談基層博物館人才綜合素質現(xiàn)狀與對策

方燕群

談基層博物館人才綜合素質現(xiàn)狀與對策

方燕群

基層博物館是我國博物館的重要組成部分，特別是縣級綜合博物館，在文物保護與收藏中擔護著重要的責職和使命?；鶎硬┪镳^事業(yè)的發(fā)展，人才是關鍵，基層博物館人才綜合素質的高低是博物館事業(yè)能否健康發(fā)展的關鍵。目前基層博物館存在人才缺失的現(xiàn)狀，必須以科學發(fā)展的理念與策略，采用多方扶持、循序漸進的方式，全面提升現(xiàn)有基層博物館人才的綜合素質。

一、基層博物館人才綜合素質概況

據(jù)統(tǒng)計，當前國內(nèi)博物館數(shù)量已達5000余家，除部分廣為人知的大中型博物館外，大部分為基層中小型博物館。這些基層博物館主要分布于城市社區(qū)或基層縣（市）區(qū)，觀眾主要以周邊居民為主，除一些私人或企業(yè)博物館外，大都為縣級綜合博物館，為體制內(nèi)公益性事業(yè)單位，主要靠政府投入，經(jīng)費一般較少，而且從業(yè)人員中考古文博專業(yè)人員較少。基層博物館的工作人員，大多是“半路出家”非科班出身，并存在青黃不接的實際問題，整體待遇較低，而且身兼數(shù)職，工作任務繁重，各種主客觀因素導致基層博物館人才流失較為嚴重。以廣東省為例，根據(jù)2010年《廣東省文化年鑒》的統(tǒng)計，全省綜合博物館中地市級54家，從業(yè)人員1639人，其中擁有高級職稱123人，占7.5%，中級職稱254人，占15.5%；縣市級103家，從業(yè)人員1114人，其中高級職稱13人，占1.2%，中級職稱82人，占7.4%。專業(yè)技術人員所占比例偏低，而且還存在部分專業(yè)技術人員不在崗的情況，經(jīng)濟發(fā)展水平在全國算是較發(fā)達的廣東省尚且如此，就全國而言，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)可想而知。近年來各級政府雖然加大了對基層博物館的投入，但還是跟不上社會經(jīng)濟發(fā)展的步伐，和人民群眾對日益增長的文化需求還存在一定差距。

二、提升基層博物館人才綜合素質的必要性

基層博物館是我國博物館的重要組成部分，特別是縣級綜合博物館，在文物保護與收藏中擔護著重要的責職和使命，是國家文物保護與傳承的重要載體?；鶎硬┪镳^事業(yè)的發(fā)展，人才是關鍵，基層博物館人才綜合素質的高低是博物館職能能否正常發(fā)揮的關鍵。筆者作為基層博物館的工作人員深有體會，要解決基層博物館人才現(xiàn)狀存在的困境，滿足博物館事業(yè)發(fā)展的需要，就必須提升基層博物館人才綜合素質。

（一）博物館的職能有賴于高素質的人才去實現(xiàn)

博物館的存在是由人和文物藏品組成的，人是決定因素，離開人一切都是空談。博物館的存在與發(fā)展是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要，為廣大人民群眾服務。博物館的收藏、研究、教育職能都有賴于高水平、高素質的人才去實現(xiàn)。人作為知識的載體和唯一擁有者，是博物館充分發(fā)揮文物資源優(yōu)勢，創(chuàng)造精神財富的源泉，為此，博物館應積極創(chuàng)造一切有利條件，提升基層博物館人才綜合素質。

（二）博物館的資源有賴于高素質的人才去保護發(fā)掘

基層博物館的館藏文物，大都來源于當?shù)氐母鳉v史時期出土或考古采集及征集文物，對研究本地區(qū)社會歷史文化、經(jīng)濟發(fā)展狀況有著重要作用，其有限性和不可再生性，隨著時間的推移，基層博物館入藏這樣的藏品會越來越少，保護好現(xiàn)有藏品至關重要。而且博物館工作牽涉范圍廣、涉及專業(yè)多，不僅需要熟悉歷史、考古、博物館學等方面的綜合型人才，還需要精通法律、管理、經(jīng)營等方面的復合型管理人才。

（三）博物館的發(fā)展有賴于高素質的人才去開拓創(chuàng)新

隨著知識經(jīng)濟的突起與擴張，知識經(jīng)濟與博物館事業(yè)發(fā)展的互動融合程度日趨緊密，對博物館的滲透程度也日益深化。互聯(lián)網(wǎng)技術、多媒體技術、信息傳輸技術、數(shù)據(jù)庫技術、新材料等許多高新技術成果已被許多博物館應用，使博物館的科技含量大大增加。因此，博物館事業(yè)發(fā)展需要高素質、具有創(chuàng)新精神的人才去實現(xiàn)。

