美國高等院校藥學(xué)院對藥學(xué)博士研究生選擇和錄取情況的介紹

梁寧生，安娜（廣西醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院藥學(xué)部，南寧530021）

美國高等院校藥學(xué)院對藥學(xué)博士研究生選擇和錄取情況的介紹

梁寧生＊，安娜（廣西醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院藥學(xué)部，南寧530021）

目的：為提高我國的藥學(xué)教育質(zhì)量提供參考。方法：以近年來國內(nèi)和國外的相關(guān)文獻(xiàn)以及一些美國高等院校藥學(xué)院官方網(wǎng)站的信息為依據(jù)，對美國高等院校藥學(xué)院選擇和錄取藥學(xué)博士研究生的要求和方法進(jìn)行介紹，總結(jié)其相關(guān)特點。結(jié)果與結(jié)論：近10年來美國的藥學(xué)教育發(fā)展較快，為了保證藥師的質(zhì)量，美國高等院校藥學(xué)院很重視對于藥學(xué)博士研究生的選擇和錄取，各高等院校藥學(xué)院通過藥學(xué)院入學(xué)考試成績、大學(xué)平均成績了解申請者的學(xué)術(shù)能力和潛力，通過申請者的推薦信、個人陳述、參加課外活動情況了解申請者的的他人和自我評價及社會活動能力；再根據(jù)上述材料評估和比較申請者情況，按照一定的比例選擇和安排申請者面試，以了解申請者的口頭表達(dá)和交流能力等。面試后最終由藥學(xué)院錄取委員會作出決定。與我國相比，美國高等院校藥學(xué)院選擇藥學(xué)博士研究生的過程比較全面，重視申請者在分?jǐn)?shù)之外的綜合能力，已經(jīng)形成了一套比較完整的體系。

美國；高等院校藥學(xué)院；藥學(xué)博士研究生；選擇；錄取

不同國家對藥師的培養(yǎng)有著不同的體系和特點，可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。美國對于藥師的培養(yǎng)體制很特別，必須是高等院校（以下簡稱“高?！保┧帉W(xué)院（本文所稱“藥學(xué)院”，若無特別說明，均指美國高校藥學(xué)院）培養(yǎng)畢業(yè)的藥學(xué)博士（Doctor of Pharmacy，Pharm.D.）才有資格參加執(zhí)業(yè)藥師考試以獲得藥師資格。而目前多數(shù)國家則為，高校藥學(xué)院畢業(yè)獲得藥學(xué)學(xué)士學(xué)位者就可以參加藥師的執(zhí)業(yè)資格考試。關(guān)于美國藥師培養(yǎng)，國內(nèi)已經(jīng)有過一些介紹[1-3]，但是對于藥學(xué)院如何選擇和錄取“未來的藥師”——也就是藥學(xué)博士研究生，尚未有相關(guān)報道。我國高校藥學(xué)院選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)單一，基本以高考分?jǐn)?shù)高低來決定是否錄取，這一方法的好處是公平，較少受到人為主觀因素的影響；不足之處就是不能全面評估學(xué)生。鑒于此，筆者以近年來國內(nèi)和國外的相關(guān)文獻(xiàn)以及一些美國高校藥學(xué)院官方網(wǎng)站的信息為依據(jù)，對藥學(xué)院選擇和錄取藥學(xué)博士研究生的要求和方法進(jìn)行介紹，總結(jié)其相關(guān)特點，以期為提高我國的藥學(xué)教育質(zhì)量提供參考。

1 藥學(xué)院對藥學(xué)博士研究生的選擇和錄取概況

在美國，藥師這一職業(yè)工作穩(wěn)定、收入高，且能得到較好的社會認(rèn)可，故藥學(xué)院對申請者有較高的要求，競爭較為激烈。從藥學(xué)院的角度，不僅希望能夠選出各方面適合進(jìn)入藥學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，并且希望這些學(xué)生將來也適合從事藥師這一職業(yè)。

從2006年起，美國要考取藥師執(zhí)照，必須是在藥學(xué)院畢業(yè)獲得藥學(xué)博士學(xué)位才具有考試資格[4]。美國目前有藥學(xué)院130多所，2015學(xué)年，有16 000多人向不同的藥學(xué)院申請入學(xué)，平均每人申請4所藥學(xué)院，故130多所所藥學(xué)院總共收到76 525份申請。部分藥學(xué)院申請人數(shù)和錄取人數(shù)的比例達(dá)到10∶1[5]。美國的藥學(xué)教育近10年來發(fā)展較快。2006年，藥學(xué)院注冊的藥學(xué)博士研究生為9 040人，到2015年，已經(jīng)增加到13 838人，增長了53.1%，有超過80%的藥學(xué)博士研究生是已經(jīng)獲得化學(xué)、生物和類似專業(yè)的學(xué)士學(xué)位者[5-6]。如何在藥學(xué)博士研究生人數(shù)較快增長的同時，保證教學(xué)水平，讓畢業(yè)生能夠符合社會對藥師的要求，藥學(xué)院從藥學(xué)博士研究生的選擇到培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)都有明確要求。

