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      審美視角下的中國(guó)古典詩(shī)詞吟詠藝術(shù)分析

      2017-01-31 21:28:54
      北方音樂(lè) 2017年20期
      關(guān)鍵詞:宋詞節(jié)奏感韻律

      陳 曦

      (河北北方學(xué)院,河北 張家口 075000)

      審美視角下的中國(guó)古典詩(shī)詞吟詠藝術(shù)分析

      陳 曦

      (河北北方學(xué)院,河北 張家口 075000)

      我國(guó)的古典詩(shī)詞之所以千百年來(lái)深受人民的喜愛(ài),經(jīng)久而不衰,傳唱吟詠至今,與其獨(dú)有的審美特征有著密切的關(guān)系。語(yǔ)言美、韻律美、意境美等是古典詩(shī)詞歌曲中的代表性審美特征。語(yǔ)言的優(yōu)美與凝練、以及各種修辭手法的運(yùn)用都讓古典詩(shī)詞歌曲富有節(jié)奏感和生動(dòng)的意境美。正是因?yàn)楣诺湓?shī)詞的審美特征如此的豐富,在吟詠技巧上也就對(duì)吟詠者的氣息把握能力、節(jié)奏的調(diào)整能力、聲情并茂的演繹能力提出了更高的要求。古典詩(shī)詞豐富的審美特征與獨(dú)特的吟詠技巧造就古典詩(shī)詞的以意抒情、情意生美的吟詠藝術(shù)。將古典詩(shī)詞置于審美視角之下進(jìn)行研究,更加有助于在吟詠過(guò)程中表現(xiàn)出古典詩(shī)詞的語(yǔ)言美、韻律美、意境美。

      審美;古典詩(shī)詞;吟詠藝術(shù)

      任何一種經(jīng)久而不衰的文化必有其獨(dú)特的美感所在,而中國(guó)古典詩(shī)詞作為中華文化中的瑰寶之一,傳唱吟詠至今與其本身豐富的審美特征密切相關(guān)。豐富的審美特征也造就了古典詩(shī)詞的別樣吟詠藝術(shù)。在吟詠古典詩(shī)詞的過(guò)程中需要吟詠者注意語(yǔ)言的韻律美而不斷調(diào)整自己的氣息和吟詠節(jié)奏。不僅如此,中國(guó)古典詩(shī)詞最注重通過(guò)語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造意境美,在吟詠的過(guò)程中需通過(guò)聲情并茂的演繹來(lái)達(dá)到一種情意相通的審美意境,觸動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。

      一、中國(guó)古典詩(shī)詞中的審美特征

      (一)語(yǔ)言美

      語(yǔ)言作為構(gòu)成古典詩(shī)詞的最基本構(gòu)成要素,是其展現(xiàn)古典詩(shī)詞美學(xué)價(jià)值的主要方面,當(dāng)然也是接下來(lái)將要談到的韻律美和意境美產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提。我國(guó)古典詩(shī)詞的語(yǔ)言美主要表現(xiàn)在其凝練、選詞立象而達(dá)意、修辭手法的運(yùn)用等方面。

      首先,語(yǔ)言的凝練所達(dá)到的美感就是古典詩(shī)詞的短小精悍,在最簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式之下又不失語(yǔ)言的優(yōu)美。在語(yǔ)言的凝練美上,最具代表性的就是《詩(shī)經(jīng)》與膾炙人口的唐詩(shī)宋詞?!对?shī)經(jīng)》中每首詩(shī)歌的篇幅并不冗長(zhǎng),以《國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》為例:

      關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

      參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

      求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

      參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

      參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。

      全詩(shī)每四字一句,語(yǔ)言極為簡(jiǎn)潔,卻將思慕之情與求而不得的愛(ài)戀苦惱表達(dá)得淋漓盡致?!对?shī)經(jīng)》是為數(shù)不多的從先秦時(shí)期傳唱吟詠至今的詩(shī)歌,語(yǔ)言做到了凝練達(dá)意,字字璣珠,為勞動(dòng)人民所接受,這也是其能夠歷經(jīng)千年仍被世人奉為經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)歌的重要原因[1]。

      (二)韻律美

      因?yàn)楣诺湓?shī)詞,尤其是能夠流傳至今的詩(shī)詞大多都已經(jīng)被配以各種樂(lè)譜,傳唱吟誦,這其中尤其是以樂(lè)府詩(shī)、宋詞為具代表性。一首《木蘭詩(shī)》,開(kāi)頭便以“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織?!边@樣的押韻形式形成了一種朗朗上口的節(jié)奏感,更容易讓人在聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一探究竟,繼續(xù)吟詠的沖動(dòng)。

