淺析普羅科菲耶夫第二鋼琴奏鳴曲第四樂(lè)章

劉明坤

（湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410000）

淺析普羅科菲耶夫第二鋼琴奏鳴曲第四樂(lè)章

劉明坤

（湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410000）

本文對(duì)普羅科菲耶夫第二鋼琴奏鳴曲第四樂(lè)章的創(chuàng)作背景以及樂(lè)曲內(nèi)演奏技巧進(jìn)行粗略的研究分析，體現(xiàn)了普羅科菲耶夫這一位20世紀(jì)初前蘇聯(lián)最偉大的鋼琴家在繼承古典主義傳統(tǒng)音樂(lè)的基礎(chǔ)上又對(duì)古典主義大膽的革新精神，他受到現(xiàn)代主義的影響形成了極具魅力風(fēng)格充滿朝氣的“足球音樂(lè)風(fēng)格”。

普羅科菲耶夫；第二鋼琴奏鳴曲；早期音樂(lè)風(fēng)格

謝爾蓋·普羅科菲耶夫 （Sergei Prokofiev，1891－1953），前蘇聯(lián)作曲家、鋼琴家。自幼便跟隨作曲家格里埃爾學(xué)習(xí)，13歲時(shí)進(jìn)入彼得堡音樂(lè)學(xué)院。他早期作品的音樂(lè)語(yǔ)言清新充滿朝氣，繼承了古典傳統(tǒng)而又大膽革新的精神，某些作品則又受到現(xiàn)代主義影響，反對(duì)當(dāng)時(shí)風(fēng)行的柔弱傷感藝術(shù)風(fēng)格以及習(xí)慣性的“美”感標(biāo)準(zhǔn)，同斯特拉文斯基般反對(duì)過(guò)于柔和的浪漫主義，主張的則是剛健有力、甚至強(qiáng)烈刺激性的藝術(shù)感官效果。普羅科菲耶夫d小調(diào)第二鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作于1912年。如若說(shuō)他的前一首鋼琴奏鳴曲是在前者古典主義音樂(lè)風(fēng)格上的延續(xù)，那么第二鋼琴奏鳴曲則是在其之上的創(chuàng)新，顯露出普羅科菲耶夫自小便賦有的如莫扎特般的音樂(lè)才能，對(duì)20世紀(jì)音樂(lè)風(fēng)格個(gè)性的追求，如連續(xù)性快速跑動(dòng)以及無(wú)窮動(dòng)的“托卡塔”風(fēng)格（即所謂的“足球音樂(lè)”）特點(diǎn)等，都在這部作品中得到體現(xiàn)。

這首作品采用了傳統(tǒng)奏鳴曲的四樂(lè)章形式，末樂(lè)章則為快速型的跑動(dòng)樂(lè)章，速度標(biāo)記為Vivace（急板），采用一往無(wú)前，不間斷的快速節(jié)奏方式，6/8的節(jié)拍，具有托卡塔風(fēng)格和典型的塔蘭泰拉舞曲的風(fēng)格，與緩慢進(jìn)行的第三樂(lè)章形成對(duì)比。其中不協(xié)和的和聲、打擊樂(lè)式的鋼琴手法、所體現(xiàn)的極度興奮激進(jìn)的音樂(lè)活力，給聽(tīng)者以難以置信的想象。評(píng)論上說(shuō)：“普羅科菲耶夫可能是世界上真正意義上第一位將鋼琴作為打擊樂(lè)來(lái)演奏的音樂(lè)家”。