藥學(xué)院很重視藥學(xué)博士研究生的選擇和錄取，這不僅僅關(guān)系到學(xué)生入學(xué)后能否順利完成學(xué)業(yè)，還關(guān)系到其將來在藥師崗位上是否能夠有好的表現(xiàn)。因此，藥學(xué)院會通過各種方法盡量全面地評估申請者，雖然不同的藥學(xué)院有自己的方法和特點，但一些基本的要求和程序類似。申請者首先要向藥學(xué)院遞交相關(guān)材料，包括藥學(xué)院入學(xué)考試（Pharmacy college admission test，PCAT）成績、申請藥學(xué)院前的大學(xué)平均成績（Grade point average，GPA）、推薦信、個人陳述、參加課外活動情況等。藥學(xué)院根據(jù)這些材料評估和比較申請者情況，按照一定的比例選擇和安排申請者面試。面試后，結(jié)合其他材料，最終由藥學(xué)院錄取委員會作出決定。

2 藥學(xué)院對藥學(xué)博士研究生的選擇和錄取具體要求及方法

2.1 PCAT成績

申請者申請就讀藥學(xué)院時，多數(shù)藥學(xué)院會要求申請者提供PCAT成績[7-8]。PCAT是一種利用計算機(jī)進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化考試，由美國皮爾森教育公司設(shè)計并提供考試服務(wù)，幫助藥學(xué)院選擇有前途的藥學(xué)博士研究生。這一考試分為寫作、生物學(xué)（包括普通生物學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖學(xué)和生理學(xué)）、化學(xué)（包括普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和基礎(chǔ)生物化學(xué)）、評價性閱讀（包括綜合閱讀、分析和評價）和數(shù)量推理（包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、代數(shù)、概率和統(tǒng)計學(xué)、微積分基礎(chǔ)和微積分）等5個部分，考試時間約為4個半小時。除了寫作部分，其余4個部分為多選題[9]?？荚嚥辉O(shè)及格分?jǐn)?shù)，各所藥學(xué)院根據(jù)本院的要求設(shè)定最低錄取分?jǐn)?shù)線?？忌荒軘y帶計算器，答題錯誤不得分，也不倒扣分。

PCAT的內(nèi)容是根據(jù)藥學(xué)院對藥學(xué)博士研究生的要求設(shè)計，希望通過考試可以選擇適合進(jìn)入藥學(xué)院、并很有可能順利完成學(xué)業(yè)、將來成為合格藥師者。美國1974年開始舉行這一考試，考試內(nèi)容和方式定期由藥學(xué)院的校長、教師和教學(xué)管理人員進(jìn)行審核，以保證考試內(nèi)容符合當(dāng)前學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)所需要的前期知識儲備和相關(guān)要求。經(jīng)過多年的發(fā)展，PCAT已被多數(shù)藥學(xué)院認(rèn)可，成為選擇和錄取藥學(xué)博士研究生的重要手段之一。相關(guān)研究表明，藥學(xué)博士研究生入學(xué)時的PCAT成績，與其在藥學(xué)院4年學(xué)習(xí)的GPA呈正相關(guān)，即PCAT成績好的學(xué)生往往進(jìn)入藥學(xué)院后的學(xué)習(xí)成績也好；因此認(rèn)為PCAT成績是預(yù)測一位申請者進(jìn)入藥學(xué)院后學(xué)術(shù)表現(xiàn)的可靠指標(biāo)[7，10]。還有研究表明，PCAT成績甚至還與藥學(xué)博士研究生畢業(yè)后參加執(zhí)業(yè)藥師考試的成績有正相關(guān)性[11]。故PCAT成績被多數(shù)藥學(xué)院作為選擇和錄取藥學(xué)博士研究生的重要指標(biāo)。

