文/孫婷婷
隨著信息技術的快速發(fā)展,以數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡化等為主要技術特征的新媒體環(huán)境逐步形成,在這種環(huán)境下,新聞編輯工作由幕后開始轉向臺前,編輯技術要求由單一趨向復合,編輯工作環(huán)境更加多元、復雜,如何把握新媒體時代下新聞編輯工作面臨的挑戰(zhàn)并尋找對策,對提高新聞編輯工作具有重要意義?;诖?,筆者嘗試對新媒體時代新聞編輯工作的挑戰(zhàn)與發(fā)展進行研究。
傳統(tǒng)的新聞編輯工作擁有對新聞信息的優(yōu)勢控制權,但是在新媒體時代,新聞信息發(fā)布不再是新聞編輯的專利,任何人都可以通過網(wǎng)絡等平臺進行信息發(fā)布,人人都可能成為新聞的制作與傳播者,新聞編輯工作的控制權被削弱,對新聞信息的控制力大大降低,以往哪些新聞信息可以發(fā),哪些不可以發(fā)、哪些信息可以編輯、哪些信息被屏蔽等多數(shù)取決于新聞編輯的取舍,而這些控制權恰恰被新媒體環(huán)境所沖擊。新聞編輯控制權的削弱也反映出信息資源的豐富,傳統(tǒng)新聞編輯掌握信息資源的主導優(yōu)勢喪失,各類信息資源時時處處都能夠便捷地被推送到社會,成為“主流”新聞發(fā)布的“競爭者”,特別是一些熱點問題,如果社會已經(jīng)形成輿論熱點,而主流新聞編輯工作跟進不及時就容易形成新聞被動,造成一定的社會影響。
傳統(tǒng)的新聞編輯工作主要是在幕后,這種工作方式與記者互動為主,不要求編輯工作者與一線群眾直接交流互動。但是,在新媒體環(huán)境下,對新聞傳播的速度提出了更高的要求,特別是針對一些熱點問題需要及時給予新聞解讀與回應,這就要求編輯工作開始由幕后轉向臺前,直接參與到一線采訪,并即時進行采、編、播、控等工作,以適應新聞傳播的快捷性。這恰恰給傳統(tǒng)的新聞編輯工作提出了更高的要求,特別是新聞編輯工作要具有與社會良性互動的能力,以果斷、科學應對各種突出發(fā)的新聞事件。
新聞編輯工作具有自己的職業(yè)精神,強調以服務新聞大眾為宗旨,遵循真實、客觀、公正原則等。職業(yè)精神的堅守對增強新聞編輯工作者的工作責任感與踐行力具有重要意義。在傳統(tǒng)新聞環(huán)境下,新聞編輯工作在幕后開展工作,受外界的干擾比較小,但是在新媒體環(huán)境下,新聞編輯工作面臨的環(huán)境發(fā)生了變化,直接面向大眾的社會環(huán)境在有利于豐富新聞資源的同時,也極易受到社會各種因素的影響,例如受經(jīng)濟利益誘惑而采取并發(fā)布具有感情色彩、誘導性比較強的擴大新聞,造成不良社會影響。此外,新聞編輯工作除了專業(yè)人員以外,群眾也可以參與其中,而對于新聞編輯缺乏職業(yè)精神約束的群眾,在受到各種利益因素誘惑的情況下,也極易傳播不客觀、不完整的新聞信息,造成諸多社會問題。
新聞編輯工作具有一定的社會責任,其中包含讓受眾獲得知曉權,并根據(jù)情況變化而做出反應,發(fā)揮新聞工作對社會的推動作用。新媒體環(huán)境下,新聞編輯工作的社會責任依然存在,且具有重要的意義。但是,用新聞編輯工作社會責任來衡量當前新聞編輯工作,也反映出一些突出問題,例如對于暴力新聞的不恰當傳播導致了一系列社會治安問題,對詐騙新聞的不科學報道引發(fā)系列詐騙案件等。這反映出新聞編輯工作在對信息本身進行編輯把握的同時,沒有對社會責任進行周密的考慮,導致出現(xiàn)一些社會問題。新聞編輯工作需要深度把握媒介環(huán)境與社會環(huán)境兩者的關系,理清邊界,避免因為審視不清導致社會問題。
