失竊的自尊

□劉正權(quán)

失竊的自尊

□劉正權(quán)

張小東趴在課桌上，對(duì)著一塊放大鏡像研究哥德巴赫猜想一樣認(rèn)真。

放大鏡里能有啥呢？有的！張小東通過放大鏡看見講臺(tái)上老師的五官都變了形。

變形多半是因?yàn)榕で堑?，老師臉上這會(huì)兒扭曲得不行，一副痛心疾首的模樣！“恥辱啊恥辱，我?guī)Я硕嗌倌昙庾影?，還沒帶出個(gè)眼尖到別人抽屜里的學(xué)生，一句話，誰拿了李佳薇的MP3誰主動(dòng)還給她，當(dāng)然……”老師咽了咽唾液，“不好意思也可以委托老師還，希望同學(xué)們能夠相信老師，這件事到我這兒為止，老師是不會(huì)上報(bào)到學(xué)校的！”

張小東冷不丁就笑了一下，對(duì)著放大鏡里的老師笑，都上高中的學(xué)生了，老師還拿這套哄小孩的把戲來忽悠學(xué)生，太小兒科了，當(dāng)他們這幫尖子生名不副實(shí)呢！

老師被這聲冷笑弄得有點(diǎn)不知所措了。

她用眼光開始掃描，像電腦游戲上的工兵一樣在每個(gè)人臉上探測(cè)，她相信，她眼光所到之處，那個(gè)賊一定會(huì)在照妖鏡下現(xiàn)形的！

張小東舉著放大鏡，隨著老師的視線轉(zhuǎn)動(dòng)，他第一次發(fā)現(xiàn)，原來老師美麗的丹鳳眼里會(huì)發(fā)出令人震懾的光芒，這光芒足以讓任何一個(gè)差生不寒而栗。

張小東不是差生，所以當(dāng)老師將目光轉(zhuǎn)向他時(shí)，他就忘了閃避，也忘了手里的放大鏡是可以將任何物體放大百倍以上的。

老師自然在放大鏡里就目光如炬了，張小東恍然間感到手被灼了一下，心一驚，啪，放大鏡脫了手掉在了課桌上。

老師的丹鳳眼狐疑地在他臉上停頓了五秒鐘，忽然從嘴角牽出了一絲笑意。

老師收回目光，不掃描了，開始背著手，從一張課桌踱到另一張課桌，踱到張小東和李佳薇之間老師不踱了，停下來，這一停是很有策略的，張小東坐李佳薇后面，老師是什么意思呢？

很顯然，兩個(gè)意思，一是給李佳薇施予安慰，二是給張小東施加壓力。

老師潛意識(shí)里認(rèn)為，只有做了賊的人才會(huì)心虛，而張小東剛才的舉動(dòng)就是心虛的反應(yīng)。

老師就又一次語重心長(zhǎng)起來。

老師說：“我也知道，那個(gè)伸了手的同學(xué)現(xiàn)在很后悔，這樣吧，老師給這個(gè)同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，允許他在沒人時(shí)悄悄把MP3還給李佳薇，人，做點(diǎn)錯(cuò)事不要緊，要緊的是知錯(cuò)能改，你說是不是啊，張小東？”

老師結(jié)束講話時(shí)突然來了這么一問，嚇了張小東一跳。

張小東結(jié)結(jié)巴巴地回了一句：“是，是的?！?/p>

“曉得就好！”老師如釋重負(fù)喘了一口氣，說，“下自習(xí)吧！”

老師滿以為，張小東會(huì)故意磨蹭到最后一個(gè)走出教室的，偏偏，張小東呼一下第一個(gè)躥出了教室門。

哪來這么坨稀泥巴，扶都扶不上墻！老師重重嘆了口氣，真是朽木不可雕也！

扶不上墻不要緊，她有的是辦法，教了二十年書，難道還斗不過一個(gè)十五六歲的毛頭小子？沒準(zhǔn)，這個(gè)張小東去埋贓的地方取贓物了呢，有誰那么膽大，偷了東西還隨身攜帶？這么轉(zhuǎn)念一想，老師又滿懷信心了，也許，下一節(jié)課李佳薇就破涕為笑跟自己匯報(bào)說MP3失而復(fù)得了呢。

偏偏，上午四節(jié)課過去了，李佳薇臉上依然沒有笑容。這MP3 是她下崗的爸爸踩了半個(gè)月的三輪車才買給她學(xué)英語用的。中午時(shí)分，老師腦子里老閃著一個(gè)人在烈日下弓著腰狠命踩三輪車的身影，老師坐不住了，決定再到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)有兩個(gè)目的，一是表現(xiàn)工作負(fù)責(zé)，二呢，她希望在張小東身上找到點(diǎn)蛛絲馬跡。

老師去了，發(fā)現(xiàn)張小東在沒心沒肺地呼呼大睡，李佳薇在前面抽動(dòng)的雙肩一點(diǎn)也沒得到他的同情。不就一個(gè)MP3嘛，他張小東早就淘汰不用的玩意兒，明天帶一個(gè)送她就是了，但今天堅(jiān)決不能送，一送，人家不都以為是他張小東偷了？張小東自認(rèn)為還丟不起這個(gè)臉。

偷MP3，太沒出息了，張小東一直認(rèn)為自己是個(gè)有出息的人，也是，全班除了張小東敢跟老師頂嘴外，還從沒人敢用正眼看老師，這可是一班的尖子生。

尖子生都有一個(gè)共性—聽話。

張小東不太聽話，或多或少讓老師心里感到不太快活。要擱平日，老師也懶得計(jì)較，但這一回他不聽話，老師有理由計(jì)較，她可是站在挽救失足少年立場(chǎng)上計(jì)較的。這樣一想，老師就很有底氣地碰了碰張小東說：“你，到我辦公室來一下！”

張小東揉了揉眼睛，在全班同學(xué)的注視下滿不在乎地走出教室，有點(diǎn)大義凜然的意思。

辦公室里其他老師都在午休，老師盡量把聲音壓得很低：“張小東，知道老師為什么叫你來嗎？”

“知道，”張小東滿不在乎地答了一句，“不就一個(gè)MP3嗎？李佳薇太沒出息了，好意思哭！”老師噓了一聲語帶雙關(guān)地說：“知道就好，你這么有出息，應(yīng)該曉得老師的良苦用心！”

張小東冷笑一聲，挑釁說：“是不是要我承認(rèn)偷了那個(gè)MP3才算理解老師的良苦用心啊？”

老師臉漲得通紅：“小聲點(diǎn)，你以為拿了別人東西很光彩啊？”老師是不想讓別的老師知道她的尖子班出了失竊事件，那樣學(xué)校會(huì)扣她班級(jí)分的。

張小東脖子一梗，漫不經(jīng)心地說：“失竊一個(gè)MP3您都這么用心良苦，那我失竊了更貴重的東西您怎么不聞不問??？”

老師恨鐵不成鋼地一拍桌子：“人家李佳薇失竊了MP3，你那么有出息的人能失竊啥？”

張小東輕輕一咬牙，磕出兩個(gè)字：“自尊！”

自尊也會(huì)失竊？老師一下子怔住了，這孩子，也太玩世不恭了吧，還跟老師玩深沉！

（原載《青年博覽》 邊際薦）