2.2 大學(xué)GPA

申請者必須完成至少兩年的普通大學(xué)學(xué)習(xí)并修讀相關(guān)的課程，這也是在美國向藥學(xué)院申請藥學(xué)博士研究生入學(xué)時的一項基本要求。2016年，藥學(xué)院錄取的藥學(xué)博士研究生中，超過半數(shù)實際完成了4年的大學(xué)教育并已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位，在一些排名前列的藥學(xué)院，錄取的藥學(xué)博士研究生中有90%以上具有學(xué)士學(xué)位[12]。因此，藥學(xué)院在選擇和錄取藥學(xué)博士研究生時，申請者在大學(xué)時的學(xué)習(xí)成績是重要的參考指標(biāo)。代表學(xué)生大學(xué)成績的指標(biāo)就是GPA。

美國大學(xué)計算GPA使用的是4分系統(tǒng)，也就是說滿分是4分。一個學(xué)生的GPA就是將他在校修過的所有課程的考試成績進(jìn)行計算和平均。如果一個學(xué)生的GPA成績是4分，就意味著他學(xué)過的所有課程都獲得優(yōu)秀。不同的藥學(xué)院設(shè)定的最低GPA不同，而在錄取時會優(yōu)先選擇GPA高的申請者，如威斯康星大學(xué)-麥迪遜藥學(xué)院（University of Wisconsin-Madison School of Pharmacy）的GPA最低錄取分?jǐn)?shù)線是3.2分，但實際錄取的學(xué)生GPA的平均分?jǐn)?shù)高達(dá)3.6分[13]。相關(guān)研究表明，藥學(xué)院藥學(xué)博士研究生入學(xué)前在普通大學(xué)學(xué)習(xí)時的GPA，與其在藥學(xué)院4年學(xué)習(xí)的GPA呈正相關(guān)[7，10]。與PCAT成績不同的是，GPA不是一次考試的成績，而是綜合申請者至少兩年，甚至三年、四年的平均學(xué)習(xí)成績，可以全面地反映申請者的學(xué)術(shù)能力。

另外，藥學(xué)院不單看GPA，也會對一些他們認(rèn)為重要的課程有具體要求。有些藥學(xué)院明確規(guī)定，數(shù)學(xué)和科學(xué)課程成績應(yīng)該在B及以上，如果是C，則建議重修。

2.3 推薦信

作為選擇和錄取藥學(xué)博士研究生的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，藥學(xué)院會要求申請者遞交2～3封推薦信。寫推薦信的人可以是藥師、任課的教授或者是學(xué)術(shù)顧問[12，14]。有好的推薦人和好的推薦信對錄取是很有幫助的，故申請者都會認(rèn)真對待推薦信。推薦人必須熟悉申請者，能夠?qū)ι暾堈叩某墒煨?、可靠性、獻(xiàn)身精神、同情心、交流技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面作出恰當(dāng)?shù)脑u價。推薦人中最好有一位藥師，如申請者作為志愿者或者兼職人員工作過的藥店的藥師，可以更好地介紹申請者對于藥學(xué)的興趣和所具有的知識。

要獲得一封好的推薦信，有一些技巧是需要注意的，比如申請者應(yīng)該給推薦人一份學(xué)習(xí)成績單、簡歷和一篇個人陳述——為何對成為一名藥師感興趣，這都有助于推薦人更清楚地了解申請者的具體情況。并且，應(yīng)與推薦人安排時間見面討論如何書寫推薦信。如果推薦人是學(xué)校的教師，最好有教授頭銜，教過申請者相關(guān)課程，有為其他學(xué)生寫過推薦信，幫助其進(jìn)入藥學(xué)院或其他專業(yè)院校的經(jīng)驗。有些藥學(xué)院明確提出只接受來自教授的推薦信。另外，推薦信最好不要由申請者的家庭醫(yī)師和朋友以及相關(guān)政治人物所寫，他們的推薦很可能不能如實反映申請者情況，而且藥學(xué)院錄取委員參加會往往不認(rèn)可這些人的推薦。

遞交推薦信有兩種形式，一種是機(jī)密的（Confidential），一種是非機(jī)密的（Non-confidential）。無論哪種形式，都要明確標(biāo)明。機(jī)密的意味著申請者沒有看過推薦信，非機(jī)密的是申請者看過的推薦信。雖然選擇哪種方式?jīng)]有限制，但藥學(xué)院錄取委員會更傾向于信任機(jī)密的推薦信。

