鋼琴伴奏與舞蹈表演的融合

李緒棟

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454000 ）

鋼琴伴奏與舞蹈表演的融合

李緒棟

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454000 ）

在舞蹈表演當(dāng)中，舞蹈演員是實(shí)踐的主體，需要充分展示其舞蹈才能和技術(shù)水平，還需要借助不同的方法對舞蹈表演的氛圍進(jìn)行渲染，提升舞蹈表演的魅力和藝術(shù)表現(xiàn)力，構(gòu)建和諧的舞蹈表演環(huán)境。鋼琴伴奏同樣是一門重要的表演藝術(shù)，有著較強(qiáng)的專業(yè)性，用途更是廣泛，可以為舞臺(tái)表演氣氛的烘托和渲染創(chuàng)造有利條件，將音樂聽覺魅力和舞蹈視覺魅力融合展現(xiàn)可以形成更加完美的表演。

鋼琴伴奏；舞蹈表演；融合

在大量的舞蹈表演當(dāng)中，鋼琴伴奏是其中不可或缺的組成部分，可以憑借把優(yōu)美旋律以及平穩(wěn)節(jié)奏融入到舞蹈表演當(dāng)中讓舞蹈表演的氣氛被充分的調(diào)動(dòng)起來，起到渲染氣氛和相互襯托的作用。與此同時(shí)，通過鋼琴伴奏的融合還能夠有效鍛煉舞蹈演員的節(jié)奏感和音樂感，提高他們的音樂鑒賞力，豐富其對于音樂以及舞蹈的理性認(rèn)知，通過優(yōu)化二次創(chuàng)作的方式，讓表演更富魅力。下面將對鋼琴伴奏和舞蹈表演的融合方法進(jìn)行探討。

一、鋼琴伴奏結(jié)合舞蹈特點(diǎn)選創(chuàng)伴奏樂曲

鋼琴伴奏和舞蹈表演要想做到有效的融合必須要從舞蹈表演出發(fā)，結(jié)合舞蹈表演作品以及舞蹈特點(diǎn)來精心的選擇或者是創(chuàng)作與之相適應(yīng)的鋼琴伴奏作品，使得鋼琴伴奏的旋律節(jié)奏等多個(gè)音樂要素可以和舞蹈表演的動(dòng)作特征相協(xié)調(diào)和有效配合。在選擇以及創(chuàng)作適用舞蹈表演的鋼琴伴奏音樂時(shí)，首先需要對舞蹈表演的動(dòng)作、結(jié)構(gòu)、主題思想等進(jìn)行全面的分析和把握，完成鋼琴伴奏音樂元素的篩選和創(chuàng)作思路的構(gòu)建，確保鋼琴伴奏和舞蹈表演，在風(fēng)格上和諧一致，避免二者脫節(jié)問題的發(fā)生，確保鋼琴伴奏音樂所呈現(xiàn)出來的情緒和思想情感和舞蹈表演的主題思想緊密契合和協(xié)調(diào)一致，否則會(huì)導(dǎo)致二者不協(xié)調(diào)以及過于生澀。除此以外，還需要對舞蹈表演和鋼琴伴奏進(jìn)行不斷的磨合和調(diào)整，也就是結(jié)合舞蹈表演的實(shí)際要求來進(jìn)行鋼琴伴奏的編排和有效剪輯。當(dāng)然為了確保整體的舞蹈表演效果，要避免選曲數(shù)量和比例單一或者是不合理問題的發(fā)生，以免讓廣大聽眾產(chǎn)生聽覺疲勞，那么最終對于視覺感受效果的判斷也會(huì)相應(yīng)降低。在完成鋼琴伴奏音樂的選擇或者是創(chuàng)作之后，需要將和聲織體進(jìn)行恰當(dāng)編排與應(yīng)用，使得旋律更富內(nèi)涵，利用鋼琴伴奏呈現(xiàn)良好音樂形象，并把音樂形象和舞蹈形象進(jìn)行融合塑造。

