淺談新媒體對國企青年思想教育引導(dǎo)的影響

郝 晶

淺談新媒體對國企青年思想教育引導(dǎo)的影響

郝 晶*

寧夏寧魯煤電有限責(zé)任公司靈州電廠，寧夏 銀川 751400

伴隨著社會經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，新媒體技術(shù)也得到迅速發(fā)展，各種新興媒體層出不窮，使信息傳播的范圍不斷擴(kuò)大，速度不斷增快，內(nèi)容極大豐富。對于國企來說，各種新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，這一方面給國企的青年思想教育工作帶來了機(jī)遇，同時也使國企青年思想教育工作面臨諸多挑戰(zhàn)。本文就針對新媒體對國企青年思想教育引導(dǎo)的影響進(jìn)行了分析和研究，旨在提高國有企業(yè)青年思想教育的水平。

新媒體；國企；青年思想教育；引導(dǎo)；影響

近幾年，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體形式與人們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系越來越緊密，2011年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，作為我國新媒體之一的互聯(lián)網(wǎng)的普及率已經(jīng)成功突破34%，而近幾年的增長速度也非常驚人。新媒體不僅在改變著人們的生活方式，同時也在影響著人們的意識形態(tài)，尤其是社會青年的意識形態(tài)，因此，有必要在新媒體環(huán)境下進(jìn)一步加強(qiáng)對國企青年的思想教育，引導(dǎo)其朝著正確的方向發(fā)展[1]。本文首先對新媒體的涵義進(jìn)行概述，其次分析新媒體對國企青年思想政治工作造成的應(yīng)用，最后提出幾點(diǎn)利用新媒體加強(qiáng)國企青年思想政治工作的策略，希望可以為國有企業(yè)做好青年思想教育工作提供一些參考和建議。

一、新媒體的概述

所謂新媒體，指的就是與傳統(tǒng)書籍、電視、廣播等傳播形式相對的一種新型信息傳播途徑，其主要表現(xiàn)形式包括數(shù)字電視、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)媒體等，它是現(xiàn)代信息技術(shù)。寬帶局域網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及數(shù)字技術(shù)等的結(jié)合體。在新媒體環(huán)境下，人們可以利用數(shù)字電視、智能手機(jī)和電腦等終端設(shè)備滿足對各種信息和資源的需求。當(dāng)前，新媒體已經(jīng)逐漸融入到社會各行各業(yè)與人們的日常生活之中，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人們生活質(zhì)量的提升起到了巨大的促進(jìn)作用[2]。隨著新媒體應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，其對青年的意識形態(tài)，尤其是青年的價(jià)值觀，也產(chǎn)生了極大的影響，此影響既包括有益的影響，主要開闊了青年人的眼界，解放思想，同時也包括不利的影響，如社會負(fù)面能量傳播，導(dǎo)致青年人的人生觀出現(xiàn)偏差。

二、新媒體對國企青年思想教育的影響

(一)新媒體對國企青年思想教育的積極影響

1.新媒體豐富了思想教育的內(nèi)容

相對于傳統(tǒng)媒體來說，新媒體所能傳遞的信息量要大得多，而且新媒體還具有信息傳播范圍廣、速度快等諸多優(yōu)點(diǎn)，對于國企青年的思想教育來說，傳統(tǒng)的教育手段局限于從電視、廣播、報(bào)紙、雜志等獲取教育內(nèi)容，因而很容易受到空間和時間的限制，所能獲得的教育內(nèi)容也十分有限。而在新媒體環(huán)境下，只需要借助微博、微信、手機(jī)、電腦就能在第一時間獲得與教育相關(guān)的內(nèi)容和信息，而且新媒體所提供的信息會不斷更新，特別是一些重大事件，能及時進(jìn)行跟蹤報(bào)道，便于人們通過網(wǎng)絡(luò)隨時查看[3]。此外，企業(yè)的教育工作者還可以通過全文數(shù)據(jù)庫查找所需教育資源，這些都在一定程度上豐富了國企青年思想教育的內(nèi)容，更好的滿足了當(dāng)今時代青年人學(xué)習(xí)的需求。

