括號(hào)將解釋的內(nèi)容附加在所引用的材料后面，以方便讀者的理解。這種引用方式，主要適用于引用方言、俗語、外來語、文言文、黑話、專業(yè)術(shù)語、行業(yè)縮略語等。如，在《談骨氣》一文中，作者吳晗先引用了《孟子》中的幾句話：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！笨紤]到有些讀者對(duì)孟子的原話不一定能準(zhǔn)確理解，作者接著就進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋：“意思是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣?！?/p>

六、詞句引用

對(duì)大家耳熟能詳?shù)囊恍┰?shī)句、文章，為了行文的簡(jiǎn)潔，或是為了結(jié)構(gòu)上的整飭等，可以摘引其中的一個(gè)詞或一個(gè)句子，以概括整首詩(shī)詞或整篇文章內(nèi)容，如“悠然見南山的陶淵明”，就是用陶淵明詩(shī)歌中家喻戶曉的一句詩(shī)來做陶淵明的定語，簡(jiǎn)明而又形象地表述出具有平淡自然的詩(shī)歌風(fēng)格的詩(shī)人形象。有時(shí)候，在引用那種大家都熟悉的事件作為論據(jù)時(shí)，可以用事件中具有典型意義的動(dòng)作，來代替整件事情。如用“拍案而起的聞一多”來概括當(dāng)年面對(duì)國(guó)民黨特務(wù)的手槍怒起抗?fàn)幍穆勔欢嘈蜗螅攘劝藗€(gè)字，蘊(yùn)含了相當(dāng)豐富的內(nèi)涵。

當(dāng)然，議論文引用材料的方法不僅僅以上所述的這幾種，在具體的寫作中，往往是多種方法結(jié)合使用的。至于具體使用哪些方法，主要是根據(jù)證明論點(diǎn)的需要，不必刻意選擇。

編輯 王團(tuán)蘭