□李文婷 李祥興
(安徽師范大學(xué) 馬克思主義研究中心,安徽 蕪湖 241000)
大革命時期的馬克思主義大眾化
□李文婷 李祥興
(安徽師范大學(xué) 馬克思主義研究中心,安徽 蕪湖 241000)
大革命時期,中國共產(chǎn)黨出于提高全黨馬克思主義理論水平、向人民群眾灌輸馬克思主義和推進馬克思主義中國化的需要,積極推動馬克思主義大眾化。在當(dāng)時條件下,中國共產(chǎn)黨盡可能通過翻譯經(jīng)典著作、創(chuàng)辦報刊、黨校教育和講習(xí)所教育等,拓展馬克思主義大眾化的實現(xiàn)路徑,并初步積累了馬克思主義大眾化需以馬克思主義中國化為前提、以革命群眾利益取向為切入點等歷史經(jīng)驗。
大革命時期;馬克思主義大眾化;馬克思主義中國化;經(jīng)驗
早在2007年10月,黨的十七大報告即強調(diào),全黨要“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動,推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化”[1]P18。2012年11月,黨的十八大報告再次指出,要“推進馬克思主義中國化時代化大眾化。堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民”[2]P6。時至今日,馬克思主義大眾化研究已成為學(xué)術(shù)研究的一大熱點?;仡櫤涂偨Y(jié)中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段推進馬克思主義大眾化的歷史經(jīng)驗,不僅有助于該課題研究的不斷深入,更對現(xiàn)實具有重要的啟示意義。本文試就大革命時期馬克思主義大眾化的必要性、路徑和成效作一探討,以便為當(dāng)代中國馬克思主義大眾化提供有益借鑒。
(一)提高全黨馬克思主義理論水平的需要
1921年7月中國共產(chǎn)黨第一次代表大會召開時,中國共產(chǎn)黨只有50多名成員。隨著革命斗爭的發(fā)展,黨員隊伍也逐步擴大。到大革命后期,黨已經(jīng)擁有成員近6萬名,在全國大部分省份建立了黨的組織,基本成為一個全國性的、群眾性的政黨。具體來看,1923年6月,黨員總數(shù)為420人,其中工人164人。[3]P5411926年11月,黨員總數(shù)為18526人,其中工人占60%,農(nóng)民占11.75%,知識分子及其他占27.35%。1927年4月,黨員總數(shù)為57967人,其中工人占53.8%,農(nóng)民占18.7%,知識分子占19.1%,軍人占3.1%,中小商人占0.5%,其他成分占4.2%。[4]P171可見,從1921年7月黨成立之初的50多名黨員到1927年4月近6萬名黨員,黨的隊伍在不到6年的時間里擴大了1000余倍,這是黨在隊伍建設(shè)方面取得的重大成就。但是,這近6萬名黨員中,95%的人是1925年10月以后入黨的。這就是說,他們中的多數(shù)在黨內(nèi)受到的教育和訓(xùn)練還很少,“大多數(shù)的同志都是富于革命的熱情,而缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識,工作方法和經(jīng)驗更是缺乏”[5]P516。其中有一些人是在革命高潮中到共產(chǎn)黨隊伍中來投機的,把一些不良傾向帶進了黨內(nèi),“黨內(nèi)存在著嚴(yán)重的個人主義傾向”[3]P542。對于文化素質(zhì)普遍較低的黨員而言,他們對于馬克思主義的認(rèn)識還很欠缺。因此,要使黨成為團結(jié)的、戰(zhàn)斗的堅強核心,成為在中國社會有號召力和影響力的政黨,就需要在黨內(nèi)進行馬克思主義教育,將抽象的馬克思主義理論轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的馬克思主義知識,使文化水平普遍不高且成分復(fù)雜的黨的隊伍,通過馬克思主義的教育,最終成為真正的無產(chǎn)階級的政黨,成為能夠吸引群眾、帶領(lǐng)群眾為實現(xiàn)黨的目標(biāo)而奮斗的政黨。同時,在黨內(nèi)普遍掌握馬克思主義世界觀和方法論的基礎(chǔ)上,對中國社會與歷史的狀況、中國革命的特點、中國革命的規(guī)律等進行探討并形成正確的認(rèn)識,以領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得成功。
