職業(yè)院校思想政治工作載體創(chuàng)新探討

王永生

摘 要：經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，思想政治工作與時俱進，內(nèi)容不斷刷新的同時，新的載體需相伴而行。改進提升傳統(tǒng)載體功能，發(fā)現(xiàn)和運用新型載體，兩者緊密結合，共同組成覆蓋職業(yè)院校的思想政治教育載體體系。從傳統(tǒng)載體和新型載體的角度，以安徽淮北煤電技師學院為例，探析如何繼承和改進傳統(tǒng)載體，尋找和運用新型載體，以創(chuàng)新時代語境下的思想政治工作。

關鍵詞：職業(yè)院校；傳統(tǒng)載體；網(wǎng)絡載體；環(huán)境載體

中圖分類號：G4

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.09.074

1 優(yōu)化提升傳統(tǒng)載體

職業(yè)院校思政工作的傳統(tǒng)載體，包括各種規(guī)范化的管理活動，如制度化、規(guī)范化的黨團組織活動、“雙文明”評比競賽等，具有顯而易見的優(yōu)勢，要努力提升與優(yōu)化?？梢岳脵淮啊⒑诎鍒蟮汝嚨?，和舉辦主題報告會、文藝匯演、志愿服務等形式，將這些傳統(tǒng)載體的內(nèi)容豐富起來，形式活潑起來。寓教于活動中，藉以增強思政教育的吸引力、感染力和說服力，全面準確地宣傳黨的路線、方針、政策，深刻地反映社會生活的主流和面貌、職業(yè)教育及學校的發(fā)展變化，以保證及時而正確的輿論引導。

近年來，學院著眼構建“全員參與、全程貫通，全面開花、全新格局”的思想政治工作長效機制，堅持思想政治工作與思想政治理論課建設相結合，與專業(yè)培養(yǎng)目標相結合，與校園文化活動開展相結合，與學生自身特點和成長規(guī)律相結合，與學生社會實踐與服務相結合，與地域傳統(tǒng)文化教育相結合，在實踐中不斷摸索思政工作的新途徑。

職能部門牽頭引領，管理干部用心推動。成立了主管教職工思政工作的黨群工作部，以及主抓課堂教學的思政課教學部，在理論研究、課程設置和隊伍建設方面精耕細作。強化管理層的“一崗雙責”意識，以主動適應從嚴治黨和改進作風新常態(tài)。各級領導班子和黨員干部，結合黨的群眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育活動，聯(lián)系基層做到了常態(tài)化，經(jīng)常深入到系部一線，和師生深入交流交心，了解其思想動態(tài)，把脈所思所想、所需所求，提煉經(jīng)驗，梳理不足。

形勢任務教育和量化考核結合。煤市持續(xù)不振，師生思想波動大。堅持主旋律，整合多聲部。提出“穩(wěn)中求進、固本培元、聚焦雙效、轉型發(fā)展”總基調(diào)，以改革轉型為紅線，以內(nèi)涵建設為根本，以“明形勢、知危機、提信心、強執(zhí)行”為主題，通過政策理論學習和形勢任務等的宣貫著力推動教職工思想轉型；以習近平總書記提出的“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”四點要求為基礎，訂立師德考核指標，建立師德示范崗，設立師德師風意見箱，開展學生評教活動；通過集中學習討論宣傳等途徑，廣泛開展師德教育，用偉大的中國夢和學院發(fā)展、個人進步的美好愿景把大家團結和凝聚起來。

摒棄單純說教，思政工作虛功實做。著力把學院的思政工作和化解思想疙瘩相結合，和解決實際問題相結合。以“文明創(chuàng)建，建設和諧穩(wěn)定校園”為抓手，多渠道進行輿論引導、智力支持和信息交流的同時，節(jié)日送溫暖、金秋助學、結對子幫扶、教職工體檢、大病醫(yī)療救助等溫暖了教職工的心，“書香五月”校園文化藝術節(jié)滋養(yǎng)了書香氣和學院味，“我的學院夢”金點子征集活動、慶“七一”系列活動、舉辦春季運動等，增強了教職工的民主參與度，提振了精氣神，凝聚了正能量。

