華北平原的繁華記憶

（解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系研究生）

華北平原的繁華記憶

文/縱華政（解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系研究生）

華北平原的南部有我的皖北老家，北部有人潮涌動(dòng)的首都北京。一如平原的擁擠稠密，我在平原上生活的記憶塞得已是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，又如平原的四季分明，在這些記憶更迭里，自有欣然與失落，繁華與苦楚。然則，這一切的一切都曾被平原所容納。

說(shuō)到記憶中的繁華，那最繁華之處莫過(guò)于在解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的日子。我曾兩次在軍藝學(xué)習(xí)，一次是2008年，一次開(kāi)始于2015年。軍藝于軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)出了陽(yáng)剛之外的柔軟，從而剛?cè)嵯酀?jì)，給軍隊(duì)硬朗粗獷的線(xiàn)條增添了美感；軍藝于藝術(shù)來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)出了細(xì)膩之外的磅礴，從而使軍旅藝術(shù)大氣凜然，別具生面。因此，軍藝院子不大，從未有人小覷過(guò)。我第一次進(jìn)入軍藝校門(mén)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，猶如劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園，生怕眼睛不夠看，耳朵不夠聽(tīng)。

2008年短訓(xùn)班結(jié)業(yè)前，系里讓同學(xué)們每個(gè)人給學(xué)校提一些意見(jiàn)建議。全班30名同學(xué)，幾乎一致地寫(xiě)上“希望延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間”這條建議。那時(shí)候我們都正是摩拳擦掌的年紀(jì)，準(zhǔn)備在軍藝這肥沃的土壤里開(kāi)花結(jié)果。記得當(dāng)時(shí)老賈同學(xué)因?yàn)槟昙o(jì)較大，不大自信，說(shuō)他自己已經(jīng)是根“燒火棍”了，插在這樣的土壤里不知行不行。幾年過(guò)后，老賈筆耕不輟，不乏抽芽吐綠之作，“燒火棍”如今也已經(jīng)枝椏張開(kāi)了。2015年我再次進(jìn)入軍藝攻讀藝術(shù)碩士，老師們是老面孔，同學(xué)們也是“老面孔”。因?yàn)橥瑢W(xué)當(dāng)中許多已小有名氣，雖未曾見(jiàn)過(guò)，但有些許耳聞，一見(jiàn)如故。再或許，軍藝天生給人一種親近。無(wú)論在不在學(xué)院，都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“某某的新作上架了”“某某的電影上映了”“某某參加全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)了”的信息，便會(huì)泛起一陣欣喜，擁有幾天的好心情。

華北平原自古以來(lái)具有黃河文明的豐富多彩，北京作為首都又有濃厚的文化氛圍，軍藝身處其里同樣是碩果累累，多姿多彩。名人佳作自不必說(shuō)，單說(shuō)這小小的院落里，學(xué)生的年齡從十幾歲的孩子到四十幾歲的大叔，穿著各軍種的服飾，雖然形態(tài)各異，但實(shí)質(zhì)大同小異。藝術(shù)在此匯集，大家追求藝術(shù)的腳步在此錯(cuò)落有致，從未停歇。有時(shí)走在校園里，你會(huì)看見(jiàn)舞蹈系的小同學(xué)頭頂著一摞碗疾步如飛，會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)系同學(xué)突然傳來(lái)的美妙歌聲，會(huì)聞到身邊走過(guò)的美術(shù)系同學(xué)散發(fā)出來(lái)的淡淡顏料味道。這樣的身影、聲音和味道，就是我熟悉的軍藝?！?/p>