鞏義市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會 董俊伶
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校鞏義市分校 柴向陽
信息化在農(nóng)技推廣過程中的應(yīng)用探究
鞏義市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會 董俊伶
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校鞏義市分校 柴向陽
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校
河南省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校主辦
河南省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心
現(xiàn)以江蘇興化、新疆維吾爾自治區(qū)和河南鞏義農(nóng)技推廣信息化應(yīng)用為例,就當(dāng)前我國農(nóng)技推廣信息化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行探究。
(一)江蘇3G基層農(nóng)技推廣信息化平臺示范應(yīng)用
作為一個(gè)3G基層農(nóng)技推廣信息化平臺示范項(xiàng)目,農(nóng)科院信息所先后對江蘇興化市投入近150萬元硬件設(shè)備,包括3G上網(wǎng)筆記本、3G手機(jī)、農(nóng)技人員3G工作包等,并多次組織培訓(xùn)班對農(nóng)技人員進(jìn)行培訓(xùn)。項(xiàng)目實(shí)施一段時(shí)間,通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)信息平臺的推廣應(yīng)用,促進(jìn)了農(nóng)技推廣人員個(gè)體能力的提高,提升了培訓(xùn)效果,革新了辦公方式,激發(fā)了農(nóng)民學(xué)習(xí)的自主性。
(二)新疆維吾爾自治區(qū)微信公眾服務(wù)平臺建設(shè)
新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)院玉山江·麥麥提博士建立了一個(gè)農(nóng)業(yè)信息與技術(shù)微信公眾服務(wù)平臺,每天及時(shí)向廣大農(nóng)民朋友傳遞農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息,同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)民、技術(shù)員和專家之間的實(shí)時(shí)互動。自平臺搭建以來,迅速發(fā)展到5萬用戶,每天解決10人以上提出的不同問題,提供200條農(nóng)產(chǎn)品交易信息,成交率達(dá)到20%。
(三)鞏義市農(nóng)技推廣信息化應(yīng)用情況
鞏義市2006年建立“鞏義市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會”官方網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布通知、農(nóng)業(yè)技術(shù)、供求信息等涉農(nóng)信息,設(shè)置全市測土配方施肥數(shù)據(jù)庫專欄,方便農(nóng)戶點(diǎn)擊查詢。2015年建立農(nóng)技指導(dǎo)員微信群、農(nóng)技推廣微信公眾號和鞏義農(nóng)業(yè)人QQ群,為廣大農(nóng)戶和農(nóng)技指導(dǎo)員搭建溝通交流平臺。2016年積極推廣“云上智農(nóng)河南平臺(農(nóng)廣通)”手機(jī)APP,促進(jìn)農(nóng)戶開展自主學(xué)習(xí),提高自身解決問題的能力。
(一)農(nóng)技推廣過程中缺少一個(gè)經(jīng)濟(jì)有效的信息平臺
當(dāng)前,農(nóng)民群眾雖然通過網(wǎng)絡(luò)可以搜索到許多農(nóng)業(yè)科技知識和需求信息,但是由于知識有限,對于信息的適用性缺乏有效判斷。而如江蘇實(shí)施的“基于3G基層農(nóng)技推廣信息化平臺 ”,投資使用成本較高,在大部分地區(qū)推廣應(yīng)用存在一定難度。微信公眾服務(wù)平臺、微信公眾號等的建立使用,雖然成本較低,但服務(wù)功能相對較少,難以滿足農(nóng)戶的各種需求。
(二)科研成果與農(nóng)民的需求脫節(jié),科技成果轉(zhuǎn)化率低
我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研和推廣應(yīng)用分屬不同部門負(fù)責(zé)管理。農(nóng)民急需的是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、節(jié)本、省力、高效的新技術(shù),科研部門研究的成果往往與農(nóng)戶的需求不完全對稱。
(三)農(nóng)技推廣形式單一
目前,農(nóng)技推廣的主要形式仍然是培訓(xùn)、面對面指導(dǎo)、簡單地發(fā)放技術(shù)資料等,教育形式單一。廣大農(nóng)戶通過手機(jī)軟件解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的比例還不高,且手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)較高,一般農(nóng)戶難以承擔(dān)。
(四)農(nóng)技推廣人員能力不足
當(dāng)前,越來越多的高學(xué)歷人才加入基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍,但是他們大多存在理論知識多、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的問題,且受專業(yè)限制,難以滿足農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)的多樣需求。同時(shí),隨著信息化的發(fā)展,既懂農(nóng)業(yè)技術(shù)又懂信息化的復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏。
(一)加大對農(nóng)技推廣服務(wù)軟件的研發(fā)推廣力度
出臺相關(guān)政策,鼓勵(lì)引導(dǎo)私營企業(yè)、政府科研單位加大對農(nóng)技推廣服務(wù)軟件的研發(fā)力度,研發(fā)一款投資成本低、功能齊全、系統(tǒng)性強(qiáng)的農(nóng)技推廣服務(wù)手機(jī)APP。同時(shí)與移動、聯(lián)通、電信等部門合作,對使用相關(guān)APP產(chǎn)生的流量給予免費(fèi),促進(jìn)該軟件在大范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。
(二)建立一個(gè)系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)信息資源庫
整合農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部不同專業(yè)已建信息資源庫,結(jié)合本地生產(chǎn)實(shí)際,建立一個(gè)系統(tǒng)全面、適用性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)信息資源庫,將其接入農(nóng)技推廣服務(wù)手機(jī)APP,使軟件使用者通過簡單的目標(biāo)搜索就能夠找到符合本地實(shí)際生產(chǎn)需求的技術(shù)知識、供求信息等。
(三)研發(fā)雙向互動系統(tǒng)
在軟件的使用過程中,軟件使用者可以將自己在生產(chǎn)管理中積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)成果等,以文字、課件、圖片、視頻等形式進(jìn)行定向傳遞,實(shí)現(xiàn)資源共享。在遇到問題時(shí),通過軟件,可以快速實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶、農(nóng)技人員和專家之間的實(shí)時(shí)互動交流,使農(nóng)戶在家里、田間地頭就能及時(shí)得到權(quán)威、有效的解決方法。
(四)加強(qiáng)農(nóng)技推廣服務(wù)軟件平臺管理
在做好平臺日常信息管理更新的基礎(chǔ)上,要運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)處理方式,加強(qiáng)對軟件使用者的需求、問題搜索等數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)分析,形成參考價(jià)值較高的材料,反饋給有關(guān)科研部門,將農(nóng)民真正需要解決的生產(chǎn)技術(shù)問題納入研究范圍,推動科研成果轉(zhuǎn)化率不斷提高。
(五)不斷提升農(nóng)技推廣人員的自身素質(zhì)
加強(qiáng)對農(nóng)技推廣人員的業(yè)務(wù)考核,定期對其開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息化應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。鼓勵(lì)農(nóng)技推廣人員自主創(chuàng)業(yè),促進(jìn)其自身能力在實(shí)踐中提高的同時(shí),更好地發(fā)揮示范帶動作用。