吳 青 (安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 230001)
略論西方音樂(lè)文化對(duì)中國(guó)二胡演奏藝術(shù)的影響
吳 青 (安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 230001)
我國(guó)的二胡表演藝術(shù)家正將我國(guó)二胡演奏藝術(shù)推向世界舞臺(tái),使二胡的表演技藝與形式不斷的創(chuàng)新與豐富。在西方音樂(lè)文化對(duì)中國(guó)二胡演奏藝術(shù)的影響中,藝術(shù)家對(duì)于這一課題深入探究。本文將西方音樂(lè)文化推進(jìn)中國(guó)二胡演奏藝術(shù)的改革發(fā)展、西方音樂(lè)文化對(duì)中國(guó)二胡演奏藝術(shù)的積極與消極影響給出了指導(dǎo)與建議。
西方音樂(lè)文化;二胡演奏;藝術(shù)影響
二胡是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器,迄今為止已經(jīng)有上千年的發(fā)展歷史。但在二胡的發(fā)展過(guò)程中,其進(jìn)展極其緩慢,一直到我國(guó)著名二胡演奏家劉天華先生將二胡表演進(jìn)行改進(jìn),提出將二胡與西方音樂(lè)相融合,西方的曲目創(chuàng)作手法與小提琴的演奏技藝運(yùn)用到我國(guó)的二胡演奏中,才使二胡的發(fā)展現(xiàn)狀有所改變,其取得的成就對(duì)二胡藝術(shù)的推進(jìn)是非常巨大的。但二胡畢竟是我國(guó)古老的樂(lè)器,最原始的文化底蘊(yùn)在中國(guó),因此在引進(jìn)西方音樂(lè)文化的同時(shí),也出現(xiàn)了一些藝術(shù)偏差。
(一)使二胡演奏藝術(shù)趨于規(guī)范化
小提琴藝術(shù)的發(fā)展只有六百年左右的時(shí)間,但自從小提琴問(wèn)世以來(lái)就得到了快速的發(fā)展,并且成為西洋樂(lè)器中最重要的演奏樂(lè)器之一。二胡的問(wèn)世已有上千年的歷史,但二胡真正得到發(fā)展也還不到百年的時(shí)間。小提琴的發(fā)展經(jīng)歷了文藝復(fù)興、古典時(shí)期、浪漫時(shí)期的西方文化熏染,無(wú)論是在小提琴的理論還是演奏方面,都形成了自己的藝術(shù)體系。從劉天華提出將西方音樂(lè)文化運(yùn)用在二胡演奏一直到現(xiàn)在,二胡的發(fā)展與演變更多的受到了小提琴的演奏技藝影響,使我國(guó)的二胡藝術(shù)得以保留,并且有了規(guī)范化的演奏技法。
(二)二胡的演奏技法
現(xiàn)在的二胡演奏在經(jīng)過(guò)了百年的歷史發(fā)展變革,已經(jīng)有了一套系統(tǒng)的演奏模式。雖然較多的演奏技法是受到了小提琴演奏技藝的影響,但與二胡早期的演奏模式相比較,已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。并且演奏的種類(lèi)與技法也開(kāi)始豐富起來(lái),逐漸形成了二胡的演奏規(guī)范。例如:在演奏二胡曲目《賽馬》中,會(huì)用到右手撥弦的技藝,撥弦的技藝用不到琴弓拉奏,而是用手指將琴弦撥動(dòng)發(fā)聲,在二胡中也叫做撥奏,其中分為右手和左手撥弦兩種演奏技法。因?yàn)槎墓嬖谟趦上议g,弓桿自然的會(huì)放在腿上,所以弓毛會(huì)緊緊貼在外弦上,用右手的食指來(lái)進(jìn)行內(nèi)弦刮奏。這種演奏的技法正是受到了小提琴演奏技法的影響發(fā)展而來(lái)的。
(三)表演理論
藝術(shù)理論的發(fā)展對(duì)表演藝術(shù)起到十分重要的作用,二胡的演奏技法,藝術(shù)創(chuàng)作皆受到了西方音樂(lè)文化的影響。西方音樂(lè)文化在表演的基礎(chǔ)理論上已經(jīng)形成了完善的表演體系。這樣豐富的表演成果對(duì)于我國(guó)二胡的發(fā)展影響是極大的,尤其在近幾年二胡的發(fā)展更是極其迅速,在表演理論藝術(shù)結(jié)構(gòu)上充分的借鑒了西方音樂(lè)的鋼琴、小提琴、歌舞表演等藝術(shù)理論。在發(fā)展中,逐漸將心理學(xué)、美學(xué)等學(xué)科來(lái)完善二胡表演藝術(shù)。并且將研究的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,其擴(kuò)展范圍至二胡的風(fēng)格、曲風(fēng)及創(chuàng)作上,將曲子架構(gòu)、表演技法等進(jìn)行深入探究,在表演心理學(xué)、表演規(guī)律理論等也有一定的研究成果。這些理論研究的根本目的是為了推進(jìn)我國(guó)二胡事業(yè)朝著更好的方向發(fā)展,使二胡表演不在歷史的長(zhǎng)河中被淹沒(méi)。
(一)在二胡基礎(chǔ)訓(xùn)練方面的積極影響
