馬海鷗
(遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第二人民醫(yī)院,遼寧 撫順 113206)
責(zé)任制整體護(hù)理在內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用效果分析
馬海鷗
(遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第二人民醫(yī)院,遼寧 撫順 113206)
目的 探討在內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中責(zé)任制整體護(hù)理的應(yīng)用效果。方法 以80例呼吸內(nèi)科患者為研究對象,診療期間對照組(40例)接受內(nèi)科常規(guī)護(hù)理,觀察組(40例)接受責(zé)任制整體護(hù)理。然后以健康知識(shí)掌握率、生活質(zhì)量評分以及護(hù)理滿意率作為二者的觀察指標(biāo)加以對比。結(jié)果 觀察組健康知識(shí)掌握率(95.0%)優(yōu)于對照組(75.0%),P<0.05;生活質(zhì)量評分(52.6±3.8)分優(yōu)于對照組(47.5±3.6)分,P<0.05;護(hù)理總滿意率(95.0%)高于對照組(77.5%),P<0.05。結(jié)論 在內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中應(yīng)用責(zé)任制整體護(hù)理,一方面可通過提高患者對與疾病有關(guān)知識(shí)的認(rèn)知來改善患者的生活質(zhì)量,另一方面通過落實(shí)責(zé)任意識(shí)提升護(hù)理滿意率來為醫(yī)院樹立良好的公眾形象。
呼吸內(nèi)科;生活質(zhì)量;責(zé)任制整體護(hù)理
內(nèi)科(internal medicine)的門類眾多,以呼吸內(nèi)科和消化內(nèi)科為主[1]。在內(nèi)科護(hù)理方面,常規(guī)護(hù)理為內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中最主要的方式。但鑒于近年來護(hù)理效果未體現(xiàn)出較為明顯的突破,本文現(xiàn)選取2014年9月至2015年9月在我院呼吸內(nèi)科接受診療的患者80例為研究對象,探討在內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中責(zé)任制整體護(hù)理的應(yīng)用效果,為內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新模式的應(yīng)用做出示范。
1.1 一般資料:選取2014年9月至2015年9月在我院呼吸內(nèi)科接受診療的患者80例為研究對象,按數(shù)字隨機(jī)法將80例均分為對照組(40例)和觀察組(40例)。對照組的一般資料顯示男性25例,女性15例;年齡在40~75歲,平均年齡為(56.4±10.3)歲;全身疾病肺部表現(xiàn)9例,慢性阻塞性肺疾病15例,肺部感染16例。觀察組的一般資料顯示男性26例,女性14例;年齡在43~75歲,平均年齡為(58.2±11.2)歲;全身疾病肺部表現(xiàn)10例,慢性阻塞性肺疾病13例,肺部感染17例。所有患者的一般資料無顯著性差異,不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法。對照組接受內(nèi)科常規(guī)護(hù)理:①心理疏導(dǎo);②知識(shí)宣教;③膳食制定;④康復(fù)指導(dǎo)。觀察組在此基礎(chǔ)上另接受責(zé)任制整體護(hù)理:第一步成立護(hù)理小組:評估病區(qū)護(hù)理人員的職稱、資歷、學(xué)歷以及操作水平,精心挑選優(yōu)秀的護(hù)理人員,并在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下成立責(zé)任護(hù)理小組,分別設(shè)置責(zé)任組長、責(zé)任護(hù)士、輔助護(hù)士以及護(hù)理學(xué)員四個(gè)等級。按照我院呼吸科患者人數(shù)以及床位數(shù)做好嚴(yán)格的責(zé)任劃分,各責(zé)任組長要肩負(fù)起該組的護(hù)理質(zhì)量以及日常管理工作;第二步落實(shí)崗位職責(zé):采取無縫化護(hù)理措施,加強(qiáng)病室巡視,主動(dòng)與患者建立和諧友好的護(hù)患關(guān)系,加強(qiáng)健康宣教和心理護(hù)理,為護(hù)理工作的有序開展提供保障,從而提升患者的治療依從性。作為責(zé)任組長應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)危重癥患者的康復(fù)治療。所有參與護(hù)理工作的護(hù)士應(yīng)分工合作,各盡所能,貫徹落實(shí)責(zé)任管理機(jī)制,規(guī)范護(hù)理操作,遵守護(hù)理流程并做好相應(yīng)的預(yù)防措施。護(hù)理結(jié)束后以健康知識(shí)掌握率、生活質(zhì)量評分以及護(hù)理滿意率作為二者的觀察指標(biāo)加以對比[2]。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析處理,采用計(jì)數(shù)資料使用卡方檢驗(yàn),用%具體表示,計(jì)量資料用t進(jìn)行檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),則組間差異顯著,且組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)研究意義,當(dāng)P<0.01時(shí),則組間差異極顯著。