堅持立德樹人，學生教育多輪驅動。以生為本、立德樹人，堅持教書、管理、服務、環(huán)境、實踐、文化育人相結合，培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮學生工作人員的作用，實施全面素質(zhì)教育。重視心理健康教育，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)；定期開辦學生業(yè)余黨校和發(fā)展黨員前培訓活動，增強愛國愛黨觀念；經(jīng)常組織學生進行素質(zhì)拓展訓練和開展就業(yè)指導教育，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，讓學生認識到“心有多大，舞臺有多大”的理想支撐作用；“道德講堂”、“中華經(jīng)典誦讀”、“放飛夢想”主持人大賽等等活動，著力加強了學生的文明素養(yǎng)，促進學生全面、自主發(fā)展。青年志愿服務活動長流水、不斷線，以每年春季開學后的學雷鋒獻愛心活動為契機，擴展開來，延續(xù)下去，堅持走進車站、市場、殘疾人學校和福利院開展扶危濟困、助殘慰老活動，共青團、學生會和各種學生社團活動也在不斷創(chuàng)新內(nèi)容和形式，戶外陽光運動、攝影比賽，等等，這些青少年學生喜聞樂見的活動激發(fā)了其參與的積極性?；顒拥挠行ч_展及其展現(xiàn)出的蓬勃生機與潛力對職業(yè)院校思想政治教育工作起著強大的推動作用。

2 開發(fā)利用網(wǎng)絡載體

國家大力提倡“互聯(lián)網(wǎng)+”，網(wǎng)絡越來越重要，甚至改變了人們的學習、生活、思維、行為方式，傳統(tǒng)的思政工作大可搭乘互聯(lián)網(wǎng)之翼，在時代的天空翱翔。

正視網(wǎng)絡時代的機遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡的開放性、交互性、全面性、綜合性是優(yōu)勢，而虛擬、開放、難以掌握和監(jiān)控又是新矛盾新問題。由于職業(yè)院校學生的思想活躍，觀念超前，行事直率，敢想敢干；同時，思想素質(zhì)相對較低，情緒不穩(wěn)，心理波動大，行為好偏激，思想的功利性較強，容易受到不良誘惑，進入思想的空洞或死胡同，所以網(wǎng)絡對思想政治教育是一把雙刃劍，職業(yè)院校注重網(wǎng)絡載體建設，著力拓展思政教育新空間的同時又要牢牢掌握網(wǎng)絡宣傳的引導權。

擴展網(wǎng)絡的思政教育功能。互聯(lián)網(wǎng)海量、快速、交互、生動。運用得當，可以讓其成為民意的“晴雨表”、校園的“黏合劑”、道德的“風向標”，促進學院事業(yè)良性發(fā)展。一直以來，學院校園網(wǎng)建設堅持“喉舌”作用，著力突出陣地、窗口和橋梁功能，堅持宣傳政策和文化引領并重、輿論引導與思想教育并重、信息公開與互動交流并重、載體建設與條塊管理并重，加大正面、成就、亮點、典型宣傳的力度，唱好主旋律，打好主動仗，加強網(wǎng)上信息監(jiān)督，把握正確輿論導向，提供有力輿論支持，構建了和諧文明的發(fā)展環(huán)境。利用校園網(wǎng)努力做到思政教育和網(wǎng)絡交往、學習、娛樂、購物四個結合，和受教育者平等溝通對話，及時把脈思想動向，做好活血化瘀的工作；加強學習內(nèi)容設計，開設學習專欄、精品課程等，為師生學習提供高效便捷的途徑，比如學院思政工作人員通過學習不斷提高政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，以及媒介素養(yǎng)和運用新媒體的能力，確保了有效利用新媒體做好學生的思想政治教育工作。在思政課教學中，能積極發(fā)掘網(wǎng)絡資源，更新教育素材，善于利用圖片、動畫等形式，使思想政治教育內(nèi)容更生動，形式更活潑。寓教于樂，把集體主義、社會主義、愛國主義等教育內(nèi)容制成生動形象的網(wǎng)絡娛樂軟件，增強了教育的吸引力和感染力；通過研究網(wǎng)絡消費的趨勢、特點及消費因素，教育網(wǎng)民樹立正確的消費觀和價值觀，倡導健康文化消費，引導綠色消費習慣。

積極推進數(shù)字化校園建設。門戶網(wǎng)站經(jīng)過幾次改版后，欄目設置更加科學合理，大力宣傳教學、招生、就業(yè)、資助等方面工作的新舉措，并通過校內(nèi)公告、黨務公開等，保證師生的知情權和監(jiān)督權，學習園地、文明創(chuàng)建等專欄讓師生員工不斷呼吸到新鮮空氣，陶冶思想情操。出臺《校園信息管理辦法和》和《計算機及網(wǎng)絡管理暫行規(guī)定》，健全了通訊員工作網(wǎng)絡，建立新聞審核和競爭激勵機制，安排專人加強動態(tài)維護，保證及時更新，并重視新聞稿的質(zhì)量，從精從細從嚴從快，把好政治關、文字關、圖片關，不斷提高網(wǎng)絡新聞質(zhì)量，重時效、重實效、提高綜合性，著力強化了網(wǎng)絡宣傳教育的話語權；完善網(wǎng)絡宣傳機制，打造數(shù)字化平臺，通過資源“大數(shù)據(jù)”的集成分析，把握住網(wǎng)絡宣傳的主動權。面對多媒體和自媒體時代，學院注重面向手機移動的短、頻、快的“輕陣地”建設，比如，建立功能性強的QQ群、開設公眾微信號、論壇、開通微博平臺等流行傳播手段，動態(tài)及時地做好新聞報道及輿論引導工作，開辟思想政治工作的新天地，方便快捷性使得教育效果倍增。