2.新媒體拓寬了思想教育的途徑

長期以來，我國國有企業(yè)的思想教育工作都是采用的比較單一的教育形式，不是組織教育講座，就是召開員工大會，這些教育形式不僅浪費(fèi)時間，同時也很難確保教育效果。但是，在新媒體環(huán)境下，我國國企青年的思想教育形式更加豐富多彩，企業(yè)可通過微信交流、QQ聊天、微博互動等諸多方式對青年員工進(jìn)行思想教育[4]。這樣既能增強(qiáng)青年員工對企業(yè)思想教育的興趣，提高其參與的主動性和積極性，同時還能避免組織員工參與教育講座、會議的麻煩，減少不必要的時間和成本的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，并且青年可以對學(xué)習(xí)不到位的思想教育內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的針對性，使青年同志更好的樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)新媒體對國企青年思想教育的消極影響

1.新媒體環(huán)境復(fù)雜，傳播內(nèi)容良莠不齊

新媒體利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為企業(yè)的青年思想教育提供了一個動態(tài)平臺，在一定程度上拓展了思想教育工作的廣度和深度。但是我們必須意識到，新媒體上并非所有信息都是有價(jià)值的信息，其中有很大一部分信息是不具備科學(xué)性和時代性的，這些信息對企業(yè)青年思想教育工作的有效開展是非常不利的，例如完全利己主義思想、享樂主義思想、金錢至上思想等，這些思想的傳播會產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響，導(dǎo)致青年思想教育工作難以取得預(yù)期的教育效果。

2.部分青年思想教育工作者的綜合素質(zhì)偏低

在新媒體的環(huán)境下，企業(yè)的思想教育工作者與企業(yè)的青年員工幾乎是平等地享有網(wǎng)絡(luò)平臺上有關(guān)思想教育的信息和動態(tài)，甚至有時其獲取信息的時間要晚于青年員工，這就在一定程度上弱化了企業(yè)思想教育工作者的權(quán)威性。同時，一些負(fù)責(zé)青年思想教育的人員在運(yùn)用新媒體技術(shù)方面的能力不足、觀念落后，有的人甚至排斥新媒體，認(rèn)為新媒體是一種無法控制的、十分危險(xiǎn)的資源，這些都對新媒體在企業(yè)青年思想教育中的應(yīng)用成效產(chǎn)生了消極影響，從而難以抓住新媒體發(fā)展對企業(yè)青年思想教育工作的機(jī)遇，教育效果不理想[5]。

三、利用新媒體開展國企青年思想教育工作的對策

(一)堅(jiān)持思想政治工作開展的原則，提高思想政治工作開展的質(zhì)量

首先，利用新媒體開展國企青年思想政治教育工作一定要堅(jiān)持平等互動的原則。在國有企業(yè)思想政治工作開展的過程中，教育對象為青年員工，與組織者和教育者同時為思想政治工作開展的主體，兩者是相互平等的關(guān)系，因此在思想政治工作開展的過程中需要堅(jiān)持平等互動的原則，教育者需要注意充分發(fā)揮青年員工的主動性，并加大包容力度，和青年員工建立良好的互動關(guān)系，促使青年員工樂于接受思想政治教育，從而提高思想政治工作開展的質(zhì)量。其次，需要堅(jiān)持共同進(jìn)步的原則。企業(yè)政工人員可以根據(jù)青年員工實(shí)際的情況開展思想社會實(shí)踐活動，并在社會實(shí)踐活動當(dāng)中滲入社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青年員工樹立正確的價(jià)值觀。另外，政工人員也需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新媒體發(fā)展的形勢，提高思想政治工作開展的質(zhì)量和水平。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)青年思想教育人才隊(duì)伍的建設(shè)