2.1 健康知識(shí)掌握率:觀察組中38例對健康知識(shí)掌握,掌握率為95.0%;對照組中30例對健康知識(shí)掌握,掌握率為75.0%;觀察組優(yōu)于對照組,二者差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,χ2=6.051)。
2.2 生活質(zhì)量評分:觀察組的生活質(zhì)量評分為(52.6±3.8)分;對照組的生活質(zhì)量評分為(47.5±3.6)分;觀察組優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=7.090)。
2.3 護(hù)理滿意率:觀察組中對護(hù)理效果非常滿意者27例,比較滿意者11例,不滿意者2例,總滿意率為95.0%;對照組中對護(hù)理效果非常滿意者20例,比較滿意者11例,不滿意者9例,總滿意率為77.5%;觀察組高于對照組,二者差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,χ2=3.59)。
責(zé)任制整體護(hù)理是建立在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,并本著優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量的目的而逐漸衍生出的一種創(chuàng)新型的護(hù)理模式。它不但綜合了常規(guī)護(hù)理模式與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念的所有優(yōu)點(diǎn),同時(shí)還為降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)做出了前瞻性思考[3]。
首先責(zé)任護(hù)理小組的成立提升了護(hù)理人員的責(zé)任意識(shí),為護(hù)理質(zhì)量提供了保障,有效避免了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),從生活質(zhì)量評分亦可看出責(zé)任制整體護(hù)理的優(yōu)越性:生活質(zhì)量評分優(yōu)于對照組(P<0.05);其次在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用無縫化護(hù)理措施,并建立了和諧友好的護(hù)患關(guān)系,使得健康宣教效果大為改觀,絕大多數(shù)患者對疾病有了一定程度的認(rèn)識(shí),健康知識(shí)掌握率較之常規(guī)護(hù)理更高(P<0.05),從而提高了治療依從性。在生活質(zhì)量與健康知識(shí)掌握均取得十分理想的成果后,護(hù)理滿意率自然較之常規(guī)護(hù)理出現(xiàn)了明顯提升(P<0.05)。
綜上所述,在內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中應(yīng)用責(zé)任制整體護(hù)理,一方面可通過提高患者對與疾病有關(guān)知識(shí)的認(rèn)知來改善患者的生活質(zhì)量,另一方面通過落實(shí)責(zé)任意識(shí)提升護(hù)理滿意率來為醫(yī)院樹立良好的公眾形象。因此責(zé)任制整體護(hù)理具有臨床應(yīng)用與推廣的重要意義。
[1] 蔡克,王萌.責(zé)任制整體護(hù)理在呼吸內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的臨床應(yīng)用[J].臨床合理用藥雜志,2014,7(25):936-937.
[2] 蘇琳珠,王招娣.責(zé)任制整體護(hù)理在呼吸內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中應(yīng)用的效果評價(jià)[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2014,52(22):643-645.
[3] 趙波,劉紅梅.責(zé)任制整體護(hù)理在呼吸內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中應(yīng)用的效果評價(jià)[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2013,29(3):538-539.
R473.5
B
1671-8194(2017)14-0246-01