高校中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)淺探

劉 蕊

（陜西理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，陜西 漢中 723001）

高校中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)淺探

劉 蕊

（陜西理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，陜西 漢中 723001）

我國音樂教育信息化仍處于摸索階段，而建設(shè)一個完善的多媒體數(shù)據(jù)庫則能有效推進(jìn)信息化進(jìn)程。本文介紹了現(xiàn)在國內(nèi)高校中國音樂史教學(xué)研究現(xiàn)狀及不足，分析了中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)需求，探究了中國音樂史數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要內(nèi)容和建設(shè)中需要注意的問題。

高校；中國音樂史；多媒體；數(shù)據(jù)庫

一、國內(nèi)高校中國音樂史教學(xué)研究現(xiàn)狀及不足

我國一直都對中國音樂史的教學(xué)工作十分重視。而且隨著時代的發(fā)展，音樂史的內(nèi)容將會越來越豐富?，F(xiàn)有的高校教學(xué)根本無法給學(xué)生提供全面、詳盡的內(nèi)容講解。再加上音樂史自身內(nèi)容就非常多且雜，學(xué)生即使想自學(xué)也無從下手。而且音樂教學(xué)一般都是面對面教學(xué)，由于地域限制，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)條件不佳的學(xué)校學(xué)生想跟水平更高地老師學(xué)習(xí)更多知識都沒有辦法。

隨著計算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)可以為高校中國音樂史教學(xué)提供非常全面豐富的教學(xué)資料，同時，多媒體工具使用起來可以非常便捷，其多樣性也會給教學(xué)方式提供更多可能。所以，要是通過搜集整理各地的音樂資料，建設(shè)一個高校中國音樂史數(shù)據(jù)庫，就可以方便各地教師教學(xué)時查找資料，學(xué)生自學(xué)起來也很方便。但是，現(xiàn)階段，我國的高校音樂教學(xué)多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)相對落后于其他專業(yè)，導(dǎo)致各院校之間的資源不能共享，網(wǎng)絡(luò)上可以使用的資料也少。要想從根本上解決現(xiàn)狀，促進(jìn)音樂教育發(fā)展，推動音樂史研究，必須要做的就是建設(shè)高校中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫[1]。

二、中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)需求分析

（一）操作簡便性

首先，數(shù)據(jù)庫應(yīng)該采用瀏覽器的結(jié)構(gòu)體系，頁面內(nèi)要有簡介、搜索、內(nèi)容合集等多種功能，使用時要能夠在線看視頻、聽音頻和閱讀文章。然后每一個素材的格式和打開方式都必須保持一致，不需要用戶安裝別的插件就可以直接在瀏覽器內(nèi)學(xué)習(xí)。

（二）易用性

首先，建設(shè)數(shù)據(jù)庫的目的不僅是方便教師查找資料的資料庫，還是一個音樂愛好者的自學(xué)平臺。音樂史知識點(diǎn)又多又雜，為了避免音樂愛好者自學(xué)起來不方便，在建設(shè)數(shù)據(jù)庫時應(yīng)當(dāng)注意延展，比如一個知識點(diǎn)，它出現(xiàn)的時代背景、與其他學(xué)科相關(guān)的地方、涉及到的別的知識點(diǎn)等，這些都需要在數(shù)據(jù)庫中顯示出來，把各個相關(guān)的知識點(diǎn)有效結(jié)合起來[1-2]。

（三）內(nèi)容完備性

中國音樂史是一個非常系統(tǒng)的學(xué)科，包含的面非常廣，比如民俗音樂學(xué)、音樂美學(xué)等。而且民俗音樂學(xué)、音樂美學(xué)等這些相關(guān)學(xué)科的發(fā)展也會帶領(lǐng)中國音樂史一同發(fā)展。但是，在數(shù)據(jù)庫中不能一味地追求全面而使得數(shù)據(jù)庫內(nèi)容特別雜亂，而是要有選擇性的完備中國音樂史內(nèi)容，在合理選擇的基礎(chǔ)上再根據(jù)內(nèi)容更新不斷完善。

