以習(xí)近平總書記青年工作思想為統(tǒng)領(lǐng)深化大學(xué)生思想政治教育

文|李琳琦

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年和共青團(tuán)工作。《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》作為習(xí)近平總書記青年工作思想的集大成，深刻回答了中國青年運(yùn)動從哪里來、向哪里去，我們黨培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年等一系列重大理論和實(shí)踐問題，為新的歷史階段共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展和青少年健康成長提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。作為地方高校，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記青年工作思想就要與學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治會議精神結(jié)合起來，與迎接宣傳貫徹黨的十九大結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，從思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，竭誠服務(wù)引領(lǐng)青年大學(xué)生成人成才成功。

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記青年工作思想，就要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，為青年大學(xué)生扣好人生的第一粒扣子

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時(shí)代主題。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺‘鈣’”“用社會主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，引導(dǎo)他們扣好人生的第一?？圩?，是高校思想政治工作的使命所在”。這些重要論述既是認(rèn)識論也是方法論，充分揭示了理想信念對于青年學(xué)生成長成才的極端重要性。安徽師范大學(xué)作為安徽建校最早的高等學(xué)府，始終把立德樹人作為根本任務(wù)，著力強(qiáng)化青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，為青年大學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。學(xué)校先后涌現(xiàn)出中國青年五四獎?wù)芦@得者吳青山、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵古孜里努爾·艾尼瓦爾等一批先進(jìn)典型。

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記青年工作思想，就要緊緊圍繞高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)肩負(fù)學(xué)校共青團(tuán)在“大思政”格局中的政治責(zé)任

我們要積極順應(yīng)高等教育綜合改革新發(fā)展，將黨對青年的期許轉(zhuǎn)化為“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的生動實(shí)踐。一是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把團(tuán)的建設(shè)納入黨的事業(yè)發(fā)展之中。探索改進(jìn)共青團(tuán)組織運(yùn)行體系，深入開展“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建工作，努力鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。二是推動學(xué)校共青團(tuán)改革。制定《安徽師范大學(xué)共青團(tuán)改革方案》，著力保持和增強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力使學(xué)校共青團(tuán)在改革中煥發(fā)出更強(qiáng)的吸引力和凝聚力，使學(xué)校共青團(tuán)工作融入學(xué)校思想政治工作大格局，讓廣大青年師生擁有更多獲得感。三是聯(lián)動三個(gè)課堂。實(shí)踐證明，素質(zhì)拓展第二課堂、社會實(shí)踐第三課堂是對第一課堂的有效補(bǔ)充，是促進(jìn)大學(xué)生成長成才的有效途徑和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要載體。作為團(tuán)中央全國首批第二課堂成績單制度試點(diǎn)單位，我們學(xué)校總結(jié)十年工作經(jīng)驗(yàn)，積極將二三課堂作為活動課程納入人才培養(yǎng)方案。出臺《安徽師范大學(xué)本科生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施方案》，設(shè)置必修學(xué)分，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，保障學(xué)生第二課堂成績單落地，讓廣大青年大學(xué)生贏得出彩機(jī)會。

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記青年工作思想，就要團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年大學(xué)生投身基層和人民，不斷強(qiáng)化大學(xué)生的家國情懷

“同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向。”縱觀歷史上的青年運(yùn)動，其本質(zhì)都在于把個(gè)人價(jià)值與社會責(zé)任和歷史使命有機(jī)結(jié)合，始終把祖國和人民的需要放在第一位。

今天，波瀾壯闊的中國夢為實(shí)現(xiàn)青春理想提供了廣闊天地；對于青年大學(xué)生而言，基層是成長的富礦，人民是最好的老師。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，收獲的將不僅僅是能力和責(zé)任，更是一份家國情懷和一種人生價(jià)值。安徽師范大學(xué)結(jié)合時(shí)代特征、師范特色和青年特點(diǎn)，著力引導(dǎo)青年大學(xué)生投身基層，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。一是植根沃土砥礪青春。每年學(xué)校組建百支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、選聘百名專家任“社會實(shí)踐導(dǎo)師”，發(fā)動萬名師生深入近千個(gè)鄉(xiāng)村和社區(qū)開展實(shí)踐活動。學(xué)校連續(xù)24次榮獲大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動“全國先進(jìn)單位”。安徽省委書記李錦斌同志來校調(diào)研，與參加社會實(shí)踐的師生座談，充分肯定工作成效。近年來，新華社先后4次刊發(fā)通稿，報(bào)道我校社會實(shí)踐工作的典型做法。二是志愿服務(wù)閃耀青春。自2003年國家實(shí)施“西部計(jì)劃”項(xiàng)目以來，我校積極響應(yīng)號召，共組織2000多名同學(xué)報(bào)名。經(jīng)嚴(yán)格選拔，共派遣268名大學(xué)生志愿者和6批63名研究生支教團(tuán)志愿者奔赴新疆、西藏、云南、四川等西部省區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，學(xué)校也先后多次獲得表彰。在深化志愿服務(wù)品牌建設(shè)方面，我校環(huán)保志愿服務(wù)工作成為“聯(lián)合國學(xué)術(shù)影響力工程”宣傳冊中全球5所大學(xué)示范案例之一；“五四愛心學(xué)?！薄敖喘h(huán)保行”等志愿服務(wù)品牌育人效應(yīng)不斷凸顯。在第三屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽暨2016年志愿服務(wù)交流會上，我校申報(bào)的4件作品最終斬獲3金1銀，金獎數(shù)位列全國高校之首。

不忘初心，砥礪前行。安徽師范大學(xué)將把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平青年工作思想與學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年大學(xué)生聽黨話、跟黨走，按照中央和習(xí)近平總書記的部署和要求，全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)工程，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，為國家“創(chuàng)新驅(qū)動”戰(zhàn)略提供更高質(zhì)量的人才支撐、創(chuàng)新支撐和智力支撐！為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢匯聚磅礴青春正能量！