監(jiān)獄特警警務技能現(xiàn)狀與對策

羅 鯤 劉志華

湖南司法警官職業(yè)學院，湖南 長沙 410131

監(jiān)獄特警警務技能現(xiàn)狀與對策

羅 鯤 劉志華

湖南司法警官職業(yè)學院，湖南 長沙 410131

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，經(jīng)濟犯罪等形式日益嚴峻，給社會治安帶來了新的挑戰(zhàn)。特警警務技能是保障監(jiān)獄工作的前提，同時也是警察履行職責、完成任務的基本技能。本文將從當前監(jiān)獄特警警務技能現(xiàn)狀出發(fā)，對如何改進監(jiān)獄特警警務技能培訓提出相應對策，希望對提高監(jiān)獄特警警務技能有一定幫助。

監(jiān)獄；特警；警務技能；培訓

當前我國正處在社會轉型期，社會治安形式較為嚴峻，監(jiān)獄內的不穩(wěn)定情況呈現(xiàn)多樣化、復雜化趨勢，突發(fā)性事件越來越多。監(jiān)獄特警的警務技能是完成好警務工作的前提，要想保證監(jiān)獄的監(jiān)管工作，就應不斷加強特警的警務技能，根據(jù)警務工作的特點，切實開展實用性、針對性較強的技能訓練，以提升監(jiān)獄特警的綜合素質。

一、當前監(jiān)獄特警警務技能現(xiàn)狀

(一)監(jiān)獄特警自身素質較差

具備良好的身體素質是監(jiān)獄特警從業(yè)的前提，也是完成好警務工作的重要保障。目前，我國監(jiān)獄特警表現(xiàn)出整體體能素質偏低的特點。由于監(jiān)獄監(jiān)管工作的特殊性，使得特警懲罰、改造罪犯的工作負荷越來越大，時間緊、任務繁重、人手少，導致監(jiān)獄特警缺少必要的警務實戰(zhàn)訓練，整體素質偏低。由于缺少專業(yè)的訓練，因戰(zhàn)術不當、體力不支而在工作中犧牲的特警不在少數(shù)，他們以血的代價向監(jiān)獄特警敲響了警鐘。

(二)特警技能培訓工作缺乏科學性

監(jiān)獄特警隊伍建設的主要目標，是培養(yǎng)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的高素質的警察隊伍。但由于我國對特警警務技能訓練認識模糊，諸如“工作繁重，沒時間”、“缺少經(jīng)費”等，導致特警訓練的機會、熱情都較少，且警務技能訓練方法較為老套，參訓激情逐漸消失殆盡，訓練形式化。另外，有些單位缺乏專業(yè)的訓練場地及器材，訓練內容不外乎警械具使用和擒敵拳等，特警只能掌握一般的技能。師資力量也是影響警務技能的重要因素，水平的高低直接影響特警專業(yè)素質，多數(shù)從事警務技能的教官來自于體育院校，其專業(yè)性較強，但是由于培訓任務重，教官數(shù)量無法滿足培訓的需求，且由于一人身兼數(shù)職，很難有時間去監(jiān)獄了解實際情況，難免會出現(xiàn)教學與實際脫節(jié)的現(xiàn)象，使得技能培訓工作缺乏科學性。

二、改進監(jiān)獄特警警務技能培訓的對策

(一)建立監(jiān)獄特警警務技能訓練基地

由于監(jiān)獄特警工作的特殊性，特警警務技能培訓應具備專業(yè)的訓練場地。監(jiān)獄等基層單位要把警務技能培訓作為重點來抓，針對監(jiān)獄特警現(xiàn)狀及特點，有針對性地制定警務技能培訓計劃，并建立監(jiān)獄特警警務技能訓練基地，為教育培訓提供主要陣地。筆者認為，除建立訓練基地外，還要積極研發(fā)符合獄內執(zhí)法特點的警務技能課程，與當?shù)厥偎痉ň兕愒盒Ｂ?lián)合培養(yǎng)一批熟悉監(jiān)管情況和警務技能的教官隊伍，不斷完善訓練器材和設備，以保障警務技能訓練有效開展。

(二)注重警務技能培訓的實效性

新時期監(jiān)獄的監(jiān)管形勢日益嚴峻，突發(fā)性事件發(fā)生的頻率逐年升高，警務技能訓練應注重實效性，保障能將培訓的技能遷移到實際工作當中。訓練的內容、項目都要具備一定的專業(yè)性和仿真性，以便能在突發(fā)性事件發(fā)生時迅速進入作戰(zhàn)狀態(tài)。還應加強特警的體能訓練，向國際執(zhí)法單位學習符合獄內執(zhí)法的專門訓練內容，開展徒手防衛(wèi)訓練、獄內低武力控制訓練、警棍手銬應用訓練、獄內處突綜合訓練等科目，使特警真正掌握實用警務技能與國際接軌，并在理論課程和實踐課程中不斷提升。

(三)創(chuàng)新“戰(zhàn)訓合一”的教學方法

傳統(tǒng)的警務技能培訓主要以教官的講解和示范為主，這種被動地接受技能傳授的方法，不利于特警警務技能的提升，創(chuàng)新警務技能訓練方法是技能培訓的當務之急。筆者認為，大力提倡互動、案例教學方法，可以有效激發(fā)特警的訓練興趣，將原本枯燥、單調、乏味的動作示范變得極具吸引力。根據(jù)教學需要和特警的身體狀況，選擇合適的訓練方法，以情景案例為導向，讓學員在訓練中體驗實戰(zhàn)對抗，可以安排其自主完成一項實操任務，然后再進行問題的講解和示范，以形成良好的互動教學。

(四)建立警務技能訓練考核制度

警務技能培訓使確保監(jiān)獄監(jiān)管工作、提升特警作戰(zhàn)實力的重要手段，應建立警務技能訓練考核制度，將訓練的考核結果與警銜晉升相結合，并列入年度考核范圍，成績不達標者，不能參加監(jiān)督等基層單位的“評優(yōu)”工作，進而督促特警注重自身技能的提升。

[1]朱永基.警察職業(yè)能力與技能教育訓練分析研究——以特警為例[J].法制與社會，2016(10).

[2]薛英俊.公安院校特警專業(yè)學生在警務實戰(zhàn)訓練中如何預防運動損傷[J].文體用品與科技，2016(12)：172-173.

D631.4

A

2095-4379-(2017)34-0211-01

羅鯤(1985-)，男，漢族，湖南常德人，碩士研究生，湖南司法警官職業(yè)學院，助教，研究方向：警察格斗與控制、跆拳道、散打；劉志華(1972-)，男，漢族，湖北天門人，碩士，湖南司法警官職業(yè)學院，講師，研究方向：民族傳統(tǒng)體育、警察體育。