紅色基因在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)

殷智通 中共撫州市委黨校

紅色基因在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)

殷智通 中共撫州市委黨校

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革時(shí)期不同精神內(nèi)涵的表現(xiàn)形式，在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中具有重要的時(shí)代價(jià)值。因此，通過構(gòu)建干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)與家庭的“三位一體”的傳承和弘揚(yáng)模式，來實(shí)現(xiàn)紅色基因在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中的價(jià)值。

紅色基因 黨員干部 擔(dān)當(dāng)精神塑造 價(jià)值 實(shí)現(xiàn)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到紅色基因的傳承問題。從2013年2月在視察蘭州軍區(qū)指出把紅色基因一代一代傳下去，到2014年12月在視察南京軍區(qū)機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，再到2016年2月視察江西時(shí)指出我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。由于受經(jīng)濟(jì)全球化、信息化和價(jià)值觀念多樣化的沖擊，廣大黨員干部經(jīng)受著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的各種誘惑，在面臨新任務(wù)、新風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，以紅色基因?yàn)檩d體的共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神也受到嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此，新時(shí)代把一代代傳承下來的紅色基因融入到廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造之中，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、紅色基因的基本內(nèi)涵及特性

（一）紅色基因的基本內(nèi)涵

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革過程中孕育和發(fā)展起來的內(nèi)在意識(shí)形態(tài)和精神品格，特指共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中錘煉出來的先進(jìn)本質(zhì)、思想路線、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，其基本內(nèi)涵可概括為信念堅(jiān)定，紀(jì)律嚴(yán)明；對(duì)黨忠誠(chéng)，一心為民；艱苦奮斗，勇于犧牲；實(shí)事求是，勇闖新路；清正廉潔，無私奉獻(xiàn)。

（二）紅色基因的特性

1.精神特性

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨精神血脈中的“因子”。紅色基因的孕育和發(fā)展來自無數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人用生命和鮮血鑄就的井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、紅巖精神、“兩彈一星”精神等，是廣大黨員干部塑造擔(dān)當(dāng)精神的精神源泉，并提供不竭的精神動(dòng)力。由此可見，紅色基因充分體現(xiàn)出其精神特性。

2.民族特性

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的精神文化、制度文化和物質(zhì)文化的有機(jī)統(tǒng)一體，它是與其他民族文化相區(qū)別的一種獨(dú)具特色的先進(jìn)文化，對(duì)我國(guó)歷史與社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮了不可代替的推動(dòng)作用。如井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神等一系列紅色精神，都彰顯了中華民族艱苦奮斗、不畏艱險(xiǎn)、開拓進(jìn)取的特性。中國(guó)的近代史也是紅色基因的發(fā)展史，所以紅色基因不僅與中華民族精神緊密相連、相互交融，同時(shí)也生動(dòng)反映了民族歷史發(fā)展的清晰脈絡(luò)。

3.資源特性

紅色基因植根于紅色文化資源，是一種無形的精神資源。廣大黨員干部通過紅色文化資源自覺主動(dòng)地傳承和弘揚(yáng)紅色基因，從而煥發(fā)其生機(jī)活力，使其成為取之不盡、用之不竭的精神富礦。

二、紅色基因在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中的價(jià)值

紅色基因傳承形式多樣、感染力強(qiáng)，是黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的有效載體，能夠延伸和擴(kuò)展黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的邊界并能豐富其內(nèi)容。傳承和弘揚(yáng)紅色基因?qū)λ茉禳h員干部擔(dān)當(dāng)精神有著重要的時(shí)代價(jià)值。

（一）紅色基因能夠深化黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)

紅色基因的傳承和弘揚(yáng)要通過對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)與宣傳而創(chuàng)造出一定的良好文化環(huán)境。馬克思曾指出：“環(huán)境是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的?！盵1]任何事物的生存與發(fā)展都離不開一定的環(huán)境氛圍，環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的。強(qiáng)化黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)是擔(dān)當(dāng)精神塑造的首要任務(wù)，是進(jìn)一步做好塑造工作的前提和基礎(chǔ)。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革的過程中形成的，革命先烈們?yōu)榱嗣褡搴蛧?guó)家利益自我犧牲、自我奉獻(xiàn)，這些高尚人格和英雄事跡擁有強(qiáng)大的滲透力、感召力和說服力，能潛移默化地深化黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，還可以更好地激發(fā)他們擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的斗志，因此我們要在現(xiàn)實(shí)生活一是宗旨意識(shí)方面。

（二）紅色基因能夠強(qiáng)化黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?/h3>

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期精神的傳承，它不僅能凝聚共產(chǎn)黨人的思想共識(shí)、凝聚共產(chǎn)黨人精神力量，還能引領(lǐng)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造美好的未來。鮮明的時(shí)代性賦予了紅色基因的價(jià)值，深化黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)必須將紅色基因與時(shí)代大勢(shì)相結(jié)合，積極賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！盵2]因此，傳承和弘揚(yáng)紅色基因，要讓黨員干部真真切切地感受到革命先烈們?yōu)樘剿骶葒?guó)救民的道路所付出的艱辛，進(jìn)而深化自身敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。

三、紅色基因在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中的價(jià)值實(shí)現(xiàn)