2.4 個人陳述

申請者要遞交一份個人陳述（Personal statement），也稱為動機(jī)說明（Statement of purpose），或者意向書（Letter of intent）。由申請者用隨筆的形式寫出選擇藥學(xué)作為自身職業(yè)以及選擇特定藥學(xué)院的原因。在個人陳述中，申請者可以討論自己的背景和興趣、接受過的教育及其他經(jīng)歷，以便藥學(xué)院錄取委員會了解申請者選擇藥學(xué)專業(yè)的動機(jī)及其對醫(yī)療系統(tǒng)和藥師社會責(zé)任的了解程度[13-14]?？傊瑐€人陳述中要充分展示申請者自己為就讀藥學(xué)院和成為藥師已經(jīng)做的準(zhǔn)備以及已經(jīng)具備的優(yōu)勢條件，如在醫(yī)院藥房或者社會藥店工作過（無論志愿者還是領(lǐng)薪的雇員）、藥學(xué)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)成績特別好等；而對于個別課程成績不理想，要坦然面對，但態(tài)度要積極和正面。申請者通常要認(rèn)真撰寫這一陳述，并反復(fù)細(xì)心修改，還可以請熟悉申請者的人閱讀并提出反饋意見；另外，通常大學(xué)里也有學(xué)術(shù)顧問可以提供這方面的幫助。

2.5 參加課外活動情況

藥學(xué)院除了通過PCAT成績、大學(xué)GPA、推薦信、個人陳述等方面了解和評價申請者，對申請者參加課外活動情況也較為關(guān)注。因為藥學(xué)院的管理者和教師都認(rèn)為，申請者的身份不僅僅是學(xué)生，還作為社會屬性的人，不僅需要在課堂里面學(xué)習(xí)，也要在課堂外學(xué)習(xí)，如參加學(xué)術(shù)俱樂部、學(xué)生組織、民間團(tuán)體、宗教組織、體育團(tuán)隊運動等活動[10，14]。通過參加各種活動，可以學(xué)習(xí)到成為一名好藥師所必須具備的人際交流能力、團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作精神、解決實際問題的能力等。

服務(wù)是一名藥師職業(yè)生涯的基石，藥學(xué)院鼓勵申請者擔(dān)任某個組織的志愿者，持續(xù)、定期地提供服務(wù)。藥學(xué)院錄取委員會期望申請者把參加社區(qū)服務(wù)或者擔(dān)任志愿者當(dāng)作生活方式的一部分，而不僅僅是為了申請藥學(xué)院而為之。

而在課外活動中，藥學(xué)院錄取委員會特別重視申請者有過在藥店或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)（醫(yī)院、診所、臨終關(guān)懷醫(yī)院、療養(yǎng)院）工作過的經(jīng)歷，無論是志愿者還是兼職人員。許多藥學(xué)院在錄取要求中都明確提出，建議申請者應(yīng)該具備這樣的經(jīng)歷，其目的就是希望申請者知道藥師的實際工作和使命。

2.6 面試

藥學(xué)院通過PCAT成績、大學(xué)GPA、推薦信、個人陳述和課外活動情況了解申請者的學(xué)術(shù)能力、社會活動能力及他人和自我評價，但對于其能否有效地與患者、醫(yī)師和護(hù)士溝通，臨場應(yīng)變能力如何，思想是否成熟，依靠這些材料還無法評估。因此，藥學(xué)院還會通過面試進(jìn)一步了解申報者。

美國的醫(yī)學(xué)院選擇醫(yī)學(xué)生時，面試作為一個重要環(huán)節(jié)已經(jīng)實施幾十年了，而藥學(xué)院選擇藥學(xué)博士研究生時使用面試這一方式的歷史則不長，多數(shù)始于2006年以后，但發(fā)展很快，目前有超過80%的藥學(xué)院將面試作為選擇藥學(xué)博士研究生的一個環(huán)節(jié)[15-17]。各藥學(xué)院面試的具體方法有不同，但一般的情況是，首先根據(jù)申請者遞交的材料進(jìn)行初篩，從申請者中選擇一定比例的人員參加面試；面試地點多在校園內(nèi)，也可以在校園外其他地方；面試多數(shù)是面對面的，但也可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻或者電話等方式；面試一位申請者，至少有2位或2位以上面試官在場；面試官通常由藥學(xué)院的教師、實習(xí)指導(dǎo)教師和其他藥學(xué)專業(yè)人士擔(dān)任，有些藥學(xué)院還安排本院學(xué)生參與到面試過程，所有面試官都要經(jīng)過一定的培訓(xùn)；而面試時提出的問題通常都事先確定在一個范圍[13，17]。

通過面試，藥學(xué)院希望了解申請者的口頭表達(dá)和交流能力，思想是否成熟，為人是否誠實，是否有同情心，是否有領(lǐng)導(dǎo)才能等，這些特點都是成為一名好藥師需要具備的基本條件。

