簡(jiǎn)談舞臺(tái)劇《特洛馬克》聲音設(shè)計(jì)制作

王煜聰 （南京廣播電視集團(tuán) 210000）

簡(jiǎn)談舞臺(tái)劇《特洛馬克》聲音設(shè)計(jì)制作

王煜聰 （南京廣播電視集團(tuán) 210000）

音效設(shè)計(jì)創(chuàng)作作為一門藝術(shù)，追求的是舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)音響聽(tīng)覺(jué)上的豐富性，要充分利用舞臺(tái)的時(shí)間與空間，融合客觀音效和主觀音效，展現(xiàn)舞臺(tái)環(huán)境，刻畫(huà)人物內(nèi)心與性格，賦予情節(jié)以動(dòng)力推動(dòng)故事的發(fā)展。

舞臺(tái)??；音效；聲音設(shè)計(jì)制作

《特洛馬克》是由德國(guó)導(dǎo)演歌德斯與南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇團(tuán)聯(lián)合排演的一部全新舞臺(tái)劇，此劇取材于古希臘文學(xué)著作《荷馬史詩(shī)》，這是一部借用古希臘史詩(shī)故事構(gòu)建的當(dāng)代寓言劇，劇作巧妙地給成長(zhǎng)到成人的過(guò)程鋪了一條曲折的“尋父”之路，將隱藏在成人世界的真實(shí)與秘密一一攤開(kāi)在觀眾眼前。該劇于2016年10月在南大恩玲劇場(chǎng)和南京江南劇場(chǎng)成功上演，獲得業(yè)界的好評(píng)。筆者這次有幸加入劇組，擔(dān)任該劇的聲音設(shè)計(jì)，在和劇團(tuán)工作的這段時(shí)間里，積累了一些舞臺(tái)劇聲音設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn)，故寫(xiě)文進(jìn)行總結(jié)與分享。

一、舞臺(tái)劇聲音設(shè)計(jì)制作流程總述

聲音設(shè)計(jì)制作共分為三個(gè)階段。

第一階段：聲音設(shè)計(jì)與素材的收集。

舞臺(tái)劇聲音設(shè)計(jì)主要圍繞音效和音樂(lè)展開(kāi)。這一階段首先需要熟悉和理解劇本，在此基礎(chǔ)上著手開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。

音效設(shè)計(jì)創(chuàng)作作為一門藝術(shù)，追求的是舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)音響聽(tīng)覺(jué)上的豐富性，要充分利用舞臺(tái)的時(shí)間與空間，融合客觀音效和主觀音效，展現(xiàn)舞臺(tái)環(huán)境，刻畫(huà)人物內(nèi)心與性格，賦予情節(jié)以動(dòng)力，推動(dòng)故事的發(fā)展。客觀音效是寫(xiě)實(shí)性的，描繪的是舞臺(tái)呈現(xiàn)的環(huán)境和人物具體可見(jiàn)的動(dòng)作。通常作家會(huì)將基本的要素在劇本上注釋出來(lái)，但有時(shí)還需要設(shè)計(jì)人員補(bǔ)充完善更多的細(xì)節(jié)。主觀音效則是抽象的，以刻畫(huà)角色的思想性格，暗示劇情發(fā)展為主，具有較大的二度創(chuàng)作特性，需要結(jié)合自己的生活閱歷和思考體會(huì)去設(shè)計(jì)創(chuàng)作，賦予劇作以聲音上的魅力。

收集音效的方式主要是通過(guò)擬音錄制和音效素材庫(kù)尋找。有時(shí)筆者會(huì)根據(jù)需要為劇本上的一個(gè)動(dòng)作選擇多個(gè)不同的音效方案，以方便在現(xiàn)場(chǎng)排演階段與導(dǎo)演溝通選擇最合適劇情的一個(gè)。

除了音效外，音樂(lè)設(shè)計(jì)也需要仔細(xì)考究，戲中一些重要段落需要背景音樂(lè)作為輔助來(lái)渲染舞臺(tái)氣氛和對(duì)劇作思想進(jìn)行闡釋。

第二階段：音效的編輯制作。

完成素材收集后，筆者將所有的音頻素材文件導(dǎo)入logic數(shù)字音頻工作站進(jìn)行編輯制作：為每一場(chǎng)戲都建立一個(gè)工程文件，每一場(chǎng)戲用到的音效和音樂(lè)會(huì)按順序依次建立音頻軌道放置好，利用工作站對(duì)音頻文件做音量與長(zhǎng)度等初步編輯。

