英玉
北京退休教師趙玉英退休之后,二十年如一日只講奉獻(xiàn)不求索取,雖然已是古稀之年,但卻是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的熱心人,曾被北京市豐臺(tái)區(qū)老教協(xié)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,被北京市老齡工作委員會(huì)評(píng)為“第二屆北京健康老人”。
退休后,離開了自己鐘愛的教育事業(yè),離開了火紅的奮斗歲月,還能做些什么呢?趙玉英覺得,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老人,發(fā)揮自己的余熱奉獻(xiàn)社會(huì),也是愛國愛家的一種價(jià)值體現(xiàn)。
愛國的意識(shí)是學(xué)習(xí)動(dòng)力。趙玉英生在舊社會(huì),長在新中國。黨和國家把她培養(yǎng)成一名光榮的人民教師,她立志要終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,終身為祖國服務(wù)。
退休后,她跋山涉水、行程萬里,走訪抗戰(zhàn)時(shí)期老首長李運(yùn)昌、李中權(quán)、楊思祿,走訪眾鄉(xiāng)親,忠實(shí)記錄發(fā)生在故鄉(xiāng)河北省豐潤地區(qū)的潘家峪慘案,教育廣大青少年牢記歷史,不忘過去。她撰寫的《我們作證》在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館收藏,有人寫信鼓勵(lì)她:“莫道桑榆晚,為霞尚滿天,您忱忱的愛國情,您為維護(hù)中國民族的民族尊嚴(yán)和世間正義所作的不懈努力,將成為饋贈(zèng)給年輕一代的一筆無價(jià)的精神財(cái)富?!?/p>
學(xué)點(diǎn)才藝,既提升自己的生活情趣,還可以為國家做點(diǎn)事情。2004年,她去駕校學(xué)車,成為年齡最大的學(xué)員。她寫學(xué)車有感貼滿駕校宣傳欄。作為社區(qū)文化宣傳的志愿者,趙玉英撰寫《小區(qū)變了樣》《珍惜鄰里情緣》等文章,以此作為創(chuàng)建文明城市、黨的群眾路線教育等活動(dòng)的宣傳陣地。社區(qū)了解到她喜歡寫作,凡是社區(qū)有關(guān)的宣傳活動(dòng),都邀請(qǐng)她參與,獲得了居民的一致好評(píng),這更增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)的積極性。
在社會(huì)的大課堂里,趙玉英深感老有所為,才能老有所樂,決心抓住一切機(jī)會(huì)參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。為了資助貧困學(xué)生、幫助災(zāi)區(qū)重建校園、植樹環(huán)保等,她多次積極捐款、捐物。
刻苦學(xué)習(xí)的家風(fēng)世代相傳。父母刻苦自學(xué)的精神給趙玉英留下深深的烙印。作為一名教師,她非常重視家風(fēng)的傳承。她的子女深受她的影響,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,如今都已成家立業(yè),成為國家棟梁之才。她經(jīng)常給孫子孫女們灌輸?shù)募绎L(fēng)理念是:“人間正道路路通”、“勤勞奮斗最光榮”,就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吃點(diǎn)苦,將來就會(huì)取得成功的甜,做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)養(yǎng)生知識(shí)。保持身體健康和良好的精神狀態(tài)。有了樂觀向上的心態(tài)和健康的身體,才能靜下心來堅(jiān)持認(rèn)真地學(xué)習(xí),才能盡其所能做好事。平時(shí)注意生活安排有規(guī)律,適量運(yùn)動(dòng)講科學(xué),飲食營養(yǎng)促健康。在外助人為樂,在家做好家務(wù),關(guān)照好體弱的老伴。她制定了新的一年學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)到老,努力工作服務(wù)到老,健康幸福生活到老。
(責(zé)編:孫展)