二、鋼琴伴奏者提高音樂素養(yǎng)與形象思維

在舞蹈表演實(shí)踐當(dāng)中，影響舞蹈表演質(zhì)量以及建議先決定表演成敗的因素，就是鋼琴伴奏水平，所以要提高二者的融合程度，有效發(fā)揮鋼琴伴奏對于舞蹈表演的烘托和渲染作用，則必須要確保鋼琴伴奏者擁有極高的音樂素養(yǎng)和形象思維，就這樣演奏者才能夠保障高質(zhì)量的伴奏，并且確保鋼琴伴奏和舞蹈表演融合程度的提升。只有在鋼琴伴奏者具備了高超的演奏技巧，才能夠在伴奏之前對舞蹈表演作品進(jìn)行整體的把握，特別是要深度剖析舞蹈作品的風(fēng)格、內(nèi)容，并以此為依據(jù)作為鋼琴伴奏音樂設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的基礎(chǔ)，有效提升伴奏音樂的質(zhì)量和協(xié)調(diào)性。另外，鋼琴伴奏者要不斷培養(yǎng)自身的形象思維能力，善于將音樂形象和舞蹈表演當(dāng)中塑造的形象進(jìn)行融合，以便進(jìn)一步的對伴奏音樂進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保伴奏和舞蹈表演的一致性，發(fā)揮二者相互襯托以及相得益彰的作用?？偠灾撉侔樽嗾咭岣邔ψ陨淼囊?，在日常演奏訓(xùn)練當(dāng)中進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和深入的探究，發(fā)展個(gè)人的形象思維能力，通過提升個(gè)人的音樂素養(yǎng)和思維為鋼琴伴奏和舞蹈表演的融合以及創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、舞蹈演員有效把握鋼琴伴奏音樂節(jié)奏

鋼琴伴奏當(dāng)中的旋律以及節(jié)奏對于舞蹈演員動(dòng)作的展現(xiàn)有著直接影響，甚至在很大情況下對舞蹈表演的動(dòng)作風(fēng)格以及動(dòng)作類型起到?jīng)Q定性作用。當(dāng)然鋼琴伴奏并不是單純的配合舞蹈情節(jié)和動(dòng)作，還強(qiáng)調(diào)舞蹈演員主體作用的發(fā)揮，要求舞蹈演員能夠恰當(dāng)準(zhǔn)確的對音樂節(jié)奏進(jìn)行把握，確保舞蹈動(dòng)作節(jié)奏和音樂節(jié)奏同步進(jìn)行，更加細(xì)致全面的展示舞蹈作品的核心內(nèi)容以及思想內(nèi)涵。舞蹈演員首先需要對鋼琴伴奏的概念以及內(nèi)涵進(jìn)行深度的分析，了解鋼琴伴奏的節(jié)奏，完成自我摸索和感受。在獲得了對鋼琴伴奏音樂節(jié)奏的初步了解之后，舞蹈演員可以進(jìn)一步的在伴奏的輔助之下沿著現(xiàn)場伴奏旋律來翩翩起舞，有效捕捉內(nèi)心節(jié)奏和，鋼琴伴奏節(jié)奏的吻合點(diǎn)，進(jìn)而找到舞蹈表演的感覺，全身心的投入到舞蹈表演當(dāng)中，抒發(fā)他作品的核心思想和情感，并且把從鋼琴伴奏當(dāng)中獲得的一些啟發(fā)和思考用到自己的表演當(dāng)中，提高舞蹈表演二次創(chuàng)作的質(zhì)量，進(jìn)入到忘我的表演狀態(tài)。在此基礎(chǔ)之上，舞蹈演員的個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)會(huì)得到全面發(fā)展和提高，并且為廣大觀眾呈現(xiàn)出更加優(yōu)質(zhì)的表演作品，讓觀眾對舞蹈表演有更深入的認(rèn)識。

總而言之，鋼琴伴奏在舞蹈表演當(dāng)中占有重要地位，不單單能夠?yàn)槲璧副硌蒌秩練夥蘸蜖I造良好環(huán)境，還能夠?qū)崿F(xiàn)二者的相互襯托，促進(jìn)舞蹈表演動(dòng)作和風(fēng)格淋漓盡致的展現(xiàn)。為了更好的促進(jìn)鋼琴伴奏和舞蹈表演的融合，需要強(qiáng)調(diào)鋼琴伴奏結(jié)合舞蹈特點(diǎn)選創(chuàng)伴奏樂曲，要求鋼琴伴奏者提高音樂素養(yǎng)與形象思維，確保舞蹈演員把握好鋼琴伴奏的音樂節(jié)奏，提升表演境界。

[1]蔡雨辰.舞蹈基訓(xùn)課中的鋼琴伴奏[J].音樂生活,2015.

[2]陳敏林.論鋼琴伴奏在舞蹈表演中的作用[J].星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào),2013.

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