(二)對人民群眾進行馬克思主義理論教育的需要
大革命高潮是在國共合作的前提下發(fā)展起來的。1923年6月召開的中共三大確定了國共合作的方針,決定共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨,以便把國民黨逐步改造成為各民主階級的革命聯(lián)盟。當(dāng)時,從國共兩黨的實力來看,懸殊還是很大的。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨號稱有30萬黨員,在中國有很大影響,而共產(chǎn)黨剛成立不久,且人數(shù)有限。國共合作后,大部分共產(chǎn)黨員到國民黨內(nèi)以國民黨黨員的身份開展工作,從客觀上影響了中國社會對共產(chǎn)黨的了解。有鑒于此,“黨必須保持自己原有的組織和嚴(yán)格集中的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。中國共產(chǎn)黨重要而特殊的任務(wù),應(yīng)當(dāng)是組織和教育工人群眾,建立工會,以便為強大的群眾性的共產(chǎn)黨準(zhǔn)備基礎(chǔ)。在這一工作中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)在自己原有的旗幟下行動,不依賴于其他任何政治集團,但同時要避免同民族革命運動發(fā)生沖突。”[6]P76-77中國共產(chǎn)黨在堅決保持自己獨立性的前提下,需要盡可能地向人民群眾灌輸馬克思主義,以便在中國社會培育接受馬克思主義和接受并支持中國共產(chǎn)黨的氛圍,為中國共產(chǎn)黨成為群眾性的政黨創(chuàng)造條件。為此,中共三大在決定實行國共合作時,對于當(dāng)時黨的宣傳工作和主要任務(wù)也做出了具體規(guī)定。大會的決議指出:我們加入國民黨,但仍舊保存我們的組織,并把那些階級覺悟較好的國民黨左派吸收進來,從而壯大我黨的規(guī)模和實力,同時“對于工人農(nóng)民之宣傳與組織是我們特殊的責(zé)任;引導(dǎo)工人農(nóng)民參加國民革命,更是我們的中心工作”。[4]P166中共三大后,黨在同國民黨合作共同推進反帝反封建大革命的同時,將向人民群眾特別是工人階級傳播和宣傳馬克思主義作為自己的主要任務(wù),積極探索馬克思主義大眾化的途徑和方式。
(三)推進馬克思主義中國化的需要
作為順應(yīng)中國社會和中國革命需要而產(chǎn)生的中國共產(chǎn)黨,承載著領(lǐng)導(dǎo)中國反帝反封建革命走向勝利的歷史使命。而要完成這一偉大使命,必須把馬克思主義的基本原理和中國革命的實際相結(jié)合,探索適合中國國情的路線方針政策,即實現(xiàn)馬克思主義中國化。大革命時期,中國共產(chǎn)黨內(nèi)有一批人已經(jīng)具有把馬克思主義與中國實際相結(jié)合,“形成自己的理論”[3]P542的意識。如蔡和森在《中國共產(chǎn)黨史的發(fā)展(提綱)》一文中就提出,馬克思主義的核心思想與任何國家共產(chǎn)黨建設(shè)和發(fā)展的思想都是一致的,但這不意味著可以直接照搬馬列主義,而要從實際出發(fā),將馬列主義與自身國情充分結(jié)合起來,只有這樣所組織的隊伍和制定的策略才能充分發(fā)揮其作用。[7]P21當(dāng)然,要真正做到把馬克思主義同本國實際正確地結(jié)合起來,從而找到適合本國國情的革命道路并非輕而易舉。這不僅要求共產(chǎn)黨人具備較高的馬克思主義理論水平和實際運用能力,而且要求革命的群眾具備基本的馬克思主義思想覺悟。否則,即便革命黨制定了正確的路線方針政策,作為革命主體的群眾也不能有效地掌握和落實。馬克思主義中國化需要馬克思主義大眾化,即將深奧的馬克思主義理論、黨的路線方針政策等轉(zhuǎn)化為通俗易懂的、容易被廣大群眾所理解和掌握的革命知識。大革命時期,中國共產(chǎn)黨的一些領(lǐng)導(dǎo)人在不斷探索革命道路并初步總結(jié)其實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出了關(guān)于中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、革命的動力和前途等一系列嶄新的符合中國國情的思想觀點,并在促進馬克思主義大眾化方面進行了積極嘗試。
