劉智慧
摘 要:近年來,公司始終秉持“學習能力決定企業(yè)成長能力”的培訓學習觀,在進軍世界500強的征程中,始終將人才戰(zhàn)略作為首要支撐戰(zhàn)略,根據(jù)公司十二五發(fā)展規(guī)劃制定了十二五人力資源規(guī)劃以及公司員工教育培訓規(guī)劃,其中公司干部教育培訓規(guī)劃納入員工教育培訓規(guī)劃統(tǒng)籌安排。不斷完善培訓體制,創(chuàng)新培訓方法,強化培訓針對性,提升培訓效果,推進了干部人才隊伍的整體培訓與開發(fā)。
關鍵詞:分級培訓;效果;水平
一、準確識別培訓需求,為分級培訓提供依據(jù)
每年通過“自上而下”和“自下而上”相結合的方式,采取問卷、訪談、滿意度調查等方法,從公司的長期發(fā)展對人才的需求,從公司目前管理存在的問題和短板,從職代會、黨代會生產經營目標和重點工作任務,從員工技能素質提升、績效改善、職業(yè)發(fā)展等層面,深入開展培訓需求分析,確定培訓需求重點,按照培訓系列(經營管理、專業(yè)技術、操作技能)、培訓層次(初、中、高)、培訓類型(崗前培訓、崗位培訓、專題培訓),根據(jù)“內培為主,外培為輔”的原則,組織制定適應性和前瞻性培訓計劃。
二、有針對性開展分級培訓,確保培訓效果最大化
(一)積極參加上級組織的培訓、調訓
積極委派公司領導班子成員、企業(yè)中層管理人員參加中央黨校脫產培訓、省委組織部、省委黨校、省經管學院組織的春季、秋季調訓,省國資委組織的專題培訓等。近三年來,參加中央黨校培訓的領導班子成員1人,參加省委黨校、省經管學院春秋季調訓市廳級班的公司領導班子成員2人,縣處級班6人,參加全省市廳級干部學習貫徹習近平總書記系列講話精神的公司領導班子成員14人,參加省委組織部人才處組織赴德國培訓中層管理人員1人,參加省國資委組織赴新加坡培訓公司領導班子成員1人,省國資委組織赴中央黨校企業(yè)高管專題培訓12人。
(二)切實做好本企業(yè)干部人才的分級培訓
一是積極組織好企業(yè)中層管理人員培訓工作。每年根據(jù)上級要求和公司發(fā)展的現(xiàn)實需要,組織中層管理人員輪訓班,2013年-2015年,分別以“黨的群眾路線教育實踐活動專題”、“學習貫徹習近平總書記系列講話精神專題”、“企業(yè)深化改革、推動發(fā)展專題”為主題開展培訓。
二是積極開展基層單位中層干部培訓。公司直屬單位組織開展科級干部以及委托管理的二級副處干部的培訓工作,每年科級干部培訓率達90%以上。
三是積極開展后備干部培訓。按照后備干部培養(yǎng)的要求,每二年組織一次處級后備干部培訓班,由各單位、各部門根據(jù)后備干部人員條件資格要求,推薦人選,由公司組織部審核確定培訓人員。
四是積極開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。堅持每年大規(guī)模進行專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓,三年來,共培訓專業(yè)技術人員5000余人次,累計達到150000學時。
三、積極落實教育培訓經費,為分級培訓提供物質保障
培訓經費實行??顚S?,面向全體職工開展教育培訓。培訓費的使用嚴格執(zhí)行國家有關財務會計和稅收制度,接受相關部門的監(jiān)督、審計。全公司培訓經費控制在全公司當年實際發(fā)放工資總額的2.5%以內,其中各單位控制在本單位當年實際發(fā)放工資總額的1.5%以內,公司本部控制在全公司當年實際發(fā)放工資總額的1%以內。專業(yè)技術人員在規(guī)定的每兩年為一周期的繼續(xù)教育培訓,經考試合格的人員,培訓費由所在單位報銷。
四、切實做好培訓效果評估,促進分級培訓持續(xù)改進
注重對培訓效果進行跟蹤評價。根據(jù)培訓目標不同,通過采取《培訓效果評估表》、培訓前后考試對比、座談等方式方法對培訓總體安排狀況、培訓課程、培訓組織管理、老師授課、培訓收獲等方面評價培訓效果。對培訓效果評估發(fā)現(xiàn)的問題在課程內容選擇、師資選聘、培訓計劃制定、實施培訓以及采用培訓方式上不斷進行改進。培訓效果和滿意度,納入培訓中心和各單位年度考核指標控制,對未完成計劃目標的進行考核,并與單位領導人員年薪掛鉤、與當年度評優(yōu)評先掛鉤。
五、分級培訓工作取得的主要成效
一是進一步拓寬了干部人才的視野,提升了綜合素質。通過分級培訓,特別是積極參加上級組織的培訓、調訓以及專題培訓,結合當前經濟政治形勢、國家新的政策法規(guī)以及國有企業(yè)改革發(fā)展的新動向和新導向,進一步拓寬了干部人才的視野和思維,提高了戰(zhàn)略駕馭能力、分析判斷能力,也進一步提高了干部的綜合素質。
二是進一步增強了干部人才履行職責、干好工作的能力。近年來,結合公司的戰(zhàn)略目標,在開展干部教育培訓中,特別是在公司中層管理人員培訓班上,積極倡導“自己的人講自己的事”的培訓理念,三年來,有近一半的課程都是由公司領導班子成員或中層管理人員進行授課,突出了針對性、實踐性和及時性,將公司的重大戰(zhàn)略部署和重點工作及時有效傳遞到企業(yè)中層和基層,進一步增強了對干部履行職責、干好工作的指導性,取得較好效果。
三是進一步強化了員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。建立培訓激勵機制,努力使干部員工在教育培訓中做到學有所獲、學以致用、學能提升,激發(fā)干部員工主動學習,為干部員工職業(yè)生涯不同的階段進行充電、提升,使干部員工職業(yè)生涯規(guī)劃與教育培訓更加相得益彰。