我驕傲 因?yàn)槲业穆殬I(yè)是護(hù)士

文 /程婭楠吳紅霞

護(hù)士論壇

我驕傲 因?yàn)槲业穆殬I(yè)是護(hù)士

文 /程婭楠1吳紅霞2

作為學(xué)校第一批進(jìn)入臨床規(guī)培的護(hù)理研究生，非常幸運(yùn)的，我輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是急診科。本以為我的幸運(yùn)是有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)可以為今后去其他科室打下基礎(chǔ)，然而兩個(gè)月后要進(jìn)行出科總結(jié)時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，真正讓我幸運(yùn)的，是我在這里的深刻體會(huì)——“我驕傲，因?yàn)槲业穆殬I(yè)是護(hù)士”。

穿上白衣我們比別人多了 責(zé)任

還記得臨床上第一次面對(duì)死亡時(shí)你在想什么嗎？生命是如此的脆弱。作為一個(gè)初出茅廬的“小學(xué)生”，一次“聲勢(shì)浩大”的搶救足以讓我印象深刻。這是一個(gè)44歲的中年男性，他來(lái)的時(shí)候很“安靜”，在吵吵鬧鬧的搶救室還如此“鎮(zhèn)定”，最后又安靜地離開(kāi)，我甚至不知道他的樣子。120 急救人員推著車(chē)進(jìn)入搶救室的時(shí)候還做著心肺復(fù)蘇，他就安靜地躺在上面，后面跟著焦急又茫然的家屬。我的老師立刻開(kāi)始用薩勃、除顫儀、吸引器，迅速且嫻熟，而我卻被突如其來(lái)的場(chǎng)面嚇得不知所措，只記得醫(yī)生不斷地重復(fù)著“除顫，來(lái)，再來(lái)一次……”當(dāng)我終于平復(fù)好自己再去找老師的時(shí)候，看到她正整理他身下的床單，然后為他整理衣服，輕輕地說(shuō)了聲“走好”，接著默默地走到一個(gè)女人身邊拉住她的手說(shuō)了什么，大廳里就傳來(lái)了痛哭聲，我的眼淚也忍不住掉了下來(lái)，原來(lái)那是他的女兒。事后我問(wèn)老師：“是不是在臨床久了，見(jiàn)過(guò)的生離死別多了，就不會(huì)再難過(guò)了？”老師搖搖頭：“孩子，你是第一次經(jīng)歷這樣的情況吧。我在剛進(jìn)臨床的時(shí)候跟你一樣，但是有時(shí)候面對(duì)病人，我們有太多的束手無(wú)策，對(duì)于生命垂危的病人，大家都會(huì)有情緒波動(dòng)，但是穿上白衣，我們就比別人多了責(zé)任，沒(méi)有那么多時(shí)間去宣泄情緒，因?yàn)橹挥形覀冊(cè)诤筒∪艘黄饝?zhàn)斗?！?/p>

愛(ài)心接力我們?yōu)榘滓虏迳?翅膀

前幾天急診科發(fā)出了一封“生命召集令”，因?yàn)槲覀兘邮樟艘晃惶厥獾牟∪?。我跟老師接班的時(shí)候，他就處于昏迷狀態(tài)，而他與周?chē)渌颊呓厝徊煌氖恰睬皼](méi)有家屬。他的名字是老師們通過(guò)公交公司查到的，而派出所給出的反饋信息為：他屬于空掛戶，戶口上只有他一人，妻子、子女均查不到。但是復(fù)雜的情況并沒(méi)有影響醫(yī)院為他提供治療，大家一邊齊心協(xié)力地通過(guò)朋友圈、新聞媒體等為他尋找家屬，一邊加強(qiáng)對(duì)他的治療和護(hù)理，及時(shí)巡視、定時(shí)翻身，輪班的老師在他病情好轉(zhuǎn)可以進(jìn)食后輪流給他買(mǎi)飯、喂飯，后來(lái)他的床頭桌上就滿是老師們送來(lái)的水果和牛奶。最讓我開(kāi)心的是一次中午喂飯的時(shí)候，他竟然含糊不清地說(shuō)了句“好人，你們吃吧”。突然地，我就覺(jué)得白衣天使這個(gè)詞很有畫(huà)面感。很多人贊頌護(hù)士像雨露，滋潤(rùn)了患者干涸的心田，而此刻，我卻僅僅想把護(hù)士比作一滴水，給即將被沙漠掩埋的探險(xiǎn)者的一滴水，就是這一滴水，讓他又有了生存的信念。雖然現(xiàn)在沒(méi)有家屬和朋友陪在身邊，但是我想，這位“身份特殊”的叔叔一定會(huì)以更樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)況，以更堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)與疾病斗爭(zhēng)。

相伴同行我們不負(fù)患者的 信任

由于父親在醫(yī)院工作，很久以前我就聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法：“醫(yī)院里最令人心酸的是父母為子女的哭泣”，卻沒(méi)想到，我剛來(lái)不久就遇到了。他家與別人都不同，病床周?chē)?360 度全是家屬，老的已經(jīng)頭發(fā)花白，小的也就剛會(huì)打醬油的年紀(jì)，一下子就把我吸引了。我好奇地翻看了他的病例，然而 30多歲的年齡和腦出血、消化道出血的診斷放在一起無(wú)比的刺眼，更讓人無(wú)法接受的是老師告訴我他的瞳孔已經(jīng)散大了。這時(shí)我才看到角落里坐著一個(gè)奶奶在默默地流淚，她哭得很安靜，沒(méi)有撕心裂肺的叫喊，卻讓人很揪心，他是她的孩子，然而醫(yī)生卻“殘忍”地宣布了他的死亡。奶奶最后只說(shuō)了一句話：“交給護(hù)士吧”。然而就是僅有的這句話，讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)在一個(gè)人生命中扮演的重要角色。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)看到的首先是醫(yī)生和護(hù)士，生命殆盡時(shí)陪伴在側(cè)的也是醫(yī)生和護(hù)士。這個(gè)職業(yè)賦予了我們太多的愛(ài)與責(zé)任，同時(shí)更寄托了患者和家屬的信任，無(wú)論是生還是死，他們都愿意給予的這一份信任，永遠(yuǎn)都是我們前進(jìn)的動(dòng)力！

盡管在急診只待了兩個(gè)月，但是每一天的經(jīng)歷都讓人難以忘懷，雖然有時(shí)候在身體上和精神上都很疲憊，但我還是慶幸現(xiàn)在的規(guī)培讓我們接觸臨床，在職業(yè)生涯的開(kāi)始就充滿了職業(yè)認(rèn)同感。作為護(hù)士，也許我們很平凡，但是并不平庸；作為護(hù)士，也許我們不施粉黛，也沒(méi)有華麗的衣服，但是白衣白帽就足以讓我驕傲，因?yàn)槲业穆殬I(yè)是護(hù)士！

/1.山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

2.山西省人民醫(yī)院