健康教育對(duì)大學(xué)生艾滋病防治效果評(píng)價(jià)

宋秀玲 孫志軍

健康教育對(duì)大學(xué)生艾滋病防治效果評(píng)價(jià)

宋秀玲1孫志軍2

目的評(píng)價(jià)健康教育對(duì)大學(xué)生艾滋病的防治效果。方法2015年4月，開展針對(duì)大學(xué)生的健康教育活動(dòng)，對(duì)比宣教活動(dòng)前后大學(xué)生對(duì)艾滋病防治知識(shí)的掌握情況。結(jié)果活動(dòng)后，校園內(nèi)調(diào)查、門診調(diào)查大學(xué)生艾滋病防治知識(shí)問卷評(píng)分、從專業(yè)渠道獲得過艾滋病防治知識(shí)率高于改進(jìn)前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0．05）。結(jié)論健康教育提升了大學(xué)生艾滋病的認(rèn)識(shí)水平。

健康教育；大學(xué)生；艾滋??；傳染病防治

艾滋?。ˋcquered Immunodeficiency Syndrome，AIDS）屬國家法定管控的傳染病之一，危害巨大，已累計(jì)報(bào)告AIDS患者約55萬例[1]。HIV是一種免疫缺陷病毒，患者罹患感染、惡性腫瘤等其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)顯著上升，有報(bào)道顯示AIDS 患者5年存活率約為40%～50%，患者生活質(zhì)量顯著下降[2]。當(dāng)前，艾滋病的傳染形勢(shì)發(fā)生了新的變化，大學(xué)生成為AIDS的高發(fā)群體[3]，與此同時(shí)大學(xué)生對(duì)艾滋病的知識(shí)比較缺乏[4-5]，急需開展相應(yīng)的健康教育干預(yù)。為此，山東省榮成市人民醫(yī)院嘗試聯(lián)合高等教育機(jī)構(gòu)在院內(nèi)開展相應(yīng)的健康教育，旨在提升大學(xué)生艾滋病知識(shí)掌握水平，取得較好的效果。

1 資料及方法

1.1 一般資料

2015年1—2月，在4所大學(xué)校園內(nèi)，對(duì)該校內(nèi)的大學(xué)生進(jìn)行訪問，合計(jì)調(diào)查453名大學(xué)生。在門診對(duì)就診的50名大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)于艾滋病知識(shí)問卷調(diào)查。2015年4月開展活動(dòng)，2016年1—2月仍在之前4所大學(xué)對(duì)該校內(nèi)的大學(xué)生進(jìn)行訪問，合計(jì)調(diào)查444名大學(xué)生，同時(shí)門診調(diào)查50名大學(xué)生。調(diào)查時(shí)，需確保兩次調(diào)查的對(duì)象不重復(fù)。

1.2 方法

1.2.1 活動(dòng)前 對(duì)艾滋病的防治宣傳教育工作主要為院內(nèi)宣教，具體措施是在感染性疾病科、婦科和皮膚性病科等科室，針對(duì)罹患生殖系統(tǒng)感染、梅毒，具有吸毒史等特殊對(duì)象進(jìn)行一對(duì)一宣教。

1.2.2 活動(dòng)后 （1）健康教育的形式：①與高等教育機(jī)構(gòu)合作，與學(xué)生會(huì)管理者等人員取得聯(lián)系，通過微信群、集體課、選修課、宣傳欄、發(fā)放傳單等方式進(jìn)行相關(guān)的宣教，發(fā)放傳單3 000余份，組織集體課程20場(chǎng)，《艾滋病防治知識(shí)》宣傳單上主要內(nèi)容包括艾滋病的概念、主要檢測(cè)指標(biāo)概念、艾滋病的危害、艾滋病的治療、艾滋病的傳染途徑與方式、艾滋病公共道德，手冊(cè)圖文并茂；②打印艾滋病防治知識(shí)網(wǎng)址連接二維碼貼紙，粘貼在宿舍門口，或校園診所內(nèi)醒目的位置，大學(xué)生就診時(shí)可通過掃描二維碼獲得相關(guān)信息，貼紙上還附有疾控中心的公眾微信號(hào)；③人民醫(yī)院感染性疾病科設(shè)置艾滋病咨詢員，負(fù)責(zé)接待到訪的對(duì)象，堅(jiān)持保密原則，對(duì)咨詢者進(jìn)行健康教育，督促進(jìn)行HIV感染監(jiān)測(cè)，動(dòng)員配偶家屬也開展HIV病毒檢測(cè)。