3 討論

隨著醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境的變化，美國藥學(xué)教育（主要指的是藥師培養(yǎng)）也在適應(yīng)這些變化而在不斷改變[6，18]。培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的藥師是藥學(xué)教育的基本目標(biāo)，而如何培養(yǎng)出合格藥師，不僅培養(yǎng)環(huán)節(jié)重要，在選擇藥學(xué)博士研究生的環(huán)節(jié)也很重要，會影響到培養(yǎng)結(jié)果。比起目前我國基本以高考成績?yōu)閱我粯?biāo)準(zhǔn)，美國高校藥學(xué)院選擇藥學(xué)博士研究生的過程比較全面，重視申請者在分?jǐn)?shù)之外的綜合能力，如對未知的探索能力、表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、敢于承擔(dān)和負(fù)責(zé)的能力，已經(jīng)形成一套比較完整的體系，我們可從中得到一些啟示：

（1）有針對性的考試。PCAT是根據(jù)藥學(xué)的特點專門設(shè)計的考試，用于選擇適合接受藥學(xué)教育的學(xué)生，比我國的高考更加有針對性。我國高考只分文科和理科兩類，將來無論學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)或者建筑專業(yè)，還是與人打交道的藥學(xué)專業(yè)，都是從理科成績來判斷和選擇。

（2）重視平時成績。美國藥學(xué)院錄取的藥學(xué)博士研究生多數(shù)是大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)4年GPA較好是錄取的基本條件，而不是依賴1～2次的考試成績。目前國內(nèi)藥學(xué)院基本不考慮報考者的平時成績，如高中3年的學(xué)習(xí)成績。

（3）全面評估綜合能力和興趣。PCAT成績和大學(xué)GPA可以代表申請者的學(xué)術(shù)能力，但要成為好的藥師，學(xué)術(shù)能力之外，能否有效地與患者、醫(yī)師和護(hù)士溝通，是否具有同情心，是否有團(tuán)隊協(xié)作精神，是否有較高的道德水準(zhǔn)等因素，都很重要。因此，美國藥學(xué)院還會通過面試、推薦信、參加課外活動情況和當(dāng)志愿者的經(jīng)歷等途徑全面了解和評價申報者。在全面評估的基礎(chǔ)上選擇適合接受藥學(xué)教育的學(xué)生。雖然，我國的中學(xué)小學(xué)教育也強(qiáng)調(diào)全面的素質(zhì)教育，但在藥學(xué)院（其他院校也一樣）選拔和錄取學(xué)生時，實際并不考慮申請者的課外活動情況和擔(dān)任志愿者經(jīng)歷等，也沒有面試和推薦信的環(huán)節(jié)，高考成績幾乎成了唯一標(biāo)準(zhǔn)。

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Introduction of Selection and Admission of Doctor of Pharmacy Students in Pharmacy Schools of Universities in USA

LIANG Ningsheng，AN Na（Dept.of Pharmacy，the Affiliated Cancer Hospital of Guangxi Medical University，Nanning 530021，China）

OBJECTIVE：To provide reference for improving the quality of pharmacy education in China.METHODS：Based on domestic and foreign related literatures in recent years，and the information from pharmacy school official websites of USA，to introduce to summarize the characteristics of the selection and admission methods and requriements of Doctor of Pharmacy students in pharmacy schools of universities in USA.RESULTS&CONCLUSIONS：The pharmacy education of USA developed rapidly in recent 10 years.To ensure the quality of pharmacist，the pharmacy schools attached great importance to selection and admission process of Doctor of Pharmacy students in USA.They did not only pay attention in academic scores，such as Pharmacy College Admission Test score（PCAT），Grade Point Average（GPA）in university before applying to pharmacy school，also used different ways to investigate others’evaluation and self-evaluation，the ability of the applicant to perform social activities by recommendation letters，personal statement and experience in extracurricular activity.Based on material evaluation and applicant comparison，according to proportion selection and applicant interview，oral and communication skills of the applicant were investigated.Finally，admission committee of pharmacy college makes decision.Compared with China，the pharmacy schools of American univerisities choose Doctor of Pharmacy students more comprehesively and pay more attention to the comprehensive ability beyond the applicant’s score，which form a relatively complete system.

USA；Pharmacy schools of university；Doctor of Pharmacy student；Selection；Admission

R642.2

A

1001-0408（2017）30-4308-04

DOI10.6039/j.issn.1001-0408.2017.30.36

＊主任藥師，博士。研究方向：藥學(xué)教育、抗菌和抗腫瘤藥物。電話：0771-5310605。E-mail：liangn01@163.com

2017-03-09

2017-08-12）

（編輯：劉柳）