對(duì)馬思聰小提琴創(chuàng)作的分期研究

焦叢玲

（廣州交響樂(lè)團(tuán)，廣東 廣州 510000）

對(duì)馬思聰小提琴創(chuàng)作的分期研究

焦叢玲

（廣州交響樂(lè)團(tuán)，廣東 廣州 510000）

馬思聰是我國(guó)第一代小提琴音樂(lè)作曲家與演奏家，對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代的音樂(lè)史有著非常深遠(yuǎn)的影響。馬思聰?shù)男√崆傺葑嘟?jīng)歷，不但為他取得了事業(yè)上的地位，同時(shí)也為我國(guó)小提琴的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而馬思聰在不同時(shí)期對(duì)小提琴音樂(lè)的理解有所不同，創(chuàng)作的風(fēng)格也有所不同，本文注重對(duì)馬思聰在不同時(shí)期的小提琴創(chuàng)作展開(kāi)了深入的研究與探討。

馬思聰；小提琴創(chuàng)作；分期

馬思聰?shù)囊魳?lè)會(huì)演出風(fēng)格多樣且體裁豐富，除去他本人的音樂(lè)作品外，馬思聰音樂(lè)會(huì)的節(jié)目單上還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)維瓦爾第、貝多芬、巴洛克時(shí)代的巴赫、古典主義的莫扎特、浪漫主義的舒伯特、柴可夫斯基、舒曼、拉羅、門(mén)德?tīng)査傻雀鞣N不同風(fēng)格的音樂(lè)作品。馬思聰?shù)囊魳?lè)風(fēng)格抒情、耐聽(tīng)，且承載了克萊斯勒的演奏技術(shù)，在進(jìn)行演奏的過(guò)程中不以炫技與嘩眾取寵為目的，音樂(lè)的演奏干凈秀美且感人深刻，而經(jīng)過(guò)了多年的演奏生涯，也使得馬思聰?shù)暮笃谧髌犯呌谕昝馈?/p>

一、馬思聰?shù)囊魳?lè)創(chuàng)作背景

馬思聰生于1912年，出生于廣東海豐。在1924年的時(shí)候，其受到了五四運(yùn)動(dòng)的影響開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，之后進(jìn)入了法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴演奏。在30年代時(shí)學(xué)成后回國(guó)，由于當(dāng)時(shí)中國(guó)封建思想落后，因此馬思聰決定用音樂(lè)來(lái)喚醒人民心中的愛(ài)國(guó)熱情。他在回國(guó)之后舉辦了一系列的個(gè)人音樂(lè)會(huì)，使小提琴在中國(guó)得到了普及，為我國(guó)的音樂(lè)發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中，馬思聰在國(guó)外留學(xué)期間便開(kāi)始創(chuàng)作了一些早期的音樂(lè)作品，這些作品雖不夠成熟，但卻也體現(xiàn)了其創(chuàng)作的熱情，為將來(lái)的音樂(lè)創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)[1]。馬思聰在17歲的時(shí)候便能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作，主要是因?yàn)槠湓趯W(xué)習(xí)期間就已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的鍵盤(pán)基礎(chǔ)與和聲基礎(chǔ)，雖然在早期馬思聰?shù)膭?chuàng)作還未能體現(xiàn)出全部的作曲技巧，但卻也是一種了不起的嘗試。在其創(chuàng)作的風(fēng)格上，馬思聰?shù)淖髑鷮W(xué)習(xí)主要是由西洋色彩的樂(lè)曲開(kāi)始，隨后轉(zhuǎn)為了民族曲風(fēng)，這也體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)熱情，馬思聰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我在一九三六年才認(rèn)識(shí)中國(guó)的民歌，我漸漸走向了民族風(fēng)格的道路”。