西方的樂(lè)器演奏都有一套系統(tǒng)的演奏訓(xùn)練體系,在練習(xí)過(guò)程中,將各學(xué)科的知識(shí)綜合運(yùn)用到訓(xùn)練中,能使基礎(chǔ)訓(xùn)練更符合人體的心理與心理特征,使訓(xùn)練達(dá)到最佳的效果。中國(guó)的二胡訓(xùn)練方式也借鑒了西方的訓(xùn)練模式,在傳統(tǒng)的中國(guó)樂(lè)器基礎(chǔ)訓(xùn)練中是沒(méi)有練習(xí)曲目的,演奏技藝的傳承與發(fā)展皆是由上一輩的藝術(shù)家口傳心授。1在二胡近百年的發(fā)展史中,演奏的技術(shù)深受小提琴的影響,也有了屬于自己的練習(xí)曲目,各種基礎(chǔ)的練習(xí)與技巧都有一定的訓(xùn)練規(guī)律,由淺入深的訓(xùn)練體系。因?yàn)橛辛讼到y(tǒng)的練習(xí)方式,也為現(xiàn)在系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)化二胡訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在,眾多的二胡練習(xí)曲目,基礎(chǔ)技法練習(xí)都是從小提琴的訓(xùn)練方式演變而來(lái)的,我國(guó)音樂(lè)學(xué)者不斷實(shí)踐中將其完善,使二胡基礎(chǔ)訓(xùn)練方式取得了非常好的效果,我國(guó)大批優(yōu)秀的二胡青年表演藝術(shù)家就是對(duì)此成果最好的說(shuō)明。
(二)開(kāi)闊了二胡的演奏空間
我國(guó)的二胡與西方的小提琴皆屬于弓弦樂(lè)器,雖然產(chǎn)生與發(fā)展的歷史背景差異比較大,但在樂(lè)器的音色上卻比較貼近,在樂(lè)器的演奏形式上更是有很多驚人的相似之處。隨著中國(guó)二胡樂(lè)器在西方小提琴藝術(shù)的不斷借鑒,中國(guó)的二胡演奏家將小提琴的演奏技法大量的應(yīng)用到了二胡表演中,在二胡在表演形式上不斷的擴(kuò)展。例如:頓弓、跳弓、顫弓、快弓等表演形式,時(shí)二胡的表演變得豐富起來(lái)。
(三)滿足大眾不同的審美品位
世界文化在不斷的進(jìn)行融合,共同發(fā)展,在這種情況下影響下,我國(guó)的民族樂(lè)器文化也在此影響下逐漸發(fā)展壯大,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,滿足了大眾不同的審美品位。二胡的傳統(tǒng)演奏曲風(fēng)其風(fēng)格有些單一,不能滿足大眾的審美品位,尤其是當(dāng)代的年輕人更是對(duì)傳統(tǒng)曲目不太喜歡。所以,我國(guó)的表演藝術(shù)家在尋找二胡發(fā)展新領(lǐng)域上取得了巨大的進(jìn)展與成功,小提琴的演藝風(fēng)格正迎合了當(dāng)代年輕人的審美風(fēng)格,表演藝術(shù)家們將小提琴四根琴弦表演的高難度曲目運(yùn)用到了二胡兩根琴弦的演奏中,這種創(chuàng)新的演奏風(fēng)格使表演藝術(shù)家對(duì)二胡的藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了熱情,表演得到了豐富與發(fā)展。
(一)表演失去傳統(tǒng)藝術(shù)色彩
二胡的演奏能受到中國(guó)人民乃至世界人們的喜歡,很大程度上在于它是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的體現(xiàn)。在經(jīng)過(guò)了傳統(tǒng)的藝術(shù)洗禮,形成了獨(dú)特的藝術(shù)體系,其風(fēng)格與曲目都有獨(dú)一無(wú)二的特征。2但受到西方文化的影響,二胡的演奏技法與曲目得到了全新的發(fā)展與演變,有積極的影響也有消極的影響。二胡的藝術(shù)演變失去了中國(guó)文化傳統(tǒng)的藝術(shù)色彩,演奏的技法也將以往的吟、揉等技藝改變,使二胡失去了傳統(tǒng)特色。
(二)藝術(shù)的失衡
二胡在傳統(tǒng)與西方之間出現(xiàn)了演奏技藝失衡,使其表演技法越來(lái)越等同于小提琴,在青年表演藝術(shù)家身上更加注重快弓的技藝演奏,將演奏的曲目變得越來(lái)越快。這種現(xiàn)象使二胡的表演出現(xiàn)了藝術(shù)失衡。
通過(guò)將小提琴的表演技藝運(yùn)用到二胡的表演中,使二胡豐富了表演風(fēng)格,更加充滿藝術(shù)活力。現(xiàn)代,二胡表演藝術(shù)家要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代不斷的進(jìn)行融合,不要讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代技藝在表演中失衡,將二胡的藝術(shù)魅力與我國(guó)的傳統(tǒng)特色更好的推向國(guó)際表演藝術(shù)舞臺(tái),不讓二胡被人們遺忘,可以得到更廣闊的發(fā)展。
注釋?zhuān)?/p>
1.林菲菲.西洋音樂(lè)的表現(xiàn)要素在二胡創(chuàng)作中的移植應(yīng)用[J].電影評(píng)介,2012(12):89-91.
2.周玄柔.西方音樂(lè)元素在二胡演奏中的移植[J].黃河之聲,2015(18):64-66.
吳青,1983年3月,女,籍貫:馬鞍山,學(xué)歷;本科,職稱(chēng)講師,研究方向音樂(lè)學(xué),單位:安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。