      宋詞大部分都可以作為曲調(diào)進(jìn)行傳唱或吟詠,因?yàn)?,如蘇軾、柳永、姜夔等詩(shī)詞大家,不僅僅具有很高的文學(xué)造詣,在音律上也頗為精通。其中,姜夔更是在宋詞的音樂(lè)造詣上達(dá)到了較高的水準(zhǔn)。姜夔打破宋詞之前的審美規(guī)范,創(chuàng)造了更加自由詞樂(lè)風(fēng)格。在其自度曲中打破了原來(lái)詞牌前后兩段完全一致的手法,讓樂(lè)曲煥發(fā)出更加清新自由的韻律美,這種新的韻律感不同于之前的婉約與豪放的明顯對(duì)比,讓宋詞的婉約與豪放相得益彰。

      (三)意境美

      王國(guó)維在《人間詞話》中提到,“詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。五代北宋之詞所以獨(dú)絕在此”。[2]《莊子·外物》有云,“言者所以在意,得意而忘言”,認(rèn)為語(yǔ)言傳達(dá)的功能不在指向外界的現(xiàn)實(shí),而在于表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn),是一種意向活動(dòng)的心理歷程自身的立場(chǎng)。

      二、中國(guó)古典詩(shī)詞的吟詠技巧

      (一)氣息的調(diào)整

      對(duì)于氣息的調(diào)整是吟唱藝術(shù)的基本功,注重咬字與韻律美的古典詩(shī)詞,在吟詠的過(guò)程中就要更加重視對(duì)于聲音之源——?dú)庀⒌恼{(diào)整,做到收放自如,這樣才能將不同的情感表達(dá)的更加酣暢淋漓,讓聲音的起伏與色彩變化更加引人入勝。

      (二)節(jié)奏的掌握

      吟詠藝術(shù)的最大亮點(diǎn)就是節(jié)奏感,能夠在起伏變化中調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)器官,這也是考驗(yàn)吟詠者對(duì)古典詩(shī)詞節(jié)奏感把握能力的重要一環(huán)。古典詩(shī)詞本身不容忽視的韻律美就是節(jié)奏感掌握的最佳切入點(diǎn),只有在了解古典詩(shī)詞的韻律美的基礎(chǔ)上才能在吟詠中更好地實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的變換。

      (三)聲情并茂

      吟詠?zhàn)鳛橐环N藝術(shù)勢(shì)必離不開(kāi)情感的投入,對(duì)于蘊(yùn)含了豐富意境美的古典詩(shī)詞,要做到對(duì)詩(shī)詞內(nèi)涵的充分表達(dá),就必須調(diào)動(dòng)起全身的器官,以情帶聲,以聲傳情,做到聲情并茂。

      三、審美視角下的中國(guó)古典詩(shī)詞吟詠藝術(shù)

      (一)以意抒情

      中國(guó)古典詩(shī)詞本身就是中華文化中“美”的代表,用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言立象達(dá)意,抒發(fā)作者的喜怒哀樂(lè)[3]。在吟詠的藝術(shù)中自然要通過(guò)字里行間所展現(xiàn)的意境來(lái)表現(xiàn)詩(shī)詞的情感靈魂。在古典詩(shī)詞的吟詠藝術(shù)表達(dá)上通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫和起伏變化來(lái)表達(dá)情感,生出美感是吟詠魅力之一。

      (二)情意生美

      情感與意境的交融最容易觸發(fā)的感性思維,這也是古典詩(shī)詞具有“通感”的重要原因。單純的詩(shī)詞閱讀也許只是內(nèi)心較小幅度的情緒波動(dòng),但是通過(guò)聲情并茂的吟詠,加之伴奏音樂(lè)的輔助作用會(huì)更加讓人“身臨其境”,與作者產(chǎn)生一種跨越時(shí)空的心靈交流之感。情與意的交融就是這樣產(chǎn)生不可言說(shuō)的美感,引發(fā)吟詠者、聽(tīng)眾、作者三者的跨時(shí)空交流。

      [1]岳李,周婷.中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的審美風(fēng)格與演唱特點(diǎn)——以聲樂(lè)作品《虞美人·春花秋月何時(shí)了》為例[J].藝術(shù)百家,2016(05):206-208.

      [2]王國(guó)維.人間詞話[M].杭州:浙江古籍出版社,2012(03).

      [3]白靚婧.談古典詩(shī)詞歌曲《若言》的審美特征和藝術(shù)表現(xiàn)[D].天津音樂(lè)學(xué)院,2016.

      J601

      A

      陳曦(1985—),女,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生,助教,河北北方學(xué)院,研究方向:音樂(lè)學(xué)。

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