大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校智慧校園建設(shè)應(yīng)用探討

張磊

（徐州幼兒師范高等專科學(xué)校）

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校智慧校園建設(shè)應(yīng)用探討

張磊

（徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校）

信息化校園的建設(shè)已經(jīng)成為了我國教育建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以及云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新型計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，各個(gè)高校為了滿足信息化校園建設(shè)的要求，都進(jìn)一步加大了智慧校園建設(shè)的力度，但是，由于智慧校園所涉及的數(shù)據(jù)非常龐大且復(fù)雜，所以在實(shí)際建設(shè)的過程中遇到了很多的問題。論文主要就大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)行了深入的研究和分析。

智慧校園；大數(shù)據(jù)；校園網(wǎng)建設(shè)

1 當(dāng)前高校校園網(wǎng)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

高校校園網(wǎng)絡(luò)主要面臨以下挑戰(zhàn)：

1）資源分散，共享困難。目前的高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主要存在著管理分散、系統(tǒng)建設(shè)粗糙等問題。校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫由于受到管理系統(tǒng)的影響，而無法實(shí)現(xiàn)共享和互通，不僅增加了數(shù)據(jù)管理和集中使用的難度，也無法實(shí)現(xiàn)在大數(shù)據(jù)環(huán)境下進(jìn)行數(shù)據(jù)提取、分析和利用的目的。

2）大多數(shù)高校校園網(wǎng)所采用的信息管理和操作技術(shù)都存在著引入延遲、使用效率差、信息服務(wù)能力無法提升以及信息安全管理效率不高等問題。

3）現(xiàn)階段高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，不僅存在著信息數(shù)據(jù)收集質(zhì)量不高的問題，同時(shí)，在用戶類型的豐富程度以及數(shù)據(jù)模型的提供等方面還需要進(jìn)一步完善和更新，才能從根本上促進(jìn)高校校園網(wǎng)建設(shè)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

2 高校智慧校園的特征以及功能介紹

2.1 智慧教室

高校教學(xué)功能管理過程中，多媒體教室的管理和使用是極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?？茖W(xué)合理地將物聯(lián)網(wǎng)與傳感技術(shù)、云計(jì)算與移動應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行教室光照、溫度、課程等相關(guān)信息的收集和整理，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行信息共享平臺的建立，然后精確地對校內(nèi)的多媒體教室的使用時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容以及課程配置要求進(jìn)行分析。最后，通過相關(guān)的自定義軟件進(jìn)行多媒體教室相關(guān)設(shè)備的自動開啟、使用以及數(shù)據(jù)信息的記錄。

2.2 學(xué)生就業(yè)分析及推薦

高校智慧校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，是促進(jìn)高校就業(yè)管理工作效率不斷提高的關(guān)鍵。其所發(fā)揮的主要作用有以下幾方面：首先，服務(wù)于教學(xué)。智慧校園的建設(shè)，不僅可以統(tǒng)計(jì)校內(nèi)學(xué)生以往的就業(yè)數(shù)據(jù)，分析各個(gè)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況以及存在的問題，從而為高校教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革奠定良好的基礎(chǔ)；其次，服務(wù)于學(xué)生。充分發(fā)揮智慧校園平臺的作用，深入的了解或掌握現(xiàn)階段學(xué)生就業(yè)的需求和發(fā)展趨勢，為教師提供結(jié)業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生就業(yè)效率和穩(wěn)步提高質(zhì)量的目的；最后，服務(wù)于企業(yè)。各個(gè)企業(yè)可以根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，為學(xué)生制定具有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需要的綜合型人才。

2.3 大數(shù)據(jù)分析

在分析智慧校園大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行學(xué)生行為的預(yù)警、智能提醒、整體評估等功能的設(shè)置。而大數(shù)據(jù)信息的收集則可以通過各種不同的渠道和方式，在掌握學(xué)生各類最原始的大數(shù)據(jù)之后，就可以進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的整理分析以及最終的處理，為后續(xù)的大數(shù)據(jù)信息的查閱奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生行為智能預(yù)警的設(shè)置，主要通過對校園一卡通等信息的收集，全面掌握和了解學(xué)生在校園內(nèi)的所有行為。在智慧校園建設(shè)的過程中，還可以根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際情況，自動生成一些適合學(xué)生的實(shí)時(shí)提醒功能，然后根據(jù)學(xué)生對自身所學(xué)專業(yè)知識的興趣和愛好，將其與學(xué)生的求職就業(yè)信息緊密融合在一起。

2.4 掌上移動教學(xué)

傳統(tǒng)課堂教學(xué)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代高校教學(xué)的要求，這就需要學(xué)生必須積極進(jìn)行課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)自身專業(yè)知識和技能的進(jìn)一步提高。利用智慧校園建立的掌上移動教學(xué)平臺，不僅可以有效地促進(jìn)學(xué)生課外學(xué)習(xí)效率的提升，同時(shí)也為學(xué)生提供了廣闊的個(gè)人娛樂空間。

2.5 智慧辦公

利用智慧校園中的實(shí)時(shí)提醒功能，提醒教師及時(shí)地關(guān)注辦公系統(tǒng)中出現(xiàn)的新信息，然后根據(jù)信息內(nèi)容的要求安排相關(guān)人員迅速完成。從根本上實(shí)現(xiàn)了高校工作效率進(jìn)一步提高。