(一)制定針對性的方針政策,為馬克思主義大眾化提供政策指導(dǎo)
大革命時期,作為馬克思主義大眾化的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者和推進者,中國共產(chǎn)黨從中央層面制定了有針對性的方針政策,部署了馬克思主義大眾化工作的進程。1925年1月,中共四大通過的《對于宣傳工作之議決案》,明確指出了加強馬克思主義宣傳和教育的方針、內(nèi)容、原則、方法等,并要求中央宣傳部做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作,要求中央機關(guān)報《向?qū)А吩诜治鳇h中央各項政策時,盡量做到詳細(xì),“文字當(dāng)力求淺顯”[4]P376。該議決案還指出,要使宣傳工作在職工運動中發(fā)揮出較好的效果,必須以認(rèn)清客觀條件為前提,充分考慮到職工的文化程度,由于大部分職工的文化水平都較低,一些純理論的語言無法理解,所以在宣傳過程中要盡量為他們講述一些簡單的理論知識和道理,可以發(fā)放一些小冊子,也可以發(fā)放定期刊物,用最普通的方法最平實的語言來宣傳馬列主義。議決案強調(diào),“在知識界中以馬克思列寧主義的見地傳布無產(chǎn)階級的文化是很重要的一件工作,應(yīng)指導(dǎo)各地于可能范圍內(nèi)設(shè)立馬克思列寧主義研究會或其他臨時的講演討論會,以擴大共產(chǎn)主義運動”。[4]P3781925年10月,中共中央執(zhí)行委員會第二次擴大會議通過《宣傳問題議決案》,再次對宣傳工作的內(nèi)容和方法作出規(guī)定:不僅要讓群眾能夠明白我們的鼓動,同時也要工人苦力明白,只有這樣鼓動才能發(fā)揮出效果。而要做到這一點,就需要在言語文字上下功夫,言語文字要讓群眾能夠理解,所表達的意思也要符合他們的利益。所以,具體性是鼓動能否發(fā)揮作用的關(guān)鍵,宣傳工作必須結(jié)合工農(nóng)群眾的工作現(xiàn)狀,考察工農(nóng)群眾的需求,可采用工人俱樂部的形式,也可采用宣傳動員的形式。另外,還可以“發(fā)展黨的機關(guān)報,使他們通俗化;編輯通俗的小冊子歌曲等,翻譯馬克思主義的書籍”[4]P481。黨中央的這些決議案是中國共產(chǎn)黨宣傳工作的重要文獻,也是推進馬克思主義大眾化的重要文獻,不僅確定了黨中央推進馬克思主義大眾化的正確方向,而且確立了基本原則和方法,為馬克思主義大眾化提供了一定的政策保障。
(二)翻譯和出版經(jīng)典著作,為馬克思主義大眾化提供思想資源
作為“學(xué)理的馬克思主義的研究宣傳機關(guān)”[8]P555——《新青年》雜志,是大革命時期普及馬克思主義的主要陣地。該刊登載了大量馬列主義文獻的譯文。如,列寧著《民族與殖民地問題》(蔣光赤譯)、《中國戰(zhàn)爭》(弼石譯)、《革命后的中國》(仲武譯)、《亞洲的醒悟》)(仲武譯)、《落后的歐洲與先進的亞洲》(仲武譯)、《專政問題的歷史觀》(鄭超麟譯),以及列寧在共產(chǎn)國際第四次代表大會上的演說《俄羅斯革命之五年》(原刊未署譯者名)、共產(chǎn)國際第四次代表大會通過的《東方問題之題要》(一鴻譯)、赤色職工國際第二次大會之議決案《殖民地及半殖民地職工運動問題之題要》(陳獨秀譯)、《世界革命中之農(nóng)民問題》(亦農(nóng)編譯)、《共產(chǎn)主義之文化運動》(奚湞女士譯)、《俄羅斯的新經(jīng)濟政策》(山川均著,王國源譯)、《俄羅斯無政府黨宣言》(張國燾譯)、《社會主義蘇維埃共和國聯(lián)邦條約及宣言》(尹寬譯)等等 。其他報刊也對馬列主義相關(guān)文獻進行了譯介,如毛澤東創(chuàng)辦的《政治周報》、旅歐支部在法國創(chuàng)辦的《少年》等報刊都刊登了大量馬克思列寧主義經(jīng)典文獻的中譯文。此外,中共還出版發(fā)行了大量譯著。