上海開發(fā)高中生研究性學習成果真實性認證平臺

上海開發(fā)高中生研究性學習成果真實性認證平臺

從去年暑假開始，上海開通了高中生研究性課程自適應學習平臺MOORS(Massive Open Online Research)。每名學生的研究經(jīng)歷可一鍵式導入上海市普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)，作為高校自主招生的參考依據(jù)。

隨著平臺功能的開發(fā)，今年上海首次實現(xiàn)了研究性學習的網(wǎng)絡視頻認證。學生只需要在線上傳研究性課題要點、照片、視頻，提前預約接受10分鐘的專家在線視頻答辯即可。整個答辯過程會被平臺實時記錄，最后專家會從真實性的角度給予個性化評語，這些都成為了高校綜合素質(zhì)評價錄取的重要參考。上海市教委副主任賈煒介紹，“認證不在于給學生的研究打一個分，做一個結(jié)論，而是要記錄研究的過程，注重其中的體驗?！?/p>

浙江發(fā)布2017年智慧教育（寧波）共識

9月7日，第四屆全國智慧教育高層論壇在浙江省寧波舉辦。為共同推動智慧教育健康可持續(xù)發(fā)展，論壇發(fā)布了2017年智慧教育(寧波)共識，提出“智慧教育是教育發(fā)展的新形態(tài)、智慧教育是踐行先進理念的教育、智慧教育是技術(shù)與教育教學深度融合的成果、智慧教育催生新的教育生態(tài)、智慧教育在發(fā)揮相關(guān)要素作用中發(fā)展、智慧教育是一個不斷探索與實踐的過程、智慧教育是教育適應信息社會的必然選擇”七項共識，倡議各級教育行政部門和各級各類學校深入推進智慧教育發(fā)展與應用，為支撐引領(lǐng)教育變革，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，形成“人人皆學、處處能學、時時可學 ”的學習型社會做出積極貢獻。

北京多所高校開學“刷臉”注冊

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，學校也在迎合時代發(fā)展的潮流。今年，北京師范大學、北京科技大學、中國石油大學（北京）等多校啟用“刷臉”注冊。在人臉識別系統(tǒng)助力之下，學生對著攝像頭刷刷臉，幾秒鐘就能完成注冊。

例如，今年北師大在所有學生公寓啟用人臉識別系統(tǒng)，19棟公寓共設置44臺壁掛式人證查驗機，學生輸入學號后四位或者刷學生卡，再刷臉，核對成功后2秒即可開門。如果遇到多人同時進入，公寓內(nèi)部還有攝像頭，可進行動態(tài)二次識別，一旦發(fā)現(xiàn)外人混入將用紅圈標注，以提醒公寓管理人員?！八⒛槨弊猿蔀橛卢F(xiàn)場人氣最旺的環(huán)節(jié)。

福建公布中小學智慧校園建設標準

近日，福建省教育廳研究制定《福建省中小學智慧校園建設標準》，進一步提升福建省基礎(chǔ)教育信息化應用水平。

根據(jù)智慧校園建設內(nèi)容，學校有光纖接入互聯(lián)網(wǎng)或教育城域網(wǎng)，班均出口帶寬達到10M以上;校園網(wǎng)應滿足“智慧校園”管理、安全和教學等功能要求，網(wǎng)絡服務在辦公區(qū)域和教學區(qū)域全覆蓋，千兆以上帶寬到樓宇，千兆帶寬到桌面。無線網(wǎng)絡能支持移動學習、移動辦公等應用。所有班級教室和功能教室均安裝有多媒體教學設備，智慧教室數(shù)不少于學校所有教學班級數(shù)的1/3，擁有支持移動學習和交流的智能終端及配套設備，師機比達到1:1，生機比不小于5:1，有條件的學校建設特色功能實驗室等特色教學環(huán)境。