二、馬思聰小提琴創(chuàng)作的分期研究

（一）馬思聰20世紀(jì)30-40年代的早期創(chuàng)作

馬思聰?shù)男√崆賱?chuàng)作主要可以分為三個(gè)時(shí)期，即早期創(chuàng)作、中期創(chuàng)作以及晚期創(chuàng)作。馬思聰早期小提琴創(chuàng)作主要處于20世紀(jì)30-40年代，在這個(gè)階段中馬思聰在國(guó)外學(xué)習(xí)了大量的音樂(lè)知識(shí)，并跟隨著法國(guó)音樂(lè)家?jiàn)W別菲爾多進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此早期的作品充滿了大量的西方風(fēng)味。其中包含了《弦樂(lè)四重奏》、《第一鋼琴奏鳴曲》以及《鋼琴五重奏》等[2]。而在早期創(chuàng)作階段的末期，馬思聰開(kāi)始找到了自己創(chuàng)作的方向，開(kāi)始轉(zhuǎn)向了民族化的創(chuàng)作風(fēng)格，其中誕生了《西藏音詩(shī)》、《內(nèi)蒙組曲》以及《第一回旋曲》等大量受到國(guó)際好評(píng)的民族風(fēng)格作品。而在這之后，受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，馬思聰又創(chuàng)作了一些鼓舞士氣與民族團(tuán)結(jié)的樂(lè)曲，其中包含了《民主大合唱》、《游擊隊(duì)之歌》以及《祖國(guó)大合唱》等。

（二）馬思聰20世紀(jì)50年代-60年代的中期創(chuàng)作

在馬思聰?shù)闹衅谛√崆賱?chuàng)作中，其所創(chuàng)作的作品已經(jīng)日漸成熟，在這個(gè)階段他已經(jīng)不再單純?yōu)橐魳?lè)而進(jìn)行創(chuàng)作，在其小提琴作品中更多的融入了對(duì)社會(huì)的關(guān)注，將作品融入了時(shí)代審美的大潮中，而馬思聰?shù)闹T多知名小提琴創(chuàng)作也都出自于這一階段，其主要分為以下三類：首先是《山歌》、《抒情曲》、《新疆狂想曲》、《跳元宵》以及《春天舞曲》等小提琴獨(dú)奏作品，這些作品主要是融入了大量的民族特色，反映了我國(guó)不同民族的不同特點(diǎn)，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)于新中國(guó)的期望；其次是《花兒集》、《第二交響曲》、《山林之歌》以及《民族三重唱》等管弦類作品，同時(shí)還創(chuàng)作了各種大中型的音樂(lè)作品，這些作品主要體現(xiàn)了對(duì)于革命勝利后的喜悅，以及對(duì)將來(lái)美好生活的向往之情；最后是《粵曲三首》、《鼓舞》、《巾舞》、《杯舞》最具有代表性的幾首舞曲，同時(shí)還創(chuàng)作了許多群眾合唱的歌曲，這些作品主要體現(xiàn)了在新中國(guó)成立后，人民對(duì)于祖國(guó)建設(shè)的熱情以及對(duì)于生活的熱愛(ài)。

（三）馬思聰20世紀(jì)70-80年代的晚期創(chuàng)作

馬思聰?shù)耐砥谧髌分饕鲇谖母飼r(shí)期，當(dāng)時(shí)由于受到了極左思想的影響，在當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)為小提琴是屬于資產(chǎn)階級(jí)思想與資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，導(dǎo)致馬思聰?shù)热耸艿搅俗髢A思想的批判。在1967年1月時(shí)，馬思聰由黃埔前往香港，隨后去往美國(guó)[3]。在美國(guó)的這段時(shí)期，馬思聰先后創(chuàng)作了《雙小提琴協(xié)奏曲》、《亞非拉人民反帝進(jìn)行曲》、《第二大提琴協(xié)奏曲》以及《鋼琴協(xié)奏曲》，同時(shí)還有小提琴曲《高山組曲》、《阿美組曲》等。而從這一時(shí)期的作品能夠看出，馬思聰當(dāng)時(shí)雖然身居國(guó)外，但其創(chuàng)作的風(fēng)格依然是充滿民族性，而從他的音樂(lè)作品中也能夠看出，馬思聰對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，馬思聰作為我國(guó)第一代小提琴作曲家，其所創(chuàng)作的作品對(duì)于我國(guó)今后的小提琴發(fā)展以及音樂(lè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。而縱觀馬思聰不同時(shí)期的音樂(lè)，民族性一種貫穿于他的所有作品中，不但體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)精神，同時(shí)也鑄就了馬思聰?shù)男√崆亠L(fēng)格。■

[1]辛潔.馬思聰小提琴作品風(fēng)格[J].山西大學(xué)碩士學(xué)位論文,2013∶4-5.

[2]王婭.馬思聰小提琴創(chuàng)作的民族化追求研究[J].戲劇之家,2016,02∶54-55.

[3]徐莉婭.馬思聰?shù)男√崆偎囆g(shù)及音樂(lè)創(chuàng)作研究[J]. 江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2006∶11-28.