新青年社、上海書店是大革命時期中國共產(chǎn)黨掌握的主要出版機構(gòu)和發(fā)行機構(gòu)。根據(jù)《新青年》、《向?qū)А?、《前鋒》等發(fā)布的廣告,新青年社出版的馬列主義譯著包括“康民尼斯特(共產(chǎn)主義的音譯——筆者注)叢書”(《共產(chǎn)黨底計劃》、《第三國際議案及宣言》)、《國際勞動運動中之重要時事問題》、《俄國共產(chǎn)黨黨綱》,“馬克思全書”(《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論入門》、《工錢勞動與資本》等),“列寧全書”(《勞農(nóng)會之建設(shè)》、《討論進行計劃書》、《共產(chǎn)黨禮拜六》、《勞農(nóng)政府之成功與困難》)等 。這些馬列主義經(jīng)典著作的譯介,擴大了馬克思主義在中國的影響,為工農(nóng)群眾和革命青年等接受馬克思主義提供了基本資源。
(三)推進理論研究和創(chuàng)新,為馬克思主義大眾化提供學(xué)理支撐
大革命時期,中國的前途和命運已經(jīng)引起中國社會眾多人士的關(guān)注。在大眾中宣傳馬克思主義,用馬克思主義的理論觀點方法指導(dǎo)和引導(dǎo)人們正確看待中國的現(xiàn)狀和未來,就成為中國共產(chǎn)黨迫切的工作。為此,當(dāng)時黨內(nèi)一些馬克思主義理論家進行了大量的理論研究和普及活動。1927年2月,《瞿秋白論文集》出版。這本論文集共八個部分,其中第七部分有14篇文章專講馬克思列寧主義的理論問題,對馬克思主義哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義學(xué)說給予了極為詳盡的論述。瞿秋白在文章中把馬列主義理論與中國革命的實際相結(jié)合,對中國革命的根本問題進行了探討,提出“革命的理論必須與革命的實踐相密切結(jié)合起來”[9]P983的觀點,也對中國革命的前途和中國社會的未來作了闡述和設(shè)想。毛澤東撰寫的《中國社會各階級的分析》一文,應(yīng)用馬克思主義的觀點和方法,對中國社會的階級狀況進行了較為全面、準(zhǔn)確的分析,將革命陣營和反革命陣營區(qū)別開來,初步提出中國革命的對象、動力、前途和同盟軍等理論。正是在此過程中,馬克思主義理論家從學(xué)理的角度提出和闡明了新民主主義革命基本思想,使得黨的反帝反封建的革命綱領(lǐng)得到了進一步普及,同時也使共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾對中國社會現(xiàn)狀有了正確的認(rèn)識,對中國革命的發(fā)展前景有了清晰的了解。
(四)豐富傳播方式,為馬克思主義大眾化提供便捷媒介
大革命時期,中國共產(chǎn)黨盡可能利用各種手段、通過各種渠道來推動馬克思大眾化工作。所采取的方式主要有:創(chuàng)辦刊物,建立黨校和講習(xí)所,編寫并傳播歌謠、故事、笑話、戲曲等。當(dāng)時,在黨的組織較發(fā)達和工作較活躍的省區(qū),都辦有刊物,如《政治生活》、《人民周刊》、《武漢評論》等。中國共產(chǎn)黨還通過創(chuàng)辦黨校和講習(xí)所等形式對黨員進行較為系統(tǒng)、集中的馬克思主義教育。1925年底,中共北方區(qū)委在北京創(chuàng)辦了中國共產(chǎn)黨歷史上第一所高級黨校。1924年至1926年,彭湃和毛澤東等人在廣州農(nóng)民運動講習(xí)所對全國的農(nóng)民運動骨干進行培訓(xùn),對其進行馬克思主義教育。[10]P211927年3月,毛澤東在武漢主持的農(nóng)民運動講習(xí)所,特別注重馬列主義理論的教育,選聘了一大批著名的共產(chǎn)黨人到農(nóng)講所講課或講演,其中有惲代英、李立三、瞿秋白、彭湃等。這些人都是當(dāng)時著名的革命家和理論家,他們既比較熟練地掌握了馬列主義理論,又擁有比較豐富的革命經(jīng)驗,對中國革命的現(xiàn)狀和前景也有著比較深刻的認(rèn)識,在授課中能較好地把馬克思主義的原理與中國革命的實際結(jié)合起來,深入淺出,以通俗易懂的語言闡述深刻的政治道理,獲得了非常好的教學(xué)效果。與此同時,各地農(nóng)民協(xié)會還創(chuàng)辦了面向農(nóng)民的報刊,如《犁頭》、《農(nóng)友》等。這些報刊的文字通俗平白,很受農(nóng)民歡迎,[11]P155在對農(nóng)民進行教育的同時,還推動了農(nóng)民運動的發(fā)展。