第四樂(lè)章以典型的奏鳴曲式三部性曲式手法結(jié)構(gòu)譜寫。本曲一開(kāi)始就以規(guī)模較大的引子部分體現(xiàn)，pp的力度下雙手齊奏，此時(shí)應(yīng)控制好雙手的平衡性，可以采取斷奏的演奏方式，接下來(lái)5個(gè)小節(jié)的切分音型，加之左手的八度音型雙手在鍵盤上呈擴(kuò)張趨勢(shì)，將力度推至f，而后又從最高點(diǎn)雙手齊奏下行以顫音的形式結(jié)束在A這個(gè)屬音上。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，演奏時(shí)一定要控制好兩個(gè)手的平衡性同時(shí)又要掌握好節(jié)奏，不能演奏出往前加速的趨勢(shì)，快速中仍要有一份從容淡定。在16小節(jié)開(kāi)始進(jìn)入右手旋律，此時(shí)要注意左手的音，左手的旋律就似乎是打擊樂(lè)般，單一且節(jié)奏感十足，控制好左手的音量，稍微減弱以此來(lái)突出右手的旋律音，要注意兩個(gè)音之間的小連線演奏。在p的力度上清晰地演奏出右手的旋律，活潑生動(dòng)與左手的機(jī)械風(fēng)格交相輝映，最后同樣結(jié)束在屬音上。引子整體部分應(yīng)彈奏的干脆而又不能過(guò)分地將激進(jìn)的一面過(guò)早體現(xiàn)。之后旋律并未直接進(jìn)入副部，而是在引子和主題之間出現(xiàn)了四個(gè)樂(lè)句的連接，強(qiáng)調(diào)的則是兩只手的良好配合，著重要注意的是右手的和弦一定要下鍵整齊，四個(gè)樂(lè)句的連貫性則體現(xiàn)在每個(gè)樂(lè)曲開(kāi)頭mf的力度上，一定要注意區(qū)分四個(gè)樂(lè)句對(duì)比強(qiáng)調(diào)使之連貫自然的推進(jìn)到副部旋律。到了副部旋律，節(jié)奏則改為2/4拍的節(jié)奏。左手反復(fù)斷奏旋律，突出的則是右手的旋律，采用與第二樂(lè)章相同的跳奏，歡快活潑，以8小節(jié)的引入部分展開(kāi)。整個(gè)副部為兩個(gè)樂(lè)句體的樂(lè)段，在后面加寬結(jié)構(gòu)織體又再次進(jìn)行變奏。主題在低八度之后，又?jǐn)U寬了聲部區(qū)域，使主題的旋律更加富有張力，也充分體現(xiàn)了普羅科菲耶夫早期作品極具張力激進(jìn)的特點(diǎn)。結(jié)束部分又再次回到了6/8拍的節(jié)奏，右手承接前面的引子之后連接的材料，低聲部則運(yùn)用副部材料，以副部引入部分的材料結(jié)束呈示部。展開(kāi)部首先在速度上與呈示部就有對(duì)比，以Moderate（中板）的速度演奏，是第二鋼琴奏鳴曲的樂(lè)章展開(kāi)部分的原樣再現(xiàn)，具有深情優(yōu)美的舒展性樂(lè)段，在普羅科菲耶夫充滿詼諧、戲劇性張力的早期作品中難得一見(jiàn)。從中可看出普羅科菲耶夫也逐漸對(duì)慢速抒情旋律的重視，在其后期的作品中可見(jiàn)。左手連續(xù)的和弦重復(fù)推入水波般柔美，右手旋律由單音不斷加寬和聲織體，也逐漸推進(jìn)到展開(kāi)部一系列的模進(jìn)手法，而后再次改變節(jié)奏由3/4變?yōu)?/4，高聲部琶音和弦使抒情的旋律增添幾分詼諧詭譎色彩，速度的增加也使整體引入到插部。再次回到Vivace的速度，左手旋律更加富有舞蹈性的動(dòng)力，右手的材料與之前的引子部分類似，調(diào)性更加不穩(wěn)定，旋律極富張力，怪誕不協(xié)和的打擊聲至205小節(jié)回到6/8的節(jié)奏，四個(gè)小節(jié)模仿副部主題的連接，后段變化再現(xiàn)呈示部分，尾聲再次回到引子部分的旋律，形成首尾呼應(yīng)的布局，結(jié)尾以連續(xù)sf的力度和弦結(jié)束在主和弦上。

普羅科菲耶夫第二鋼琴奏鳴曲第四樂(lè)章雖然作為其早期的鋼琴作品，沿用了其詼諧怪誕的風(fēng)格，不協(xié)和的音程旋律，但在這基礎(chǔ)上，又突破性地引入了柔美和緩的慢板與之相對(duì)應(yīng)，因此第四鋼琴奏鳴曲可以說(shuō)是他探索突破古典詩(shī)創(chuàng)作路線的開(kāi)始。但這又僅僅只是對(duì)第一樂(lè)章樂(lè)段的重復(fù)使用，并未重新加入新的選段來(lái)展開(kāi)，也可見(jiàn)其思想的不成熟性開(kāi)放性，但這也是普羅科菲耶夫其后期作品浪漫主義傾向的開(kāi)始。他的音樂(lè)對(duì)西方的保守派來(lái)說(shuō)，顯得激進(jìn)；而對(duì)激進(jìn)的來(lái)說(shuō)又顯得保守。他的音樂(lè)更是20世紀(jì)上半葉獨(dú)具風(fēng)格特色的一枚旗幟。

[1]普羅科菲耶夫,徐月初,孫幼蘭.默者如歌——普羅科菲耶夫:文選·回憶錄·評(píng)傳[M].北京:文化藝術(shù)出版社,1997.

[2]郭新.普羅科菲耶夫剛?cè)鹤帏Q曲主題研究[J].中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),1988(07).

[3]于潤(rùn)洋.西方音樂(lè)通史(音樂(lè)卷)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2003.

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劉明坤，湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，藝術(shù)碩士，研究方向：鋼琴演奏。