新媒體環(huán)境使新聞編輯工作由幕后轉向臺前,這不僅是對編輯工作自身工作提出了更高的要求,同時也是對編輯工作迎合社會需求提出了要求。新聞編輯工作已不再是發(fā)布新聞的絕對控制者,傳播哪些內容,不傳播哪些內容,新聞編輯工作者依然不能全面控制。如何提高新聞編輯工作的有效性,提高新聞的市場接受度,這就要求新聞編輯工作者要把新聞作為產(chǎn)品對待,以市場需求作為新聞產(chǎn)品制作的出發(fā)點,通過市場調研,了解目前社會所關注的、需求的熱點,再對相關新聞信息進行編輯發(fā)布,這樣才能迎合社會需求,提高新聞編輯的社會有效性。不可否認的是,一味地迎合社會需求,必然也會導致一些問題,如不良的社會需求滿足勢必導致不良結果的出現(xiàn)。因此,針對一些熱點問題,新聞編輯工作者要本著新聞工作者的職業(yè)責任感和使命感,從服務社會大局出發(fā),編輯具有引導、幫助性的新聞,以解讀熱點、剖析原因等方式引導社會大眾積極認知。
新聞編輯的臺前工作需要具有一定的綜合技能。一是要提高新聞編輯工作者的新聞整合能力。新媒體環(huán)境下,各類新聞信息五花八門,且數(shù)量龐大,需要新聞編輯者進行整合,將一些散亂、無意義的信息進行加工,形成有價值的新聞。二是要具有良好的溝通能力。新聞編輯工作者要增強互動性,就要加強自己的溝通能力。特別是要加強基于互聯(lián)網(wǎng)的溝通能力,要熟練掌握通過微信、微博、QQ、e-mail等方式與社會互動,收集有價值的新聞線索進行編輯整理并發(fā)布。要善于進行現(xiàn)場直播溝通,具有控制現(xiàn)場采訪互動的控制力和溝通力,以引導組織好新聞直播的價值性。三是要具有提高受眾新聞解讀水平的能力。新聞編輯工作的效果不僅僅單一地體現(xiàn)在新聞發(fā)布上,更體現(xiàn)在新聞的受眾上,對于受眾群體,如果不具有相對應的新聞解讀力,新聞編輯的效果也就無法有效體現(xiàn),因此新聞編輯工作者要具有提高受眾新聞解讀水平的能力。
傳統(tǒng)的新聞編輯工作不與社會直接接觸,而是通過記者收集材料,并進行加工編輯,但是新媒體環(huán)境下,新聞編輯工作需要與社會接觸、互動,需要形成高質量的新聞稿件,這就要求新聞編輯工作者需要走入實踐,從實踐中體驗新聞信息的鮮活性、真實性,這樣編輯出的新聞才具有價值。如果新聞編輯工作沒有接觸實踐,那么對于一些新聞的編輯就會出現(xiàn)失真的問題,進而引發(fā)系列社會問題。從實踐中體驗新聞既是對新聞真實性的負責,也是對新聞社會作用的全面了解,如果新聞編輯工作者沒有這種體驗,那么新聞稿就不會生動地反映新聞的特征,甚至會出現(xiàn)大相徑庭的狀況。
新媒體環(huán)境下,信息多元、復雜、量大是主要的特征,新聞編輯工作者需要從繁雜的信息中理清新聞報告的主脈絡,能夠從龐大的信息中提煉出有價值的新聞點,以形成有效的新聞。同時,要加強知識管理,對于新媒體環(huán)境,新聞編輯工作所面臨的各種社會情況復雜多樣,而對于這些情況的深刻理解,需要具有綜合性比較強的知識儲備,需要新聞編輯工作者不斷地加強知識學習,并通過網(wǎng)絡平臺建立學習系統(tǒng),以保證新聞編輯能力的持續(xù)性、創(chuàng)新性和有效性。
職業(yè)道德是工作開展的基石。新媒體時代下,面對各種利益誘惑,要有針對性地加強新聞編輯工作者職業(yè)道德教育,通過講座、交流、社會實踐、建章立制等方式,提高新聞編輯工作者對自身工作重要性的認識,進一步認清職業(yè)道德行為表現(xiàn),規(guī)范約束自身行為,同時,強化新聞編輯工作者社會責任感,強化新聞責任與社會責任聯(lián)合教育,實現(xiàn)新聞效果與社會效果的有效統(tǒng)一。
新媒體時代對新聞編輯工作的變革創(chuàng)新起到了重要的推動作用,傳統(tǒng)的新聞編輯工作方式在當前已經(jīng)無法有效適應,必須進行有效的變革,特別是針對新媒體時代的技術特點,加強新聞編輯工作的思想、技術、知識、制度等所方面的建設工作,具有緊迫性和現(xiàn)實性。此外,新聞編輯工作具有一定的社會責任,不論信息技術如何發(fā)展,服務社會的屬性、責任不會改變,在推進適應新媒體環(huán)境的同時,要強化新聞編輯工作的職業(yè)道德教育和社會責任教育,明確工作目標,細化工作職責,規(guī)范編輯行為,確保新聞編輯工作能夠有效地為社會服務。
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