音樂藝術(shù)在高校學(xué)生管理工作中的價值及其滲透策略

程 前

（安全工程國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（河南理工大學(xué)），河南 焦作 454000）

音樂藝術(shù)在高校學(xué)生管理工作中的價值及其滲透策略

程 前

（安全工程國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（河南理工大學(xué)），河南 焦作 454000）

音樂是一種能表達(dá)人們的思想感情和社會現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形式。音樂能使人們保持心情愉悅、可以陶冶情操、還可以提高人們的修養(yǎng)。若各高校能對音樂藝術(shù)的相關(guān)信息進(jìn)行一定的宣傳與倡導(dǎo)，那么就會增強(qiáng)學(xué)生們以及教室對音樂的認(rèn)識，更有助于提高音樂素養(yǎng)，體現(xiàn)音樂藝術(shù)在高校學(xué)生管理工作中的價值。

音樂藝術(shù)；高校；管理；價值

引言

到現(xiàn)在而言，音樂藝術(shù)已經(jīng)慢慢的滲透到了一些高校的日常學(xué)習(xí)計劃中，但整體而言，許多高校還是缺少了對音樂藝術(shù)的重視，對音樂藝術(shù)在高校學(xué)生管理工作起到了一個消極的影響。音樂能提高人們的素養(yǎng)，并且能夠使高校中喜歡音樂的人更好的發(fā)揮他們的興趣特長，使他們得到除了專業(yè)知識外的另一個方面的知識。好的音樂素養(yǎng)能使人們心情保持愉悅，每天都處于一個積極的狀態(tài)下，更有利于推動各高校的發(fā)展。

一、高校中音樂藝術(shù)管理工作的價值

（一）音樂能使人心情愉悅，從而陶冶情操

音樂不僅僅是一門簡單的學(xué)科，而是一種富有情感的行為藝術(shù)，懂得欣賞音樂的人不僅僅是聽這么簡單，他們會用“心”，從而從音樂中來感受這世間百態(tài)，體味生活的酸甜苦辣和社會中的真善美。音樂也能表達(dá)人們的思想，比如在什么樣的環(huán)境里會有怎樣的心情，每一首音樂都代表了一個人內(nèi)心的情感。而且音樂容易使人們之間產(chǎn)生共鳴，一首好的音樂能讓許多人去喜歡、去聆聽，這也有利于促進(jìn)人們之間的交流與感情。在各高校的音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)中，可以讓學(xué)生通過自己的想象力去描述音樂里的情景與音樂中人物的情感，深刻的理解音樂藝術(shù)中的思想。

（二）愛國種類的音樂能激發(fā)聆聽者的愛國情懷

當(dāng)今社會音樂種類有太多種，有的音樂能夠體現(xiàn)出一個國家或民族的氣魄，因此音樂不只能表達(dá)個人的思想，還能代表更廣的情感。一個好的音樂作品有清晰有力的節(jié)奏、有動人心魄的詞句、還有優(yōu)美的動聽的旋律，它能在時代的不斷發(fā)展中一代一代的相傳下去，鼓舞人們心中的士氣，同時也給了人們做事的勇氣。若音樂藝術(shù)能在高校教育的管理工作中普遍存在，那么不僅會是學(xué)生們的道德品質(zhì)得到提高，還能增強(qiáng)學(xué)生們的愛國意識。

（三）音樂能使人們的團(tuán)結(jié)意識增強(qiáng)

現(xiàn)在的社會是一個重團(tuán)結(jié)的社會，僅憑一個人的力量是不足以在這個社會上立足的，所以合作、團(tuán)結(jié)、交流、配合等，才應(yīng)該是我們要努力去做的?，F(xiàn)在許多人都會存在“利己”的小心思，如果各高校能在學(xué)習(xí)音樂的過程中多組織團(tuán)隊(duì)的合作，比如大合唱、多人伴奏、輔助旋律等能夠鍛煉大多數(shù)人一起配合才能做的完美的活動，那么學(xué)生們的團(tuán)結(jié)的意識就會大大的增強(qiáng)。有人曾說，只有在藝術(shù)中才能使人團(tuán)結(jié)的意識發(fā)揮的淋漓盡致。所以各高校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該抓住音樂藝術(shù)管理的機(jī)會，使學(xué)生們團(tuán)結(jié)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）音樂能激發(fā)人們的情感

