知識經(jīng)濟背景下的高校圖書館信息素養(yǎng)教育探究

賈麗麗華北電力大學(xué)（保定）圖書館

知識經(jīng)濟背景下的高校圖書館信息素養(yǎng)教育探究

賈麗麗
華北電力大學(xué)（保定）圖書館

在如今的知識和經(jīng)濟高速發(fā)展的情況下，人們可以進行學(xué)習(xí)的方式也與時俱進，而信息素養(yǎng)在我們的生活中回事一種新的技能。我們邁入新世紀，21世紀是“知識經(jīng)濟”的時代，我們社會迫切的需要熟練掌握知識，擁有智慧，并且能以知識為資本的一大批高校人才來推動社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，因此我國的高等院校肩負著培養(yǎng)這一大批人才的重任。今天我們就來探討一下在信息素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,我們認為圖書館是推動信息素養(yǎng)教育的最佳地點，高校圖書館應(yīng)成為教學(xué)與學(xué)習(xí)資源的提供中心以及專業(yè)課程的協(xié)同設(shè)計中心。知識的產(chǎn)生源于信息，而我們本身獲取信息，日積月累，并為我們自己所用，提高自身能力，在激烈的社會競爭中已經(jīng)日益重要。當(dāng)今時代，我國高校的信息素養(yǎng)教育要跟上時代的腳步，令高校圖書館充分地發(fā)揮出它應(yīng)有的職能——信息素養(yǎng)教育職能。

知識經(jīng)濟；教育職能；高校圖書館；信息素養(yǎng)

隨著時代的發(fā)展與進步，知識與經(jīng)濟之間相互滲透，相互作用，不斷發(fā)展，并促使當(dāng)代經(jīng)濟不斷變化，具體表現(xiàn)出了，知識日益并且是更具深度的參與到經(jīng)濟活動當(dāng)中；而在經(jīng)濟的發(fā)展中，競爭力已成為經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)，知識的重要性在經(jīng)濟中已是不言而喻取。在這個時代，參照歷史中經(jīng)濟的增長，我們可以明顯的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟的發(fā)展似乎更加的依靠知識的進步與發(fā)展。新興的經(jīng)濟形態(tài)“知識經(jīng)濟”，我們可以預(yù)見，他在將來會有旺盛的生命力，在這個時代，他可以盡情發(fā)展，依托于高科技信息，在將來有無盡的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在知識經(jīng)濟時代里，掀起了高校教育改革的熱潮?！耙詫W(xué)為貴”和“學(xué)習(xí)如何學(xué)”的新教育理念被廣泛關(guān)注，這就注重了大學(xué)生們要自主學(xué)習(xí)。為此,必須對大學(xué)生進行信息素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的信息意識和信息能力,使他們適應(yīng)這個信息爆炸的知識經(jīng)濟社會的要求。所以，高校圖書館的信息素質(zhì)教育不但勢在必行，而且迫在眉睫。作為知識信息集合體的高校圖書館本身就具有諸多優(yōu)勢，以此來對大學(xué)生們進行高效的信息素養(yǎng)教育，來提高他們個人的素質(zhì)和能力，發(fā)揮圖書館在全面普及大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中的現(xiàn)實作用。

信息素養(yǎng)就是我們個人有了信息的需要，并因這需要推動我們?nèi)ヌ剿髦R，通過正確的判斷，自己心里有了大體的估量，這種知識能夠在生活中為我們所用，那我們就創(chuàng)造出了新的并且是有利用價值的信息知識，提高了我們個人的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。信息素養(yǎng)的內(nèi)容包含了我們一個人對信息的最基礎(chǔ)的認識，然后我們個體會對信息作出判斷，是否取舍，最后分析利用。在當(dāng)代信息素養(yǎng)教育對于高校而言，是一項素質(zhì)教育，學(xué)生們在學(xué)校教育中得到教育，并在教育的過程中逐漸轉(zhuǎn)化成自己的知識儲備。高校圖書館在信息素養(yǎng)教育發(fā)展中，發(fā)揮了重要的作用，首先，高校圖書館有信息環(huán)境的優(yōu)勢，大量豐富的文獻資料，且具有信息共享的空間，在這個空間內(nèi)，眾多學(xué)者可以進行學(xué)習(xí)交流，在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達及多媒體日益便捷且內(nèi)容豐富之下，學(xué)者們可以可以進行信息交流，相互討論，達到信息共享，共同進步的目的。

社會的信息化是社會公民素質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)出了社會的進步，成為國家競爭實力的一部分。信息化的發(fā)展與滲透，使信息素養(yǎng)發(fā)展成了人們整體素質(zhì)的一部分，并且這一部分在不斷壯大。由此，我們可以知道，信息素養(yǎng)已經(jīng)受到人們的重視。我們國家利用高校圖書館的眾多優(yōu)勢，可以對大學(xué)生進行全面的信息教育，同時這也是高校圖書館的職責(zé)所在。我們通過信息素養(yǎng)和信息素養(yǎng)教育的概念，就可以體會出對大學(xué)生進行信息素養(yǎng)教育的重要性，對大學(xué)生實施信息素養(yǎng)教育，是當(dāng)今社會適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是當(dāng)今社會對大學(xué)生綜合發(fā)展的要求，是我國的教育發(fā)展事業(yè)的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是促進民族進步的重大舉措。