馬克思曾指出：“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?！睋?dān)當(dāng)精神的塑造形成于社會(huì)實(shí)踐，又體現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中。充分挖掘紅色基因?qū)氋F的精神和價(jià)值，有效結(jié)合黨員員干部的實(shí)際，構(gòu)建干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)與家庭的“三位一體”的傳承和弘揚(yáng)模式，是黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要路徑。

（一）發(fā)揮干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳承和弘揚(yáng)紅色基因的主陣地優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)紅色基因與擔(dān)當(dāng)精神塑造的有效融通

干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是培訓(xùn)黨員干部的主陣地，紅色基因是黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的重要資源，其內(nèi)在的精、氣、神能對(duì)良好的傳承和弘揚(yáng)紅色基因氛圍的營(yíng)造起到引領(lǐng)滲透的重要作用。要發(fā)揮黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主業(yè)主課的主渠道優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)以紅色基因?yàn)檩d體的紅色資源進(jìn)課堂、進(jìn)教材，積極推動(dòng)紅色基因與黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的融通。首先，以紅色資源為依托，把紅色基因作為黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在2013年和2014年兩次視察蘭州軍區(qū)部隊(duì)時(shí)都強(qiáng)調(diào):“要發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，深入進(jìn)行黨史軍史和光榮傳統(tǒng)教育，把紅色基因一代代傳下去?！盵3]其次，要注重發(fā)揮紅色人物，特別是先進(jìn)典型的紅色人物的引領(lǐng)示范作用和充分發(fā)揮紅色正史故事的激勵(lì)感染作用。最后，干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師要深刻認(rèn)識(shí)紅色基因?qū)h員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的重要性，正確挖掘、把握紅色基因的內(nèi)涵，并做好歸納總結(jié)，將紅色基因有效納入黨史黨建課程之中，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。充分利用現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建多維的教學(xué)體系。干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可組織多種主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部積極參與，使黨員干部切實(shí)接受到以紅色基因?yàn)檩d體的紅色文化的感染和熏陶，進(jìn)一步明確自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為良好的實(shí)踐行動(dòng)。

（二）營(yíng)造在社會(huì)生活中傳承和弘揚(yáng)紅色基因的良好氛圍，創(chuàng)新紅色基因與擔(dān)當(dāng)精神塑造的融合載體

社會(huì)是黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造的試金石，也是影響黨員干部擔(dān)當(dāng)精神的重要因素。社會(huì)媒體要積極宣傳好社會(huì)優(yōu)秀典型，尤其是那些傳承和弘揚(yáng)紅色基因的先進(jìn)人物，傳播好正能量。新時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)在傳播信息方面有著任何載體都無可比擬的優(yōu)越性。面對(duì)新情況、新任務(wù)，我們也要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新教育方法，善于運(yùn)用微博、微信、QQ等新媒體，從多方位多角度對(duì)黨員干部進(jìn)行社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的引導(dǎo)與塑造。各級(jí)政府在社會(huì)輿論宣傳的資源選擇上，要多選取那些代表著革命精神、改革精神等具有現(xiàn)實(shí)意義的事例，在具體的教育資源素材的選擇上，各級(jí)政府也可以提倡和引導(dǎo)黨員干部參觀紅色旅游圣地等，讓大家共同體驗(yàn)紅色基因所帶來的藝術(shù)魅力，感受以紅色基因?yàn)檩d體的紅色精神。與此同時(shí)，要對(duì)紅色網(wǎng)站進(jìn)行安全維護(hù)，不斷更新紅色網(wǎng)絡(luò)信息資源，保證正確的方向，充分調(diào)動(dòng)黨員干部敢擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極性與創(chuàng)造性。

（三）加強(qiáng)具有紅色基因傳承和弘揚(yáng)的家庭教育的引導(dǎo)力度，提升紅色基因?qū)?dān)當(dāng)精神塑造的滲透力和影響力

家庭教育是“三位一體”中不可或缺的一環(huán)，在黨員干部擔(dān)當(dāng)精神塑造中具有獨(dú)特的作用。家庭文化是道德的重要載體，是精神文化生活的重要社會(huì)機(jī)構(gòu)，一個(gè)家庭的文化，一定程度上決定家庭成員的未來。家庭成員中的優(yōu)秀老黨員、老同志對(duì)年輕黨員干部擔(dān)當(dāng)精神的塑造有著深刻影響，在促進(jìn)年輕黨員干部思想成熟和價(jià)值判斷方面更是發(fā)揮著獨(dú)特作用。首先，家庭中的老黨員要將紅色基因的精髓融入家庭教育當(dāng)中，以身作則，做學(xué)習(xí)傳承和弘揚(yáng)紅色基因的榜樣和表率。其次，要營(yíng)造具有紅色基因?yàn)閮?nèi)核的家庭文化環(huán)境，培育良好的家風(fēng)，督促家庭年輕黨員干部學(xué)習(xí)革命先輩敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為年輕黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)提供正確的引導(dǎo)。最后，以家庭為單位，組織各類紅色主題活動(dòng)，促進(jìn)紅色基因的傳承和弘揚(yáng)。

[1]馬克思恩格斯選集（第1卷）[M]北京：人民出版社，2012：134.

[2]習(xí)近平：《扎實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作》， 求是，2012（06）.

[3]習(xí)近平.緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)全面加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)為確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)力量支撐[N].解放軍報(bào)，2014-05-02（01）.

殷智通（1983-），男，江西人，中共撫州市委黨校，講師職稱，碩士研究生學(xué)歷，研究方向：法學(xué)。