科技館的社會教育功能分析

裴巖松

科技館的社會教育功能分析

裴巖松

黑龍江省科學(xué)技術(shù)館，黑龍江 哈爾濱 150018

如今，進入了科技不斷進步，社會不斷發(fā)展的新時代，很多的領(lǐng)域都進入了一個全新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對于科技館的社會教育領(lǐng)域而言，如今，已經(jīng)受到了社會廣泛的重視，首先，針對科技館的發(fā)展和現(xiàn)狀分析，以前科技館甚至不被大家重視和認(rèn)可，甚至?xí)屓苏`以為科技館只是高科技產(chǎn)品的展示區(qū)，但是，如今，利用科技館的相關(guān)科技設(shè)計和產(chǎn)品新穎程度可以開發(fā)人們對于科技的好奇心，有一定的教育意義。

科技館；社會教育；功能分析

對于科技不斷發(fā)展的今天，科技館的存在甚至已經(jīng)是一個必然，不僅僅能夠利用科技館承載和展示一些相關(guān)的高科技產(chǎn)品，另外，利用科技館對于一些人們沒有見過的科學(xué)現(xiàn)象的展示直接能夠增加游客對于這些高科技產(chǎn)品的關(guān)注度，進而，直接可以產(chǎn)生一定的教育意義，人們也能夠更加關(guān)心科技的發(fā)展。

一、科技館存在的現(xiàn)狀和發(fā)展前景

(一)科技館存在的現(xiàn)狀

目前根據(jù)世界范圍內(nèi)的科技館分類，可以發(fā)現(xiàn)，科技館可以大致分為三種類別，第一種，主要是以科普和展示科技產(chǎn)品的自然博物館，一般以觀賞性為主，第二種類別包含了第一種的相關(guān)功能，另外，還包括了一定的科技交流，以及學(xué)術(shù)研討等，有一定的科學(xué)教育性，另一種是主要召開學(xué)術(shù)交流研討會之類的科研討論會堂。我國的科技館目前來看數(shù)量非常多，也屬于世界的前列，但是和其他國家相比我國的科技館教學(xué)性意義不高，主要原因是人們對于科技事業(yè)的關(guān)注度不高，以至于我國的科技館事業(yè)一直處于落后的狀態(tài)?？萍拣^的重要性沒有受到有關(guān)部門或者是人們的關(guān)注和重視?？萍拣^可以說，不僅僅是一個科技成果的展示地方，人們通過對科技館的相關(guān)了解，還能近距離的了解我國很多不知道的科技技術(shù)，這些技術(shù)應(yīng)用到一些設(shè)備上甚至?xí)幸庀氩坏降男Ч?，這會增加人們的好奇心，也會更加重視我國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

(二)科技館發(fā)展前景

我國的科技館數(shù)量雖然很多，但是整體的質(zhì)量不高，所以在發(fā)展的過程中，應(yīng)該首先提升科技館的相關(guān)質(zhì)量水平，要盡可能的將科技的多面性都展示在人們面前，讓很多人，更多的部門以及其他的領(lǐng)域都看到科技的重要性，進而能夠廣泛的應(yīng)用科技。也要讓科技館更多的展示和發(fā)展教育性，以更多豐富多樣生動形象的科技產(chǎn)品為主要的載體，向更多的人展示科技對于我國社會發(fā)展的重要性。另外，對于不同科技展品而言，要有各自不同的性質(zhì)特點，比如說人們第一眼看到就給人以感官上的刺激，換句話說，能夠直接的增加人們的視覺感受，或者是其他感官感受，增加人們的好奇心，在科技館中，人們能夠自行的操作不同的科技展品，讓人們能夠了解不同產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)原理，進而起到了科技館教育的重要性。當(dāng)然，在以后科技館的發(fā)展過程中，不僅僅只是將科技用在展示的地方，要真正將科技放在更多的領(lǐng)域，可以說，科技館就起到了所謂的增加科技展品的傳播度的作用。