(一)馬克思主義大眾化要以馬克思主義中國化為前提
縱觀中國共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程,馬克思主義中國化和馬克思主義大眾化動態(tài)地統(tǒng)一于同一過程中。毛澤東曾指出,所謂的馬克思主義中國化,實際上就是使馬克思主義在中國具體化,使我們所應(yīng)用的馬克思主義具有明顯的中國特色,即“洋八股必須廢止,空洞抽象的調(diào)頭必須少唱,教條主義必須休息,而代之以新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派”[12]P534。由此可見,就馬克思主義中國化和大眾化而言,它們的本質(zhì)是一樣的,要想取得馬克思主義大眾化的效果,必須堅持馬克思主義中國化的正確方向。這一點被大革命時期馬克思主義大眾化的歷史經(jīng)驗所充分驗證。
大革命時期,以陳獨秀、李大釗、毛澤東、瞿秋白等為代表的中國共產(chǎn)黨人努力把馬克思主義基本原理同中國革命實際相結(jié)合,初步提出了中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、動力、前途等基本思想。同時,共產(chǎn)黨人還深入農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校進行調(diào)查研究,通過各種途徑和形式向工農(nóng)群眾灌輸、普及馬克思主義和共產(chǎn)黨的方針政策,促進馬克思主義大眾化,實現(xiàn)了馬克思主義中國化與大眾化的雙向互動,從而有力地推進了大革命的發(fā)展,尤其是南方各省工農(nóng)運動的發(fā)展。
(二)馬克思主義大眾化要以代表人民群眾的利益取向為切入點
人們對理論的態(tài)度往往以其對自身利益的反映程度為依據(jù),尤其是對于那些直接從事體力勞動,并以此為主要謀生手段的廣大工農(nóng)群眾來說,他們對待理論的態(tài)度會更直接地根據(jù)該理論與自己切身利益的相關(guān)程度而作出取舍。一種理論要想更好地征服人民群眾,最重要的就是最大程度地反映、表達人民群眾的利益。大革命時期,農(nóng)民對待革命的態(tài)度就是如此。農(nóng)民問題是中國革命的中心問題。而中國農(nóng)民最關(guān)心的問題是土地問題,誰能領(lǐng)導(dǎo)和幫助他們解決土地問題,誰就能贏得他們的擁護。但當(dāng)時中國共產(chǎn)黨還處于幼年時期,對于從何處入手才能最大限度地調(diào)動農(nóng)民的革命積極性還沒有明晰和深刻的認(rèn)識,因此,工作的重點主要在工人運動,而“不知道到何處去尋找力量,到何處去取得廣大的同盟軍”[13]P3。由于中國共產(chǎn)黨對農(nóng)民解決土地問題的迫切性認(rèn)識不足,又擔(dān)心激進的土地政策會導(dǎo)致同盟者——國民黨的動搖,因而始終沒能提出切實可行的土地革命綱領(lǐng)。因為理論取向沒有代表和體現(xiàn)農(nóng)民的根本利益,雖然大革命時期農(nóng)民運動曾蓬勃發(fā)展,但沒能最大限度地動員農(nóng)民群眾參與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭。當(dāng)然,我們應(yīng)該看到,在當(dāng)時的客觀條件下,要解決農(nóng)民土地問題也存在許多困難。
(三)馬克思主義大眾化要以理論研究與普及教育為結(jié)合點