2.6 校園安全管理

充分利用校內(nèi)所設(shè)置的監(jiān)控系統(tǒng)，將先進(jìn)的智能化管理程序與報(bào)警系統(tǒng)緊密融合在一起。從而實(shí)現(xiàn)自動分析校內(nèi)可疑人物和危險(xiǎn)事件，從根本上提高校園安全管理工作效率。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則必須做好以下幾方面的工作：加強(qiáng)學(xué)生的管理工作。在校園內(nèi)建立完善的學(xué)生數(shù)據(jù)信息庫，為學(xué)生管理過程中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)行為分析提供技術(shù)支持，從而有效避免各種意外風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生；在學(xué)校層面。高校管理人員，必須積極利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息分析與學(xué)校相關(guān)的輿論，為學(xué)生的就業(yè)提供信息化決策的數(shù)據(jù)依據(jù)。

3 高校智慧校園的具體應(yīng)用

3.1 數(shù)據(jù)整合

將高校智慧校園大數(shù)據(jù)信息的建立作為高校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)和依據(jù)，促進(jìn)高校管理工作效率的穩(wěn)步提高。采取積極有效的措施，進(jìn)行現(xiàn)有分散信息數(shù)據(jù)庫的整合與處理，并從中提取出以學(xué)校發(fā)展為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)平臺，才能從根本上避免各種數(shù)據(jù)對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生的影響。但是，這一新建的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)信息平臺，在實(shí)際應(yīng)用的過程中也存在著現(xiàn)有數(shù)據(jù)無法及時(shí)更新與回填的問題，為了避免這些問題影響到大數(shù)據(jù)平臺的使用效率，必須在原有數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上提取相應(yīng)的數(shù)據(jù)完成回填，才能實(shí)現(xiàn)新老信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)一以及正確使用。

3.2 工作流程整合

積極發(fā)揮“業(yè)務(wù)建模+SOA”思路的優(yōu)勢，建立健全并完善校園管理工作的相關(guān)流程。而其中業(yè)務(wù)建模(Business Modeling)主要指的就是利用軟件模型描述的方式，進(jìn)行校園管理工作對象和要素屬性、彼此關(guān)系等各方面內(nèi)容整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及信息系統(tǒng)的構(gòu)建。而面向全體師生服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)(SOA)作為校園管理工作開展過程中的一個(gè)重要的組件模型，其主要功能就是將具備不同功能的應(yīng)用程序，利用服務(wù)之間定義的接口緊密聯(lián)系在一起。這種全新的系統(tǒng)構(gòu)建方式，不僅實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一各種服務(wù)功能的目的，同時(shí)也有效地促進(jìn)了高校管理工作效率的提高。

3.3 服務(wù)整合

智慧校園建設(shè)過程中，所建立的以“公有云+私有云”為基礎(chǔ)的云服務(wù)模式，不僅實(shí)現(xiàn)了有效整合各種服務(wù)功能的目的，同時(shí)也達(dá)到了根據(jù)不同服務(wù)對象提高不同服務(wù)的目的。學(xué)校可以利用公有云進(jìn)行對外宣傳資料、社會服務(wù)資源到整個(gè)內(nèi)容的上傳，從而不斷提高學(xué)校公共服務(wù)形象。而以校園網(wǎng)邊界和防火墻為基礎(chǔ)建立的私有云，不僅提升了高校的信息化力度和安全性，同時(shí)也促進(jìn)了信息數(shù)據(jù)備份處理的效率。學(xué)?？梢猿浞掷盟接性?，建立專業(yè)人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)的平臺，從而達(dá)到促進(jìn)高校管理工作質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高的目的。

4 結(jié)束語

雖然高校智慧校園建設(shè)已經(jīng)取得了非常顯著的成效，但是，由于智慧校園的建設(shè)涉及高校的辦學(xué)、管理理念等眾多內(nèi)容。因此，出現(xiàn)了投入資金較多，但是效果并不明顯的現(xiàn)象。為了確保高校智慧校園建設(shè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，高校智慧校園在建設(shè)的過程中，必須制定切實(shí)可行的建設(shè)策略，并落實(shí)相關(guān)的建設(shè)資金，才能推進(jìn)高校智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，從而為高校校園管理工作效率的穩(wěn)步提高奠定良好的基礎(chǔ)。

[1]姚加麗.高校智慧校園建設(shè)應(yīng)用的探索與研究[J].今日科技,2014(1):48-49.

[2]劉敏斯,陳少波.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校智慧校園建設(shè)研究[J].軟件導(dǎo)刊,2015(8):6-8.

[3]王珺.大數(shù)據(jù)視角下高校智慧校園信息化建設(shè)創(chuàng)新研究[J].電腦與電信,2015(5):83-84+87.

Discussion on the Application of Intelligent Campus Construction in University under the Condition of Big Data

ZHANG Lei

(Xuzhou Preschool Teachers College)

The construction of the information campus has become an important part of the education construction in our country. With the development of science and technology, and the emergence of cloud computing technology, networking technology, new computer technology, various colleges and universities in order to meet the requirements of campus information construction, to further increase the wisdom of the campus construction. However, due to the wisdom of campus data involved is very large and complex, so in the process of actual construction a lot of problems encountered. In this paper, the research and analysis of the construction and application of the smart campus under the big data environment.

wisdom campus; big data; campus network construction