馬原小說中敘事藝術的應用

唐欣

摘 要：馬原注重故事中敘事藝術的應用，在故事情節(jié)和氛圍的設置上，遵循多元化的原則，讓小說呈現出異彩紛呈的局面。馬原也是“先鋒五虎將”這一，他憑借自己在小說中的創(chuàng)作表現力成為當代文壇的新星。本文主要針對馬原小說中敘事藝術的應用進行分析。

關鍵詞：馬原小說;敘事藝術;應用

馬原是新時期的著名作家，他對中過小說的敘事方式做了非常認真的探索。他的作品具有濃厚的實驗探索色彩，啟發(fā)了許多的作家去探究，而且也引起了批評界和讀者的大討論，人們對此褒貶不一，本文簡單談談馬原小說的敘事藝術。

一、故意混淆真實作者、敘述者和人物的身份

作者在寫作中往往讓作者本人“馬原”來講述故事，談論小說的寫作方法等等，可以說使小說具有了元小說的色彩，讓人感到既真又假，真真假假，造成了一種虛幻的境界?！短摌嫛肺恼乱婚_頭就把“馬原”的真實形象寫出來了?！拔揖褪邱R原，真名。我用過筆名，這篇東西不用?！薄拔覍嵲谥皇莻€寫小說的拉薩居民，時而有一點超出常規(guī)的浪漫想法?！倍械淖髌分械摹拔摇本褪菍懽髡叩男蜗?，例如“實話說，我現在住在一家叫安定醫(yī)院的醫(yī)院里.....我住在這里寫作”這個“我”所創(chuàng)造的是讀者有關隱含作者的想象。一般情況，隱含作者不在作品中出現，是實際參與寫作過程中的作者的代理人，是讀者依靠自己閱讀文學作品過程中，自己想象出來的作者形象?！短摌嫛分谐サ诙?jié)外，作品中的“我”既是敘述者，又是主人公。隨著現代敘述學的興起，讀者已經能夠分清楚作者和敘述者、主人公之間的關系。其實，敘述者和作者主人公之間本來就是互相關聯著的，尤其是在一些實錄小說中和自傳說中，敘述者和“我”其實就有真實作者的影子，所以區(qū)分起來也有一定的難度。馬原的小說《虛構》對于“我”的村落行程的描述，以及一些環(huán)境的描寫可以說是“真實”的，但是文中所帶有的元小說的性質又讓人們體會到了一種虛構的境界，產生浪漫的想象。所以《虛構》就給我們呈現出了真實與虛構互相交錯，重疊，混沌難分的審美形態(tài)。馬原的小說中最容易讓人產生困惑的是他的作品中“我”、馬原、姚亮、陸高的關系?！拔摇笔亲髌分械臄⑹稣吆腿宋铮峭婉R原又混淆不清，姚亮和陸高本是作者虛構的人物，但是在一些作品中又和作者糾纏不清，讓讀者分不清，其實也是馬原小說的特點，帶有濃厚的元小說的色彩，同時又造成了真實與虛構的虛幻，讓人混淆不清。

二、強調神秘感和不確定性

在敘述過程中有意強調神秘感和不確定性，有意扭曲時間的線性特征。馬原的小說是把不同的片段疊加起來或者交錯而成，使讀者感受不到那種環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，借此來展現生活的真實性，人們之間交往的真實性。馬原的作品中好多是以西藏為背景的，人們對西藏本身就充滿了神秘感，但是馬原的小說并不是寫西藏的民俗風情來表現這種神秘感，大多是來自于他對時間的扭曲和非邏輯的強調。他的小說就是對人物的言行做一些實錄，并不涉及到對人物心理，思想的描述，有時候還通過斷裂的情節(jié)，偶然的渲染故意制造這種神秘感，讓讀者去猜測，給人留下遐想的空間?！独_生活的三種時間》，羊肋骨為什么會走動？康巴漢子怎么會知道我家的黑貓有一撮白毛呢，等等這些都留給讀者無數的懸念。

三、注重互文性的應用

馬原在自己的作品中經常同自己的其他作品相關聯，形成互文性。馬原的小說讓他的小說相互串聯起來，每部小說之間可以都有聯系，所以這也就使他的小說讀起來很難理解。能夠閱讀這類純文學的小說的人只有少數，但是這種純文學小說的讀者正在逐步壯大。

綜上所述，馬原的小說可以說是非常有特色的，對文中的作者，敘述者和其他的人物往往都互相混淆，讓讀者在讀的過程中去體味其中的角色。其中的故事情節(jié)都沒有一定的連貫性，作者就是去寫人物的語言和動作，沒有一些心理活動的描寫，這樣又使小說增加了神秘色彩。他描述的背景本身就具有神秘色彩，但是作者并不是靠描寫神秘的西藏景色來增加這種神秘感的。在敘述過程中有意識的扭曲時間的線性特征?？梢哉f他的小說大膽的突破了原來的小說的敘事成規(guī)，打破了傳統的觀念，對傳統敘事小說是一個顛覆，是掀起敘事小說革命的第一人。讀馬原的小說讓我們看到了另一個世界，他不斷的變動敘事結構，這個世界也跟著變幻。這種敘事小說把故事中的情節(jié)或者線索割裂開來，打亂時空關系，讓我們從馬原的小說中體會到了這種審美感。也希望馬原的小說能夠獲得更多的讀者。

參考文獻：

[1]沈晶晶.人、鬼、神的無界限——評馬原《牛鬼蛇神》民間元素的敘述功能[J].沙洋師范高等專科學校學報.2012（06）.

[2]聶茂.模擬情境與表達剩余的傳播之域——馬原小說的意義之境[J].湖南文理學院學報（社會科學版）.2005（06）.

[3]張琳.馬原小說的文學史意義和美學價值[J].佛山科學技術學院學報（社會科學版）.2008（03）.

[4]李璐.略論20世紀80年代馬原小說的敘事藝術[J].鄂州大學學報.2007（03）.