接下來(lái)筆者將和導(dǎo)演一起觀看排練進(jìn)行交流，確定最終使用的素材以及時(shí)間長(zhǎng)度等細(xì)節(jié)問(wèn)題。完成素材選定和再編輯后，還會(huì)嘗試做一些音效創(chuàng)意性制作。至此劇本的聲音設(shè)計(jì)制作初步完成。

第三階段：音效的修改及編排。

在反復(fù)排練過(guò)程中，演出內(nèi)容還會(huì)有調(diào)整，音頻設(shè)計(jì)也要配合導(dǎo)演進(jìn)行修改。完成修改后就可以定稿了，所有的音頻文件需要編號(hào)做簡(jiǎn)短注釋，并在演出臺(tái)本上標(biāo)注出來(lái)。最后把音頻文件和臺(tái)本交給音響師進(jìn)行后續(xù)排演播放。

二、舞臺(tái)劇音效的設(shè)計(jì)制作

音效“既是環(huán)境的一部分，也可以起到渲染氣氛，支撐動(dòng)作的作用”。音效設(shè)計(jì)制作是整個(gè)工作中難度最大的一個(gè)部分，需要利用各種手段讓聲音聽(tīng)起來(lái)富有表現(xiàn)力。該劇所有的音效編輯制作均在logic數(shù)字音頻工作站中完成，充分利用了軟件自帶的各類效果器插件來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。

1.利用音頻插件進(jìn)行聲音效果創(chuàng)作

（1）均衡器的使用

“均衡器是對(duì)音頻信號(hào)在頻率范疇內(nèi)進(jìn)行處理的主要設(shè)備”?！短芈羼R克》第四場(chǎng)有一個(gè)片段是主人公特洛馬克來(lái)到海倫家拜訪，按下門鈴站在門外等候。這里門鈴的音效沒(méi)有采用傳統(tǒng)的叮咚聲，而是采用語(yǔ)音播報(bào)，類似于電話彩鈴提醒。這樣設(shè)計(jì)是為了產(chǎn)生未見(jiàn)其人先聞其聲的效果，通過(guò)極富挑逗性的語(yǔ)調(diào)刻畫(huà)出劇中人物海倫風(fēng)騷的特點(diǎn)。為了強(qiáng)調(diào)真實(shí)感，模擬出門鈴喇叭傳出來(lái)的聲音質(zhì)感，制作時(shí)使用了均衡器來(lái)修飾改變聲音。筆者首先讓演員提前錄制好門鈴的語(yǔ)音內(nèi)容，然后利用均衡器對(duì)音頻文件2000hz以上的頻率和200hz以下的低頻做適量衰減，這樣做出來(lái)的聲音是缺乏高低頻的，和現(xiàn)實(shí)生活中門鈴喇叭傳出的失真的聲音比較相似，具有真實(shí)感。

（2）混響效果器的使用

戲的十三場(chǎng)有一段對(duì)話是佩內(nèi)洛普毒死眾求婚者后受到特洛馬克的質(zhì)問(wèn)為什么要這么做，佩內(nèi)洛普做出了自己的解釋。導(dǎo)演在處理這段戲的時(shí)候用了抽象的手法，將對(duì)話演繹為佩內(nèi)洛普的夢(mèng)境，表現(xiàn)女性力量的覺(jué)醒。對(duì)于這一段對(duì)話，首先是由演員在排練場(chǎng)錄制好，之后對(duì)采集好的素材進(jìn)行效果處理。由于是夢(mèng)境，因此聲音不能寫(xiě)實(shí)而要做藝術(shù)化的處理。筆者首先用均衡器進(jìn)行濾波處理，把聲音的低頻去除，讓聲音變得輕薄，顯得不那么真實(shí)，接著對(duì)這一段落添加混響效果器，使用插件里的大禮堂混響預(yù)制模版，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些參數(shù)調(diào)整嘗試，并且對(duì)效果軌的低頻也進(jìn)行了衰減，最后得到的聲音具有朦朧科幻的效果，非常具有表現(xiàn)力。

（3）延遲效果器的使用

該劇的第三場(chǎng)開(kāi)始場(chǎng)景是特洛馬克在雅典納官邸門前示威，高喊口號(hào)“攻占奧林匹斯”和“還我爸爸”。和導(dǎo)演商議后，決定對(duì)口號(hào)中的“奧林匹斯”和“爸爸”幾個(gè)字進(jìn)行加強(qiáng)，利用延遲效果器制造連續(xù)的回聲，目的是加強(qiáng)演員現(xiàn)場(chǎng)吶喊時(shí)的氣勢(shì)效果，以表現(xiàn)主人公找回爸爸的決心。具體制作時(shí)，仍然需要演員提前錄制好音頻文件，放入工作站后，設(shè)置輔助效果軌加載延遲效果器，并調(diào)節(jié)好參數(shù)，這樣就產(chǎn)生了回聲不斷的效果。我使用的是logic中的AUDelay插件，這款插件可以根據(jù)圖形表直觀的調(diào)整延遲時(shí)間和延遲反饋量。