大多數(shù)人在失落、心煩意亂、焦慮緊張等情況下會聽一些自己喜歡的音樂，音樂雖然不會使人瞬間變得激動，到它能慢慢的滲透到聆聽者的內(nèi)心，激發(fā)他們的情感，從而減輕一些消極的情緒。一首好的音樂能使一個絕望的人從中感受到對生活的希望，從而更加向往一個新的世界，往往人們的情感都是隱藏在人們的內(nèi)心深處，而音樂則能達(dá)到人內(nèi)心的深處，觸動人們內(nèi)心的情感。所以，做好音樂藝術(shù)的管理對于各高校來說是一件有益的事情。

二、高校中音樂藝術(shù)管理工作中的策略

（一）用音樂營造一個良好的校園氛圍

學(xué)校是人們掌握更多知識的地方，校園中的文化不是單一的，專業(yè)文化、藝術(shù)文化或興趣等在學(xué)校里都可以懂得更多。一個好的學(xué)習(xí)氛圍是每一個學(xué)者所希望看到的，沒有人會愿意每天在一個臟亂的地方學(xué)習(xí)，單方面的學(xué)習(xí)同時也是枯燥的，如果在學(xué)累的時候能聽到一首輕盈、放松的音樂，可能整個人都會慢慢的放松下來。正因如此，許多學(xué)校都會在大課間的的時候組織廣播體操，在放學(xué)后放幾首輕快的音樂，以此來使學(xué)生們達(dá)到放松的目的。

（二）組織與音樂有關(guān)的社團(tuán)或活動

社團(tuán)或者活動是許多學(xué)生都愿意去參加的，所以各高?？梢杂眠@個方式來增加學(xué)生們對音樂的了解與認(rèn)識，有關(guān)音樂的社團(tuán)例如：歌舞團(tuán)、合唱團(tuán)、琴聲團(tuán)、戲曲團(tuán)等。這種社團(tuán)能夠使更多喜歡音樂的人都湊到一起，一起學(xué)習(xí)、一起練習(xí)等，還能發(fā)表自己的意見與建議，人多了看法自然也就多了，這樣更利于同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，掌握更多與音樂有關(guān)的并且正確的知識與見解。某某高校在新的學(xué)期開展了有關(guān)鑒賞音樂的社團(tuán)活動，把對音樂有興趣或想學(xué)習(xí)音樂的人都聚集在一起，每個人都可以大膽的表達(dá)自己的想法，并且虛心聽取他人的建議，在一段時間之后，該高校在音樂管理工作中實(shí)現(xiàn)了他們所想要的價值，并取得了輝煌的成就。

（三）對音樂的選擇精益求精

音樂分為很多種類型，有民謠、田園風(fēng)、說唱、戲曲等，選擇一種自己所感興趣的音樂是最為重要的，隨著社會的發(fā)展，音樂也有了好壞之分，所以如何選擇一種有意義的音樂也是高校管理工作中的一個重要的點(diǎn)。因此培養(yǎng)學(xué)生對音樂的甄選也成為了一個首要的課程，在對音樂的選擇時要精益求精，要注意音樂所表達(dá)的民族文化和民族理想。某某高校在對學(xué)生選擇音樂前給了他們一定的建議，提高了他們的甄選能力，使得他們都在音樂這方面取得了一定的成果。因此，選擇對的音樂、聽聆聽對的音樂、以及對音樂進(jìn)行一定的甄選，高校對音樂藝術(shù)的管理就能提升一個高度，從而做的更好。

三、結(jié)語

在現(xiàn)代的社會中，人人都有喜歡聽的音樂，好的音樂都能帶給人一種耳目一新的感覺。雖然有的高校還沒有對音樂藝術(shù)有太多的重視，人們對音樂藝術(shù)的重要性也缺乏一定的認(rèn)知，但隨著時代的進(jìn)步，相信許多高校都會開始重視音樂藝術(shù)，在高校未來的發(fā)展中，音樂藝術(shù)最終會起到不可忽略的作用，并能使高校穩(wěn)步的發(fā)展。

[1]周莉.淺談音樂藝術(shù)教育與民辦高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新結(jié)合[J].藝術(shù)科技,2016(06):410.

[2]宋笑白.高等音樂藝術(shù)院校學(xué)生管理工作舉要[J].音樂生活,2012(08):75-76,79.

G647

A

程前（1987—），男，漢族，河南平頂山人，碩士，河南理工大學(xué)安全學(xué)院講師，研究方向：電子音樂制作。