論高校標識的知識產(chǎn)權(quán)保護研究*

張 盈

武漢工程大學(xué)，湖北 武漢 430205

論高校標識的知識產(chǎn)權(quán)保護研究*

張 盈

武漢工程大學(xué)，湖北 武漢 430205

高校是我國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行進過程中的重要推動力量，其知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)不容忽視。其中，高校標識作為高校的重要無形資產(chǎn)，配套的知識產(chǎn)權(quán)保護制度相對滯后。為此，本文基于其商標權(quán)、著作權(quán)、域名權(quán)等權(quán)利屬性，提出相應(yīng)的救濟措施，以促進高校知識產(chǎn)權(quán)整體保護水平。

高校標識；知識產(chǎn)權(quán)；法律規(guī)范

一、高校標識概述

高校標識的說法由來已久。最初主要指代高等學(xué)校名稱，伴隨著我國高等教育水平發(fā)展到一定階段，高校標識呈多元化發(fā)展趨勢。有學(xué)者認為高校標識主要表現(xiàn)為區(qū)別于其他社會主體的專有標記，包括高等學(xué)校校名、校標、?；?、域名、校訓(xùn)、校歌、標志性建筑和其他象征物等標志。①也有學(xué)者從價值角度考量，認為高校標識實際就是高校的品牌資產(chǎn)。②

本文認為高校標識是依附于高等學(xué)校并區(qū)別于其他權(quán)利主體的指代性標記，包括校名、校標、域名、獨特性建筑等具有直接或間接經(jīng)濟價值的專有性標志。

高校標識是私法意義上的權(quán)利客體。從可識別性角度出發(fā)，高校標識以其校名、校標、?；盏蕊@著區(qū)別于其他權(quán)利主體；從依附性角度出發(fā)，高校標識是高校聲譽的主要承載介質(zhì)，依附高校而存在；從專有性角度出發(fā)，高校標識是高校作為持有主體依法享有的專有物。

二、高校標識的權(quán)利屬性

(一)高校標識的商標權(quán)

高校標識符合商標的顯著性特點，能夠?qū)⒉煌慕?jīng)營者所提供的商品或者服務(wù)區(qū)別開來，并可為視覺所感知的顯著標記。③高等學(xué)校對其指代性標識的使用享有支配權(quán)。這種支配權(quán)表現(xiàn)為排他性、對世性和絕對性。高校標識所包含的校名、?；?、校標、標志性建筑等指代性標記，初始功能是用以區(qū)別高等教育提供者的來源。隨著高校標識在社會生活中的使用與推廣，其依附于高校不斷被大眾熟知，記號性功能日益增強，并且具備凝集財產(chǎn)價值的經(jīng)濟功能。重視高校標識的商標權(quán)保護，既是利用高校影響力加快科研成果轉(zhuǎn)化的有效途徑，也可避免基于商標增值而產(chǎn)生資源流失。

(二)高校標識的著作權(quán)

版權(quán)概念最早發(fā)源于英美法系國家，本意是禁止未經(jīng)授權(quán)者擅自復(fù)制或使用作品。高校標識中的校訓(xùn)、校歌等因具有獨創(chuàng)性，是可以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)造成果，是我國著作權(quán)法的天然保護對象。我國著作權(quán)法采取自動取得制度，為我國高校的知識產(chǎn)權(quán)成果保護筑起一道天然屏障，其中高校標識也受其蔭蔽。校訓(xùn)、校歌等權(quán)利客體一經(jīng)創(chuàng)作完成無需履行其他手續(xù)，自動獲得復(fù)制權(quán)、錄制權(quán)等經(jīng)濟性利益。其他侵權(quán)人未經(jīng)許可擅自使用，需要承擔侵權(quán)責(zé)任，必要時高校還可提出賠償請求。

(三)高校標識的域名權(quán)