2.關(guān)于擬音創(chuàng)作

擬音是非常重要和有效的一個(gè)手段。在實(shí)際創(chuàng)作中我們經(jīng)常無(wú)法在素材庫(kù)中找到特別合適的內(nèi)容，這時(shí)可以充分發(fā)揮想象，利用各種方法來(lái)模擬制造出想要的聲音效果。

該劇第二場(chǎng)后半部分講述的是特洛馬克與老鼠大戰(zhàn)，這是一個(gè)充滿童話色彩的段落。根據(jù)劇本提示，這段戲開(kāi)始時(shí)要有描繪老鼠在暗處活動(dòng)的聲音，同時(shí)導(dǎo)演要求此處的聲音必須形象，要隱隱約約，時(shí)斷時(shí)續(xù)以表現(xiàn)老鼠偷偷摸摸，非常緊張的樣子。此刻舞臺(tái)上是沒(méi)有任何道具和畫(huà)面提示的，如何逼真的呈現(xiàn)場(chǎng)景，就完全依賴聲音設(shè)計(jì)者了。通過(guò)反復(fù)模擬嘗試，我們找到了一個(gè)比較好的擬音方法：錄制時(shí)首先找來(lái)一個(gè)布凳子，接著用手摳布料，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。這樣錄制的聲音就很形象了，仿佛舞臺(tái)上黑暗的角落里真的出現(xiàn)了一只老鼠，同時(shí)伴隨力度變化效果讓聲音時(shí)大時(shí)小這樣更顯的惟妙惟肖。在錄制好素材后，將音頻文件導(dǎo)入工作站，剪輯好需要的長(zhǎng)度，并把音頻分為幾個(gè)段落間隔出現(xiàn)，表現(xiàn)老鼠走兩步觀望一下的樣子。比較遺憾的是，考慮控制演出時(shí)間和激光燈設(shè)計(jì)等因素，在后期演出中這個(gè)片段還是被導(dǎo)演刪除了。

3.關(guān)于場(chǎng)景混音

在實(shí)際演出過(guò)程中，一個(gè)舞臺(tái)場(chǎng)景里往往是多個(gè)音效重疊或緊密銜接的，甚至還有背景音樂(lè)，并且場(chǎng)景轉(zhuǎn)換時(shí)要有聲效的淡入淡出。對(duì)于多音效和音樂(lè)混合播放的場(chǎng)景段落，筆者都會(huì)提前制作成一個(gè)完整片段以便于播放，降低音響師的工作負(fù)擔(dān)，保證演出的聲音質(zhì)量。仍然以《特洛馬克》第四場(chǎng)為例，該場(chǎng)開(kāi)始階段描述了主人公為尋找父親，冒著風(fēng)雨來(lái)到海倫所在的城市尋找她。這個(gè)段落帶有詼諧幽默的色彩，為了烘托輕快的氣氛，筆者選擇了一段比較活潑的交響弦樂(lè)為背景音樂(lè)。在環(huán)境刻畫(huà)上，首先考慮的是音效的寫(xiě)實(shí)性，能充分還原出劇本所要呈現(xiàn)的風(fēng)雨交加的天氣效果。制作時(shí)根據(jù)這個(gè)思路，首先選擇了一段暴雨聲作為背景基礎(chǔ)，為了增加效果再次疊加了一軌雷聲和一軌風(fēng)聲，三軌音效疊加配合在音量氣勢(shì)上完全的展現(xiàn)出了惡劣的雷雨天氣。同時(shí)筆者對(duì)音軌做了音量自動(dòng)化處理，惟妙惟肖的表現(xiàn)雨勢(shì)的起伏變化。根據(jù)舞臺(tái)調(diào)度當(dāng)特洛馬克出場(chǎng)后此時(shí)狂風(fēng)大作將他的傘吹翻，主人公狼狽不堪的在風(fēng)雨里行進(jìn)著。于是再加入一軌寒風(fēng)呼嘯的音效配合傘被吹翻的瞬間動(dòng)作，音效與動(dòng)作結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)效果極好。平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的主人公第一次離家出去闖蕩，在風(fēng)雨中行走的樣子很狼狽，為此還疊加了一軌孩子們的笑聲，以表示特洛馬克動(dòng)作的滑稽。最后費(fèi)勁周折的特洛馬克終于找到海倫家按下了門鈴，筆者也根據(jù)舞臺(tái)上動(dòng)作和場(chǎng)景的切換做了風(fēng)雨聲淡出切換至門鈴音效。

