未成年犯罪和心理調(diào)研

馬毓含

山東省臨沂第一中學(xué)，山東 臨沂 276000

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未成年犯罪和心理調(diào)研

馬毓含

山東省臨沂第一中學(xué)，山東 臨沂 276000

未成年犯罪一直我國(guó)社會(huì)問(wèn)題，未成年犯罪矯正和處罰也是我國(guó)重要的法律問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)未成年犯罪存在問(wèn)題，未成年犯罪存在原因，提出未成年犯罪對(duì)策。

未成年犯；心理調(diào)研；分析

未成年犯罪問(wèn)題一直困擾著整個(gè)社會(huì)，青少年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，各地司法部門(mén)和教育部門(mén)高度重視青少年犯罪，對(duì)此，2016年3月10日對(duì)青少年違法犯罪情況展開(kāi)實(shí)地調(diào)查，通過(guò)詢(xún)問(wèn)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、走訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)、詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人、突擊檢查網(wǎng)吧等多種形式，了解到在校生犯罪30人，非在校生40人，其中未成年人40人，這相對(duì)2016年同期青少年犯罪情況都有所增加，犯罪年齡呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)引起我們?nèi)鐣?huì)的廣泛關(guān)注。

一、青少年犯罪的主要原因

根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，經(jīng)過(guò)分析未成年犯罪的情況，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，青少年犯罪有主觀(guān)因素和客觀(guān)因素兩個(gè)方面：

(一)主觀(guān)因素

1.部分未成年人認(rèn)識(shí)是非，分析問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，不計(jì)后果。部分青少年感情用事，講求哥們義氣，最終被人利用，走上違法犯罪的道路。在今年的調(diào)查中就有一例因兄弟義氣而故意傷人案。

2.部分未成年不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，從一些不健康的影視和書(shū)籍吸收不健康的內(nèi)容，從而導(dǎo)致犯罪，這是青少年法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。

3.少數(shù)青年人因家庭生活困難，長(zhǎng)期的心理壓力導(dǎo)致萌發(fā)仇富心理。在一些地方就有一例因性格內(nèi)向用刀捅傷他人的事件。

(二)客觀(guān)因素

1.過(guò)分縱容和溺愛(ài)導(dǎo)致青少年走向犯罪道路。部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)青少年，孩子喜歡什么就買(mǎi)什么，一切以孩子為中心，不讓他們受一點(diǎn)委屈，所以塑造了一個(gè)個(gè)“小少爺”；第二種是孩子出現(xiàn)問(wèn)題后采用極端粗暴方式管教，棍棒下的教育只會(huì)給孩子們留下心理上的陰影。家長(zhǎng)失去監(jiān)管，形成懶散的生活，當(dāng)代留守兒童就是他們前期的縮影。對(duì)孩子的生活從不過(guò)問(wèn)，一旦出事就推給學(xué)校，進(jìn)而孩子的叛逆心就更為強(qiáng)烈了。

2.學(xué)校過(guò)分重視文化課成績(jī)，忽視德育教育。應(yīng)試教育下忽視了素質(zhì)的教育，老師長(zhǎng)時(shí)間占用學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，影響了孩子們的成長(zhǎng)。二是學(xué)校監(jiān)管不力。對(duì)學(xué)生疏于管理，導(dǎo)致學(xué)生為所欲為，調(diào)查中有一例就是外界社會(huì)分子闖進(jìn)學(xué)校打罵本校學(xué)生。在當(dāng)代學(xué)生打老師的事件不乏少例，有學(xué)生的原因，但也有老師自身的原因。周邊各種小門(mén)市，人員復(fù)雜，學(xué)生隨意出入學(xué)校極易受到外界因素的影響，然后帶上違法犯罪之路。在調(diào)查過(guò)程中，就有一例因與外界不良分子接觸，迷戀上賭博，然后開(kāi)始偷竊、搶劫。

二、預(yù)防青少年犯罪對(duì)策和建議

預(yù)防和減少青少年犯罪一項(xiàng)涉及社會(huì)、學(xué)校、家庭的復(fù)雜工程，只有齊抓共管才能減少青少年犯罪，學(xué)校應(yīng)該重視青少年德育工程，可以邀請(qǐng)公安部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或者法治人員，建設(shè)一些公共活動(dòng)設(shè)施，保證青少年的身心成長(zhǎng)。

(一)重視學(xué)校德育。學(xué)校定期舉辦思想政治教育講座，聘請(qǐng)法院、公安局、檢察院、司法局等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到學(xué)校進(jìn)行宣講法制教育，舉辦法制教育圖片展覽，帶領(lǐng)學(xué)生旁聽(tīng)法院審理未成年犯罪情況，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，已達(dá)到明顯效果，從苗頭抓起，預(yù)防和減少未成年犯罪。

(二)重視社區(qū)德育。重視社會(huì)道德減少，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)，積極努力提高社會(huì)的法制道德教育。加強(qiáng)宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會(huì)重視未成年人員，公安部門(mén)一定要重視社區(qū)治安力度，讓社會(huì)治安犯罪分子不能誘導(dǎo)或者唆使青少年犯罪。要建設(shè)青少年活動(dòng)中心，將青少年課余活動(dòng)得以充實(shí)，防止未成年人受到壞人誘惑和唆使造成犯罪。

(三)重視家庭教育。積極營(yíng)造和諧的家庭教育，正確處理家庭成員之間的關(guān)系以及鄉(xiāng)里的關(guān)系，大力弘揚(yáng)正確的家庭觀(guān)念，家長(zhǎng)要大力表?yè)P(yáng)孩子正確的行為，批評(píng)和懲罰有錯(cuò)誤的孩子，不要以錯(cuò)誤或者粗暴對(duì)待孩子，避免孩子出現(xiàn)逆反心理，家長(zhǎng)要起到榜樣示范作用，要加大孩子心理動(dòng)向預(yù)測(cè)，用愛(ài)心關(guān)心孩子，及時(shí)關(guān)注孩子心理動(dòng)向，避免孩子走向犯罪的道路。

三、結(jié)語(yǔ)

學(xué)校、社會(huì)、家庭三方一起努力一定能夠起到預(yù)防未成年人犯罪?，F(xiàn)在公安部已經(jīng)下調(diào)了未成年行政拘留的年齡，從16歲下調(diào)至14歲，這說(shuō)明國(guó)家日益重視對(duì)于未成年的懲戒。家庭和學(xué)校要經(jīng)常聯(lián)系，學(xué)校要和社區(qū)一定要加強(qiáng)協(xié)作，家庭和社區(qū)也要一同為未成年犯罪進(jìn)行有效預(yù)留。整個(gè)社會(huì)要對(duì)于未成年犯要高度重視，家長(zhǎng)正確的示范作用，學(xué)校定期對(duì)于未成年人進(jìn)行教育，只有這樣才能形成合力預(yù)防和抵制未成年人走向犯罪的道路。

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