高校圖書館在信息素養(yǎng)教育中具有資源優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、人才和設(shè)備優(yōu)勢，其教育對象包括了圖書館員和大學(xué)生。信息資源的優(yōu)勢體現(xiàn)在高校圖書館內(nèi)部的豐富的文獻資料，大學(xué)生們可以在圖書館內(nèi)進行學(xué)習(xí)，獲取知識。如今我國的大部分的高校圖書館已經(jīng)實現(xiàn)了運用信息自動化系統(tǒng)，這就讓在校大學(xué)生更便利的學(xué)到知識。書刊雜志是學(xué)習(xí)的工具之一，電子版資料也日益被廣泛應(yīng)用，在無形當(dāng)中，學(xué)習(xí)資料就在逐漸增多。我國高校圖書館都在興建信息數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的目的在于整合資料，以達到信息共享的目的，滿足大學(xué)生的知識需求，增加大學(xué)生知識儲備，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。信息環(huán)境優(yōu)勢，高校圖書館的地理位置，大多數(shù)都會位于位于學(xué)校的中心，中心區(qū)域具有地理環(huán)境優(yōu)勢，一般高校圖書館都是高大莊嚴的感覺，讓人不自覺就會肅然起敬，在這樣的氛圍內(nèi)就會充分具有學(xué)習(xí)氣氛。信息設(shè)備的優(yōu)勢，高校圖書館是高校重點發(fā)展項目之一，大學(xué)生進行學(xué)習(xí)的設(shè)備是比較系統(tǒng)和完善的，對技術(shù)的資金投入是充足的，所以信息手段是可以跟上發(fā)展的步伐的，技術(shù)設(shè)備中的聯(lián)合合作，是讓學(xué)生們更靈活的學(xué)習(xí)到知識，資源共享模式更是促進學(xué)生交流學(xué)習(xí)的重要形式。值得一提的是，高校圖書館的管理模式，在整齊有序的圖書館中，更能體會出自由和寬松，在嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)中可以得到休息和放松，充分照顧到學(xué)生們的各種情緒。信息人才的優(yōu)勢，高校圖書館為了保證日常正常工作，并能為大學(xué)生提供幫助，在圖書館內(nèi)招收工作人員，以高校領(lǐng)導(dǎo)為主，高校老師及兼職工作的學(xué)生為輔，甚至小到圖書館內(nèi)的安保人員，都會積極參與到為在圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供服務(wù)，她們不僅具有工作經(jīng)驗，更重要的是她們有信息能力，可以幫助大學(xué)生及時找到需要的信息資料。大學(xué)生在圖書館不僅僅是學(xué)習(xí)知識，提高自己的文化修養(yǎng)，更重要的是，他們在圖書館的環(huán)境中，能夠形成更有深度的信息素養(yǎng)，升華自己的思想。

高校圖書館信息素養(yǎng)教育包括信息意識的教育、信息能力的教育以及信息道德的教育。積極開展入館教育，培養(yǎng)信息意識。完善文獻信息檢索課程的建設(shè)，提高文獻信息檢索能力。加強在線信息素養(yǎng)教育，滿足不同層次用戶的需求。加強信息道德的培育，形成正確的信息道德價值觀、信息道德批判力以及信息道德自制力。提高圖書館員的素質(zhì)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)館員的學(xué)習(xí)教育，提高圖書館員的業(yè)務(wù)能力，充實豐富圖書館員的知識，最重要的是提高圖書館員的品德素質(zhì)。

我們認為合理的圖書館信息素養(yǎng)教育模式是有益于高校大學(xué)生學(xué)習(xí)的，我們有一下措施：進行文獻的宣傳和教育，加強學(xué)生們的信息意識；學(xué)校的教育要與時俱進，提高學(xué)生的信息能力；要增強學(xué)生的道德教育，要求學(xué)生要遵守規(guī)則；引進先進的開發(fā)技術(shù)，更好的利用和保存圖書館的資源；提高學(xué)校老師的信息素養(yǎng)能力，充分發(fā)揮老師導(dǎo)讀作用；對文獻檢索課程進行學(xué)習(xí)，促進全面素養(yǎng)教育；完善咨詢的服務(wù)工作，做到滿意的咨詢服務(wù)。

在全球的范圍內(nèi)，科技不斷進步，使得互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展并廣泛應(yīng)用，在此影響下，人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式有了很大改變，這是時代發(fā)展的重要標(biāo)志。當(dāng)今人類杜會在知識經(jīng)濟不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進步下，人們獲取信息的方式有了巨大改變。社會的信息化在當(dāng)今社會已經(jīng)發(fā)展成為一個國家在國際社會中競爭實力的主要標(biāo)志之一。我們面對信息化的快速發(fā)展，在當(dāng)今的環(huán)境下，信息素養(yǎng)可以說是我們在社會生存中的我們個人綜合素質(zhì)的重要的組成部分。甚至可以說在如今的社會，只有具備良好信息素養(yǎng)的人，才可能實現(xiàn)終身的學(xué)習(xí)！

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[3]徐艷.淺議圖書館管理創(chuàng)新的措施與途徑[J].高校圖書館工作，2009年05期

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[5]趙秀穎.部分大學(xué)圖書館人員結(jié)構(gòu)調(diào)查與思考[J].江西圖書館學(xué)刊，2006年04期

[6]張翔.高校圖書館的教育職能及其開發(fā)探析[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2005年19期

[7]周厚玲.王春莉.高校圖書館管理模式思考[J].隴東學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2007年03期

賈麗麗（1964-），女，本科，漢，華北電力大學(xué)（保定）圖書館。