三、舞臺(tái)劇音樂(lè)部分的設(shè)計(jì)

音樂(lè)也是舞臺(tái)劇音響構(gòu)成的重要部分。《特洛馬克》作為一部舞臺(tái)劇，在音樂(lè)的選取上具有豐富性，讓觀眾不停穿梭于不同的時(shí)空和文化中，享受聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

1.簡(jiǎn)談部分音樂(lè)的選擇編輯

《特洛馬克》第八場(chǎng)在雅典納參加脫口秀出場(chǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)需要設(shè)計(jì)一段背景音樂(lè)。為了帶動(dòng)舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和情緒，同時(shí)也為展現(xiàn)戲中人物雅典娜作為成功女性的風(fēng)采，選擇一段電子舞曲是最適合的。經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)篩選，筆者選擇了麥當(dāng)娜的舞曲《4 Minutes》。勁爆炫酷的節(jié)奏配合雅典娜出場(chǎng)時(shí)精致的妝容華麗的衣著，成功刻畫(huà)出了雅典納的自信與時(shí)尚。

《特洛馬克》第十二場(chǎng)莉莉在艱難的產(chǎn)下孩子后飽含著痛苦死去，這段戲在場(chǎng)面上非常感人，作者通過(guò)莉莉與死神抗?fàn)幃a(chǎn)下孩子展現(xiàn)了母性的偉大，同時(shí)也愈發(fā)深刻的揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡——戰(zhàn)爭(zhēng)讓家園被破壞，人民的生活無(wú)法保障。結(jié)合這段戲悲傷的情緒和作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)控訴的思想，筆者選擇了馬勒的《第二交響曲》第五樂(lè)章第三部分的合唱圣詠段落，讓觀眾在莊嚴(yán)肅穆的圣詠聲中感受生命的可貴和偉大。

2.關(guān)于音樂(lè)的音質(zhì)修復(fù)技術(shù)

該劇第十三場(chǎng)，奧德修回家場(chǎng)景的配樂(lè)選取了馬勒《第二交響曲》第五樂(lè)章部分段落拼接而成。但是其中一個(gè)段落有較明顯的沙沙的底躁聲，現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí)經(jīng)過(guò)舞臺(tái)音箱擴(kuò)聲，這種嘈雜感更為突出，要及時(shí)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行降噪處理。通過(guò)使用均衡器進(jìn)行掃頻并結(jié)合頻譜分析表，判斷出這種底躁來(lái)源于2000hz以上的頻段?？紤]到這一段音樂(lè)以低音樂(lè)器演奏為主，所以使用了通道均衡器對(duì)該段音頻2000hz以上的頻段進(jìn)行了衰減，底躁聲減弱明顯，效果良好。

四、關(guān)于舞臺(tái)劇《特洛馬克》音效設(shè)計(jì)制作的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)這次為舞臺(tái)劇進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)制作，筆者有一些總結(jié)與體會(huì)：（1）由于一些音效的時(shí)間點(diǎn)難以把握，因此筆者通過(guò)拍攝視頻的方法將排練記錄為影像資料，便于后期在工作站編輯時(shí)參照時(shí)間點(diǎn)。通過(guò)錄制視頻來(lái)把握時(shí)間點(diǎn)，是進(jìn)行舞臺(tái)劇音頻設(shè)計(jì)的一個(gè)有效方法。（2）“在音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)過(guò)程中，影響我們主觀聽(tīng)感的兩大因素包括制作人員的藝術(shù)處理和監(jiān)聽(tīng)設(shè)備對(duì)于聲音信號(hào)的作用。”由于工作環(huán)境的限制，通常我們?cè)诰庉嬛谱鲿r(shí)使用的是耳機(jī)和小型監(jiān)聽(tīng)音箱，但演出現(xiàn)場(chǎng)使用的則是大型擴(kuò)聲音箱?；胤旁O(shè)備不同，音響效果會(huì)和自己制作時(shí)監(jiān)聽(tīng)的效果有所差異，因此最后劇場(chǎng)聯(lián)排階段也非常重要，要及時(shí)根據(jù)場(chǎng)地的音響反饋對(duì)混音再調(diào)整。

[1]董建 馬俊山.戲劇藝術(shù)十五講[M].北京大學(xué)出版社 ， 2012.2. [2]周小東.錄音工程師手冊(cè)[M].北京廣播電視出版社 ， 2016.1.