深入的理論研究與宣傳教育是相互影響、相互促進的辯證關(guān)系。一方面,沒有深入的理論研究就不會有科學(xué)的宣傳教育的內(nèi)容和方法。中國共產(chǎn)黨人早就認(rèn)識到,“沒有革命的理論,即沒有革命的運動。有了健全的革命理論,然后黨的宣傳工作依此范疇融通各部,使黨員行動方有所準(zhǔn)繩”。因此,強調(diào)“端正黨的理論方向”有著十分重要的意義。[4]P375為了向黨內(nèi)外進行馬克思主義理論和黨的政策的普及教育,中共中央不僅譯介了大量的馬克思主義著作,同時還創(chuàng)辦了多種刊物,并提出黨報 “還須改良整頓,使能集合中央各部及各地之黨內(nèi)生活和工作經(jīng)驗,以為訓(xùn)練同志之材料及指導(dǎo)”[5]P188-189的要求,以便普及馬克思主義基本理論和黨的方針政策。當(dāng)時,《向?qū)А分亍胺从持袊锩癖姷娜粘6窢幎c以指導(dǎo)”;《新青年》則“務(wù)須按月出版,適應(yīng)革命的思想斗爭之急需”。[5]P188大革命時期,中國共產(chǎn)黨非常注重在黨內(nèi)構(gòu)建開展理論和政策教育系統(tǒng),并通過有效的方式方法向群眾普及理論。因為科學(xué)理論一旦掌握了群眾,就會變成強大的物質(zhì)力量。且只有理論上認(rèn)清中國革命的基本問題,斗爭中才能表現(xiàn)出革命的堅定性。另一方面,廣大黨員干部和人民群眾在運用馬克思主義理論指導(dǎo)實踐的過程中,不可避免地會遇到這樣那樣的問題,這些現(xiàn)實的問題又為中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義的理論研究提供了第一手材料。
總之,大革命時期,中國共產(chǎn)黨雖然尚處于幼年時期,但出于主客觀的需要,黨在把馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的同時,即開始探索馬克思主義大眾化的路徑,并取得了一定經(jīng)驗,為我們今天繼續(xù)推進馬克思主義大眾化提供了重要啟示。
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(責(zé)任編輯:姚金果)
The Popularization of Marxism during the Great Revolution
LI Wen-ting LI Xiang-xing
(CenterforStudiesinMarxism,AnhuiNormalUniversity,Wuhu,Anhui241000,China)
During the Great Revolution,the CPC actively promoted the popularization of Marxism for the purpose of improving the Party’s theoretical level in Marxism,instilling Marxism into the mass people and boosting the sinification of Marxism.Under the conditions of that time,the CPC expanded the paths of popularizing Marxism by translating classic works,creating newspapers and journals and setting up party schools and lecture classes,and accumulated some historical experiences such as that the popularization of Marxism requires the precondition of sinification of Marxism,that the popularization of Marxism should be oriented at the benefits of revolutionary masses,and so on.
Great Revolution;popularization of Marxism;sinification of Marxism;experience
2016-11-09
李文婷(1978—),女,安徽定遠(yuǎn)人,安徽師范大學(xué)馬克思主義研究中心講師,研究方向為中共黨史、馬克思主義中國化;李祥興(1980—),男,安徽懷寧人,安徽師范大學(xué)馬克思主義研究中心副教授,研究方向為中共黨史、馬克思主義中國化。
本文系國家社會科學(xué)基金項目“延安時期我黨的主要出版物與馬克思主義大眾化研究”(項目編號14CKS009)的階段性研究成果。
D231
A
1674-0599(2017)02-0059-06