（四）素材標(biāo)準(zhǔn)化

素材標(biāo)準(zhǔn)化指的就是數(shù)據(jù)庫內(nèi)素材格式、儲存形式和交互方式的標(biāo)準(zhǔn)化。由于多媒體內(nèi)容數(shù)字化過程中有多種處理方式，所以要想全國范圍內(nèi)達(dá)到資源共享就必須統(tǒng)一這個標(biāo)準(zhǔn)。

三、多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要內(nèi)容

（一）應(yīng)用程序的選擇

在挑選創(chuàng)建中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫的開發(fā)程序時，要注意保證數(shù)據(jù)庫的安全性、可擴(kuò)充性等。目前，在Windows系統(tǒng)中，基于web訪問主要有三種數(shù)據(jù)庫，第一是適用于小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的Microsoft Access，第二是具有強(qiáng)大擴(kuò)展性，適用于中大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的Microsoft SQL Server，第三是適用于超大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的Oracle。通過對建設(shè)中國音樂史數(shù)據(jù)庫的需求綜合分析，Microsoft SQL Server是比較合適的一款數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)[2]。

（二）對多媒體素材進(jìn)行數(shù)字化和標(biāo)準(zhǔn)化

中國音樂史數(shù)據(jù)庫在使用過程中，要想保證管理應(yīng)用的穩(wěn)定性，就必須對多媒體素材進(jìn)行數(shù)字化和標(biāo)準(zhǔn)化。數(shù)字化指的就是將各種媒體內(nèi)容都轉(zhuǎn)化成數(shù)字格式，方便進(jìn)行存儲，和后續(xù)應(yīng)用管理。標(biāo)準(zhǔn)化就是把各種媒體內(nèi)容進(jìn)行分類整理，方便管理。分析中國音樂史中可能遇到的媒體內(nèi)容可以將其分為四大類，第一類是文字資料，統(tǒng)一采用PDF格式；第二類是圖片，統(tǒng)一采用JPEG格式；第三類是音頻，統(tǒng)一采用mp3格式；第四類是視頻，統(tǒng)一采用asp格式[3]。

（三）內(nèi)容選擇依據(jù)

在挑選數(shù)據(jù)庫內(nèi)存儲的資料時必須要有依據(jù)，要以國內(nèi)高等音樂院校的教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，選擇能與教材互相補(bǔ)充且全面、準(zhǔn)確的內(nèi)容。

四、多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)需要注意的幾個問題

（一）用多媒體技術(shù)補(bǔ)充缺失的素材

在中國音樂歷史上，很多珍貴的歷史資料因?yàn)闀r間久遠(yuǎn)而變得殘缺，這時就可以使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)對其進(jìn)行修復(fù)，便于教學(xué)使用。比如一些圖片資料由于時間太久，導(dǎo)致紙張磨損從而不清晰，這時就可以使用多媒體技術(shù)對這些圖片進(jìn)行處理，變清晰。一些音頻資料可能也會變得殘缺不全，還可以使用多媒體技術(shù)修復(fù)缺失部分。

（二）手段的多樣性，支持模糊查詢

因?yàn)橐魳肥泛秃芏鄤e的內(nèi)容都是相互關(guān)聯(lián)的，所以需要支持模糊查詢，即搜索任意與一個知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，都會出現(xiàn)該知識點(diǎn)。

五、結(jié)語

目前，我國建設(shè)中國音樂史數(shù)據(jù)庫還有很多路要走，所以在建設(shè)過程中要多與外界優(yōu)秀的人才、機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，早日完善數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，從而推動音樂教學(xué)信息化的進(jìn)程。

[1] 蘇毅苗.高校中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)淺探[J].重慶教育學(xué)院學(xué)報,2007,06:81-84.

[2] 周強(qiáng),李曦.基于推薦技術(shù)的中國音樂數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計[J].計算機(jī)技術(shù)與發(fā)展,2015,25(07):162-165.

[3] 蘇毅苗.淺探高校中國音樂史多媒體數(shù)據(jù)庫建設(shè)[J].新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報,2007,04:100-103.

劉蕊（1975-），女，陜西漢中人，陜西理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授，碩士，主要研究方向：音樂學(xué)。