三、以科學發(fā)展的理念提升基層博物館人才綜合素質

根據(jù)全國文物事業(yè)“十二五”規(guī)劃中的意見，我們要加強人才隊伍建設，創(chuàng)新人才管理機制和評級體系，加快人才合理配置，優(yōu)化人才工作環(huán)境，通過高端人才引進和優(yōu)秀人才的重點扶持，在提高文博系統(tǒng)人員素質的基礎上，培養(yǎng)一批優(yōu)秀中青年學術帶頭人，大幅提升文物科研水平。全國文物事業(yè)“十三五”規(guī)劃中指出，到2020年，主體多元、結構優(yōu)化、特色鮮明、富有活力的博物館體系將基本形成，全國博物館公共文化服務人群覆蓋率達到每25萬人擁有1家博物館。國家發(fā)展博物館事業(yè)的目標是全面提升博物館的數(shù)量與質量，博物館人才是博物館事業(yè)發(fā)展的保證，但從目前基層博物館的發(fā)展狀況來看，要想在短期內(nèi)解決基層博物館人才匱乏的困境是不現(xiàn)實的，因此，基層博物館必須以科學發(fā)展的理念，采用多方扶持、循序漸進的方式，提升現(xiàn)有人才的綜合素質。

（一）與高校合作進行中短期專業(yè)知識培訓

提升基層博物館人才的綜合素質，專業(yè)知識是關鍵，要創(chuàng)造條件多形式開展專業(yè)知識培訓。針對基層博物館工作人員多是“半路出身”，學歷層次較低，又缺乏系統(tǒng)的專業(yè)基本知識培訓的實際，建議省級文物主管部門牽頭聯(lián)系與設置有博物館管理及專業(yè)技術的院校進行合作，充分利用高校現(xiàn)有的資源，把現(xiàn)有基層博物館隊伍中有志于文博事業(yè)的青年送到高校，進行為期半年到一年的全脫產(chǎn)博物館管理知識及專業(yè)技術知識培訓。同時，省級文物主管部門要多舉辦一些短期的培訓班或講座拓寬基層博物館管理及專業(yè)技術人員的視野，提高基層博物館管理人員及專業(yè)技術人員對文物博物館的認識；作為省級文物博物館學會應多吸收一些基層博物館會員，多開一些講座幫助基層博物館管理及專業(yè)技術人員提升綜合素質，而且這種制度要形成常態(tài)化，才能夯實基層博物館人才隊伍建設。另外，各級文物主管部門要加大現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡平臺的建設投入，通過信息化網(wǎng)絡平臺實施對基層博物館管理及專業(yè)技術人員的專業(yè)知識培訓，充分利用目前“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢幫助提升基層博物館人才業(yè)務管理水平。

（二）到考古發(fā)掘現(xiàn)場參與考古發(fā)掘工作

實際工作經(jīng)驗對基層博物館管理人員及專業(yè)技術人員至關重要，缺乏工作經(jīng)驗是基層博物館管理人員及專業(yè)技術人員的短板?？脊虐l(fā)掘現(xiàn)場是培養(yǎng)基層博物館人員理論聯(lián)系實踐的好地方，既能提高基層博物館工作人員的專業(yè)技術水平，又能讓基層博物館工作人員知道一件文物的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘是多么艱難，到現(xiàn)場去參與發(fā)掘能喚起他們對保護文物的責任心。理論聯(lián)系實踐是基層博物館管理人員與專業(yè)技術人員的必修課。針對基層博物館工作人員缺乏實際工作經(jīng)驗的短板，要結合理論培訓，做到理論聯(lián)系實踐。如遇省內(nèi)有重大考古發(fā)掘項目時，省文物考古研究所或考古隊應到各地基層博物館抽調(diào)一些有一定專業(yè)知識的博物館工作人員作為臨時考古隊員參與考古發(fā)掘工作，讓基層博物館工作人員親臨其境，通過考古發(fā)掘現(xiàn)場有機會聽取考古專家、學者的現(xiàn)場講解指導，增加自身實踐經(jīng)驗與文博知識從而提升自身綜合素質。