在國有企業(yè)中，團(tuán)委負(fù)責(zé)人是企業(yè)思想教育工作有效開展的保障，因此一定要保證團(tuán)委負(fù)責(zé)人具有較高的綜合素質(zhì)，組建高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。在新媒體的環(huán)境下，更應(yīng)該不斷加強(qiáng)高水平、高質(zhì)量的青年思想教育人才建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮出團(tuán)委負(fù)責(zé)人在組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的作用。首先，團(tuán)委負(fù)責(zé)人在日常工作當(dāng)中應(yīng)該加強(qiáng)對思想教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自身的政治素養(yǎng)和思想道德水平，在廣大青年職工中樹立良好的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的作用，促使青年員工成就更好的自己。其次，還必須加強(qiáng)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用新媒體的能力，建立思想政治學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，熟練掌握有關(guān)網(wǎng)站維護(hù)與管理的技術(shù)，并及時對網(wǎng)站上的教育信息進(jìn)行更新，不斷充實(shí)思想教育內(nèi)容，為做好思想教育工作提供素材保證。最后，團(tuán)委負(fù)責(zé)人還可以定期組織一些專題活動，讓青年員工在開放、輕松的氛圍中相互交流和溝通，從而將新媒體與企業(yè)思想政治教育完美結(jié)合在一起，讓青年員工養(yǎng)成自我教育和自我反思的好習(xí)慣。

(三)培養(yǎng)青年的媒介素質(zhì)，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識和利用新媒體

在新媒體環(huán)境下，國企的思想教育工作應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)青年的媒介素

質(zhì)，使其能夠正確認(rèn)識和利用新媒體，提高其分辨真?zhèn)涡畔⒌哪芰?，進(jìn)而避免不良思想的影響，正確利用新媒體還能有效促進(jìn)青年員工之間的交流，進(jìn)一步提高其知識素養(yǎng)。因此，企業(yè)團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)在對青年進(jìn)行思想教育的同時，適當(dāng)融合一些新媒體方面的知識，提高青年的媒介分辨能力，使其在媒體道德和法律法規(guī)的約束下利用新媒體。除此之外，企業(yè)團(tuán)委負(fù)責(zé)人還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對現(xiàn)代媒介知識和新興技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自身的媒介素質(zhì)，進(jìn)而引導(dǎo)青年員工在面對新媒介所帶來的廣泛信息時，學(xué)會有效區(qū)分和辨別其中的有價(jià)值信息，形成良好的是非判斷能力。

四、結(jié)語

總而言之，新媒體對國企青年的思想教育工作既有積極影響，同時也有消極影響，國企的思想教育工作者必須充分認(rèn)識到新媒體對青年思想教育所產(chǎn)生的各種影響，采取各種有利的措施抓住新媒體對思想政治教育帶來的機(jī)遇，以最大限度發(fā)揮新媒體的積極作用，避免其消極作用，進(jìn)而促進(jìn)國企青年思想教育工作整體質(zhì)量的提升，使思想政治教育工作發(fā)揮更大的價(jià)值，提高國有企業(yè)的發(fā)展活力。

[1]才華，劉學(xué)超.新媒體語境下高校思想教育工作的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新[J].青年與社會，2013(22)：172-172，173.

[2]郭紅燕，劉延武.新媒體下高中思想教育工作的思考與探索[J].現(xiàn)代交際，2016(22)：158-159.

[3]李海暉.企業(yè)員工思想教育工作中所遇到問題及對策[J].企業(yè)文化(中旬刊)，2015(12)：128.

[4]許濤，侯圣鼎.新媒體在企業(yè)思想教育工作中的實(shí)踐[J].青年與社會，2013(19)：140-140.

[5]惠力群.新媒體時代加強(qiáng)國有企業(yè)思想教育的途徑分析[J].才智，2014(28)：342.

郝晶(1987-)，女，回族，山東人，本科，寧夏寧魯煤電有限責(zé)任公司靈州電廠政工部，助理政工師，研究方向：政工。

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