近年來，我國經(jīng)濟、政治、文化高速發(fā)展，社會生活呈現(xiàn)信息化、數(shù)據(jù)化、全球化等多元化發(fā)展趨勢。其中，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)是日常生活中不可或缺的一部分。高校不僅要在現(xiàn)實生活中扮演好知識的傳播者、經(jīng)營者角色，也需要在網(wǎng)絡(luò)空間中實現(xiàn)信息共享。高校域名既是互聯(lián)網(wǎng)上的通行證，也是高校標識的特殊存在形式。但是，域名權(quán)的唯一性與專有性使得高校在互聯(lián)網(wǎng)的信息共享進程中屢屢碰壁，惡意搶注現(xiàn)象不在少數(shù)，并且還有很多域名并未收回。

三、高校的自主建設(shè)和法律保護

高校標識作為高校一項重要的無形資產(chǎn)，在推進高校知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略過程中應(yīng)當受到重視。結(jié)合近年的現(xiàn)狀來看，高校的工作重心側(cè)重于教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)以及科研成果轉(zhuǎn)化等等方面，忽視了高校標識的管理工作。而高校標識是高校聲譽的載體介質(zhì)，是高校影響力的基礎(chǔ)。由于自身維護不當，使得高校合法權(quán)益屢遭侵害。要使管理工作順利開展，應(yīng)當扭轉(zhuǎn)高校被動維權(quán)的局面，積極構(gòu)建符合本校實際的高校標識管理體系，科學(xué)、高效、具體地規(guī)劃高校標識的長期使用，以進一步提高高校的競爭力、影響力以及傳播力。同時，還要配合增強高校管理人員與師生的知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)觀念。高校標識雖然是高校的專有性財產(chǎn)，卻與每一位師生的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。扭轉(zhuǎn)事不關(guān)己的落后觀念，積極肩負起監(jiān)督義務(wù)，不漠視侵權(quán)行為的橫行。

目前來看，僅僅局限于管理體系和維權(quán)意識的配合顯然是不夠的。法律制度是實現(xiàn)權(quán)利的終極保障。我國關(guān)于高校標識的配套立法相對滯后，法律規(guī)制不足以應(yīng)對高校權(quán)益屢被侵害的現(xiàn)狀。例如被他人惡意搶注至今無法回歸高校的域名，此種情況在現(xiàn)行法律運行軌道內(nèi)難以找到合理的救濟途徑，也就無從談起對惡意侵權(quán)人的有效約束。同時，高校標識涵蓋面大，不僅僅涉及商標權(quán)保護和著作權(quán)保護，還涉及域名權(quán)這類新權(quán)利的保護?；\統(tǒng)的法律規(guī)定無法提供全面的法律保護。因此，制定《高等學(xué)校標識保護條例》是確有必要的。

[注釋]

①楊勇勝.高校標識知識產(chǎn)權(quán)保護的制度選擇[J].社會科學(xué)家，2007(6).

②胡樂樂.論高校校名權(quán)益的注冊商標保護[J].中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報，2016(1).

③吳漢東.知識產(chǎn)權(quán)法[M].北京：法律出版社，2011.

[1]楊勇勝.高校標識知識產(chǎn)權(quán)保護的制度選擇[J].社會科學(xué)家，2007(6).

[2]胡樂樂.論高校校名權(quán)益的注冊商標保護[J].中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報，2016(1).

[3]吳漢東.知識產(chǎn)權(quán)法[M].北京：法律出版社，2011.

[4]寧立志，鄔躍.論高校知識產(chǎn)權(quán)法律規(guī)范的完善[J].西北師大學(xué)報，2015(4).

[5]陳紅蘭.高校校名商標規(guī)范使用的法律對策[J].上海政法學(xué)院學(xué)報(法治論叢)，2015(3).

*2016年武漢工程大學(xué)第八屆研究生教育創(chuàng)新基金(CX2016129)。

D923.4

A

2095-4379-(2017)30-0053-01

張盈，女，武漢工程大學(xué)，研究生在讀，研究方向：經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法。