（2）知識(shí)內(nèi)容：自行編制《艾滋病防治知識(shí)問卷》，主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：①艾滋病是不是可以預(yù)防？是否有疫苗；②當(dāng)前艾滋病能否治愈？③與HIV感染者共用不經(jīng)消毒剃須刀會(huì)感染艾滋病病毒嗎？④與HIV感染者或AIDS患者一起吃飯、接吻會(huì)感染HIV嗎？⑤輸血是否會(huì)感染HIV？⑥使用HIV感染者使用過的注射器是否會(huì)感染？⑦HIV病毒感染會(huì)傳染給子代嗎？⑧當(dāng)前采取措施能100%阻止孕婦HIV傳播子代？⑨性行為（包括同性性行為）是否會(huì)導(dǎo)致HIV病毒傳染；⑩避孕套能夠完全杜絕HIV傳染？HIV死亡原因。知曉與答對(duì)得1分，打錯(cuò)或不知曉不得分。

1.3 觀察指標(biāo)

活動(dòng)前、后，大學(xué)校園內(nèi)調(diào)查、門診調(diào)查大學(xué)生群體艾滋病知識(shí)掌握評(píng)分，獲得渠道方式。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算，計(jì)量資料采用（x-±s）表示，服從正態(tài)分布組間比較采用t 檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用例或率（n，%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，以P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

活動(dòng)后，校園內(nèi)調(diào)查、門診調(diào)查艾滋病防治知識(shí)問卷評(píng)分分別為（7.7±1.2）分、（8.5±1.6）分，高于改進(jìn)前（5.0±1.2）分、（5.3±1.3）分，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。活動(dòng)后，校園內(nèi)調(diào)查、門診調(diào)查從專業(yè)渠道獲得過艾滋病防治知識(shí)率51.82%（256/494），高于活動(dòng)前16.70%（84/503），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

本次研究顯示，針對(duì)大學(xué)生開展校園以及門診的艾滋病相關(guān)健康教育，大學(xué)生群體的艾滋病知識(shí)掌握水平明顯提高，活動(dòng)后艾滋病防治知識(shí)問卷評(píng)分分別為（7.7±1.2）分、（8.5±1.6）分，高于活動(dòng)前。根據(jù)知信行理論，知識(shí)水平的提高，有助于增強(qiáng)群體的重視程度，從而影響行為[6]。大學(xué)生艾滋病防治知識(shí)水平的提高，有助于減少危險(xiǎn)行為，如不潔性交、多個(gè)性伴侶等，對(duì)于HIV感染的防控具有重要意義[7-8]。

[1] 2016年28種傳染病報(bào)告發(fā)病及死亡率． 2016年中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)提要[EB/OL]． http：//www．chinacdc．cn/tjsj/． 中國疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)．

[2] 徐六妹，李莎茜，彭巧麗，等． 深圳市HIV/AIDS病人死亡病例的臨床特點(diǎn)和死亡原因分析[J]． 中國艾滋病性病，2015，21（3）：189-193．

[3] 中國青年學(xué)生艾滋病疫情加速上升 加強(qiáng)防治教育迫在眉睫[R]．北京，中國疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病預(yù)防控制中心，2016．

[4] 萬放換，焦鋒，韓云濤． 昆明市2010-2014年某高校大學(xué)生艾滋病相關(guān)知識(shí)行為及影響因素分析[J]． 中國初級(jí)衛(wèi)生保健，2015，29（1）：92-93，106．

[5] 賀素磊，韓玲，汪宗芳，等． 我國高校大學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容及模式探討[J]． 中國健康教育，2013，29（11）：1021-1023，1050．

[6] 黃亞陽，馬迎華，周佳，等． 我國15省市大學(xué)生艾滋病綜合防治知識(shí)知曉情況調(diào)查[J]． 保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐，2016，13（4）：14-17．

[7] 吳尊友． 我國學(xué)校艾滋病防控形勢(shì)及策略[J]． 中國學(xué)校衛(wèi)生，2015，36（11）：1604-1605．

[8] 趙二江，崔丹，梁淑英，等． 我國大學(xué)生艾滋病健康教育干預(yù)效果的Meta分析[J]． 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2011，38（20）：4105-4109．

Effect Evaluation on Health Education on AIDS Prevention Among College Students

SONG Xiuling1SUN Zhijun21 Science and Education Department, Rongcheng Municipal People's Hospital of Shandong Province, Rongcheng Shandong 264300, China; 2 Department of Public Health

ObjectiveTo evaluate the effect of health education on college students' AIDS prevention and control.MethodsIn April 2015, targeted health education activities was carred out amang college students, and the knowledge of AIDS prevention and control among college students before and after the propaganda and education activities were compared.ResultsAfter activity, through campus investigation, questionnaire investigation clinic score of college students' knowledge about prevention and treatment of AIDS, knowledge rate of professional channels

AIDS was higher than before, the difference was statistically significant (P ＜ 0.05).ConclusionThe health education promotes the level of AIDS awareness among college students.

health education; college students; AIDS; prevention and treatment of infectious diseases

R512．91

】A

1674-9316（2017）13-0001-02

10．3969/j．issn．1674-9316．2017．13．001

1山東省榮成市人民醫(yī)院科教科，山東 榮成 264300 ；2公共衛(wèi)生科