二、科技館存在的重要性

(一)利用了科技產(chǎn)品提升人們對于科技的認(rèn)知程度

首先，科技館通過將更多的高科技產(chǎn)品展示在人們面前，人們不僅僅能夠直接通過自行操作了解很多的科技原理，而且通過操作人們能夠?qū)芏嗟目萍加兄苯拥牧私猓M而，人們對于科技的了解也能有所增加，另外，對于，科技產(chǎn)品對于社會的作用也能夠通過科技館的展示有一個基礎(chǔ)的了解和評判。除此之外，科技館還定期的舉辦一些科技講座，培訓(xùn)，實驗，還有一些影視的放映，提供了豐富多樣的創(chuàng)意科普展示，在展品的展示過程中，要重點突出科技型，一般要將科技進步的一種延伸作用充分的展示出來，比如說一種展品同時應(yīng)用到不同的科技，可以進行科普介紹，通過一些講座等具體普及給更多的人。

(二)增加科技館的教育性

其次，就是增加科技館的教育性，主要可以通過三個方面進行體現(xiàn)教育性，首先，就是通過科技產(chǎn)品的展示，展品能夠直接對參觀者的感官進行刺激，進而有興趣去了解不同展品所蘊含的科學(xué)原理，這種展示方式是最直觀，而且最生動的，通過類似博物館一樣的展示方式體現(xiàn)了科技產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)特點。其次，是通過活動體現(xiàn)教育性，一般學(xué)校只是通過言語或者文字傳播一定的教育信息，博物館的展品只是能看，并不能讓參觀者直接近距離的了解，科技館通過一些理論實驗，科技實驗，還定期開放一些創(chuàng)造小發(fā)明的實驗基地，不僅僅能夠制造一些生物標(biāo)本，還能夠做陶藝，迷你機床的加工，甚至在一些動畫的智能游戲開發(fā)也能夠讓參觀者進行參加。科技館同時利用生物，物理，化學(xué)等原理進行展示科技展品。另外，就是發(fā)展的教育性，大力開展科學(xué)實驗班，人們能夠通過定期的科技培訓(xùn)了解更多的科技，人們尤其是青少年可以在學(xué)習(xí)之后到科技館進行實踐，更深入的了解科技，這種教育性可以讓人們更直觀更生動的了解不同的科技，另外，這種學(xué)習(xí)在學(xué)生頭腦中保存的時間也比較長。相對而言，教育意義比較強。

(三)更廣泛的傳播科學(xué)原理，將科技應(yīng)用到更多的領(lǐng)域

廣泛的傳播科技原理，將科技更加廣泛的應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，這也是科技館存在的另一個原因，直接的促進社會的科技發(fā)展。對于一些技術(shù)性比較強的領(lǐng)域，可以通過在科技館中進行參觀，進而了解更多的科技原理，利用一定的技術(shù)特點可以結(jié)合自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會起到促進發(fā)展的作用。甚至高科技的創(chuàng)新和應(yīng)用都是通過科技館一些科技展品的相關(guān)原理創(chuàng)造和發(fā)展的。此外，比如說一些航空航天公司，在設(shè)計和開發(fā)一些航空產(chǎn)品的過程中，某些零件或者系統(tǒng)的設(shè)計都可以參考科技展品一些小模型，應(yīng)用在現(xiàn)實的產(chǎn)品中有技術(shù)原理可以依據(jù)。

三、科技館教育的重要意義

可以說，科技館的存在是學(xué)校和博物館的一個綜合，既有學(xué)校的教育作用，也有博物館的展品展示功能，將兩者結(jié)合，直接的并且生動的增加了人們對于科技的認(rèn)知程度，通過想過展品的介紹和實踐，還有各種科技實驗的開展，講座的開展，充分的吸引了人們的好奇心。還有相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用了科技產(chǎn)品的不同原理，促進了各個領(lǐng)域的同時發(fā)展，進一步穩(wěn)定發(fā)展了我國的科學(xué)領(lǐng)域。因此，重視科技館教育意義是非常重要和必要的。

四、結(jié)語

在科技發(fā)展非?？焖俚慕裉欤藗儗τ诳萍嫉闹匾暢潭葢?yīng)該逐漸增加，對于相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)要點，人們能夠通過科技館的相關(guān)展品或者是一些科技講座進行科技的傳播，人們也能夠直接生動的了解到更多的科技展品，進而應(yīng)用到不同的領(lǐng)域，同時促進了社會的科技發(fā)展。雖然，在科技館的發(fā)展過程中存在一定的問題，而且在教育方面并沒有過多的重視，但是通過相關(guān)部門和廣大人民對于科技館的了解，科技館的發(fā)展會越來越好，質(zhì)量水平也能夠逐漸提升。

[1]張明生.我國省級科技館現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].科技通報，2008.

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