（三）爭取大中型博物館對基層博物館掛鉤幫扶

大中型博物館擁有較多的文物研究專家，尤其是大中型博物館的業(yè)務管理、專業(yè)技術應用等各方面都比較完善，要充分發(fā)揮大中型博物館的示范作用，幫扶基層博物館提升業(yè)務管理水平。一是借鑒衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)提高基層衛(wèi)生院衛(wèi)生人員專業(yè)技術水平到上級醫(yī)院的進修模式，分批次由基層博物館選派有一定基礎的業(yè)務管理人員或專業(yè)技術人員到大中型博物館，進行為期一年或半年的全脫產(chǎn)進修學習，實地參與大中型博物館實際工作，到大中型博物館各部門親身體驗先進的管理經(jīng)驗與管理水平，通過學習提升自身的綜合素質，此舉還可增加大中型館部分崗位工作人員，一舉兩得。二是參照行政系統(tǒng)扶貧模式，由大中型博物館選派年輕的專業(yè)技術人員或管理人員全脫產(chǎn)到基層博物館掛職，擔任一年或半年時間的副館長甚至館長職務，指導幫助基層博物館提升業(yè)務管理水平與專業(yè)技術水平，把大中型博物館的先進管理經(jīng)驗與理念帶到基層，這樣做既能幫助基層博物館提升業(yè)務管理水平，又能鍛煉大中型博物館年輕專業(yè)技術人員或管理人員的業(yè)務能力，掛職期間還可以幫助基層博物館發(fā)掘當?shù)赜袃r值的文物，一舉兩得，有條件的各類先進博物館也應加入幫扶基層博物館這項有意義的工作中。

（四）加強基層兄弟博物館之間的交流學習

各基層博物館的專業(yè)技術人員素質與管理水平存在一定差距，各基層兄弟博物館之間的交流可以取長補短，形成先進的經(jīng)驗。結合各基層博物館的自身實際，同區(qū)域內(nèi)的兄弟館之間還可以進行專業(yè)技術人員或管理人員的交流任職，有條件的地方還可以跨地區(qū)交流任職，把各自博物館的優(yōu)秀經(jīng)驗分享給交流任職的基層博物館，解決各基層博物館自身無法解決的技術問題，以此拓寬提升各基層博物館管理人員與專業(yè)技術人員的綜合素質，充分發(fā)揮基層博物館的三大職能，更好地為當?shù)氐奈幕⒔?jīng)濟建設做貢獻。

（五）積極發(fā)揮本地區(qū)老文物工作者的作用

對已退休的本地或鄰近的老文物工作者進行返聘，采用“師承制”，發(fā)揮本地老專家的作用，幫帶現(xiàn)有基層博物館中的文博專業(yè)人員，解決基層博物館專業(yè)技術人才青黃不接的問題。在必要的時候還可以臨時聘請文物專家、學者當顧問，通過講座、課題探討等方式解決基層博物館自身無法解決的專業(yè)問題，也是基層博物館工作人員一個難得的提升綜合素質的機會。

（六）利用“三普”“一普”等文化大事件

根據(jù)國家規(guī)定，“三普”“一普”以縣域為單位，組織普查專業(yè)隊伍，而開展文物普查工作的主要人員大都以縣級博物館專業(yè)技術人員為主，在2007年至2016年兩次文物普查過程中，國家、省級普查辦通過舉辦各種培訓班、講座，還有專家現(xiàn)場指導，幫助基層博物館的專業(yè)技術人員對本地區(qū)的文物信息、文物特征進行對比學習，使基層博物館的專業(yè)技術人員通過“三普”“一普”的工作實踐，摸清本地區(qū)文物的總體數(shù)量、分布情況，每處文物的位置、現(xiàn)狀、歷史沿革、自然環(huán)境和人文環(huán)境、使用情況，盤點摸清本地區(qū)文物家底，全面掌握了本地區(qū)文物重要資源。通過“兩次”普查鍛煉、培養(yǎng)壯大了基層博物館人才隊伍，全面有效提升基層博物館人才綜合素質。

（七）加大資金投入

按照國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃要求，加大對基層博物館的資金投入，建立健全人才激勵機制，提高基層博物館工作人員的待遇，鼓勵人才健康成長，吸引高素質人才加入基層博物館?；鶎硬┪镳^要加大自身宣傳力度，舉辦活動吸引觀眾，擴大基層博物館的影響力，基層博物館人才綜合素質提升的建設任務需要全社會的關心與支持，需要各級政府的大力投入。

以上各項的具體工作，有賴于省級文物主管部門的大力支持、牽頭落實，涉及的資金各級財政應給予大力支持來實現(xiàn)。

四、結語

基層博物館人才的現(xiàn)狀與人才綜合素質的提升任務任重而道遠，基層博物館可持續(xù)發(fā)展與博物館人才發(fā)展息息相關，我們只有不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，多管齊下，組織培訓、進修，千方百計培養(yǎng)稱職、能勝任基層博物館崗位的專業(yè)技術人才。面對基層博物館人才的困境與挑戰(zhàn)，我們要實事求是、認真對待，迎難而上，盡快探索出適應新時代要求的新路子、新方法來解決基層博物館人才現(xiàn)狀，全面有效提升現(xiàn)有基層博物館人才的綜合素質，這些關系到能否實現(xiàn)全國文物事業(yè)“十二五”“十三五”規(guī)劃目標。

[1]廣東省文化年鑒. 廣東省文化廳編.2010.

[2]吳雪彬、方燕群. 廣東省普寧市第三次全國文物普查工作報告［R］.2011.

2017-3-9

方燕群，男，廣東普寧人，普寧市博物館副館長、文博館員。研究方向為博物館管理與文物保護。