3 打造維護環(huán)境載體

環(huán)境教育是一種隱性的滲透性教育，是用間接的教育方法使受教育者在不知不覺中接受教育，變教育者直接的說教為良好環(huán)境對人的陶冶和影響，從中消除教育者和被教育者相互之間的隔閡，減少受教育者抵觸情緒和逆反心理。通過設置一定的生活環(huán)境和文化氛圍，對置身其中的人進行熏陶感染，寓教育于文化、科技、娛樂之中，以開發(fā)心智，培養(yǎng)能力，塑造性格，陶冶情操。

學院本著“結構得體，布局合理，色調(diào)和諧”的原則，以增強“系統(tǒng)性、傳承性、辨識度”為目標，突出“固根鑄魂、崇德尚能”的學院精神，制定了校園文化建設方案，努力打造新穎的育人環(huán)境。

夯實硬環(huán)境，優(yōu)化軟環(huán)境。硬環(huán)境作為物質(zhì)環(huán)境是基礎，重視校園形象設計，讓視覺形象識別系統(tǒng)化，實訓基地和運動場地建設和管理、生活環(huán)境和公共場所建設體現(xiàn)了職業(yè)學校環(huán)境建設的專業(yè)和職業(yè)特色。軟環(huán)境是精神上的飛揚。進行校園的綠化美化亮化凈化，融入傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代企業(yè)文化理念，設計布置教室、裝飾學生公寓、圖書館進行功能板塊分類、實訓基地和教室走廊墻壁的裝飾等，有德、勞、勤、學、能、廉、美等的牌板闡釋，有本校的教學名師、專業(yè)帶頭人、優(yōu)秀畢業(yè)生、大賽獲獎選手的形象展示，讓其網(wǎng)上有名，櫥窗有像，電視有聲，并融入了名家名言和溫馨生動的提醒語，綜合載體的運用，體現(xiàn)了深邃曠達、高雅厚重、豐富活潑的基調(diào)，不斷刷新視覺形象的整體沖擊力。倡導“學習改變命運，技能成就未來”，在宣傳教育中有機融入了企業(yè)文化，精心設計建造了紫藤文化長廊、仿古亭、荷塘雕塑等，花草樹木、雕塑亭臺錯落有致，搭配得當，典雅莊重，滲透了“吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)”的企業(yè)文化元素，給學生以藝術享受和思想啟迪。在精神性突出的軟環(huán)境的打造中，著力體現(xiàn)了團結向上的校風學風、健康和諧的人際關系、高效嚴明的規(guī)章制度、豐富雅致的校園文化。以美化人，以德育人，軟環(huán)境與硬環(huán)境配合補充，滲透支撐，共同發(fā)揮著陶冶人們心靈的功能。

優(yōu)化小環(huán)境，融入大環(huán)境。思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，大小環(huán)境相互支撐、相互影響。學院注重利用好傳統(tǒng)輿論陣地，也著力打造以職工之家、家長學校、業(yè)余黨校等為主體的培養(yǎng)陣地。特別注重發(fā)揮關工委的獨特育人作用，近年來，關工委陸續(xù)開展了“理想點亮人生”、“感動中國人物”、“安全避險”、“成長驛站”、《二十四孝》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容豐富的理想信念和愛心感恩教育，有個別和集體座談，有一對一和多對一幫教，有主題報告。每次聽完大課后，同學們紛紛拿起筆來寫下心得體會，感觸頗深，入腦入心化行，效果很好。在優(yōu)化小環(huán)境的同時，延伸利用好以淮北市隋唐大運河博物館、南山漢文化博物館、劉開渠紀念館、石榴博物館、南黎“核心價值觀”主題教育公園、時代公園“廉政”清風苑，桓譚廉潔文化主題公園、法制廣場為主體的文化娛樂陣地。學院通過內(nèi)部文化陣地建設，和目的性強的外部搭船出海，寓教于樂、寓教于游，營造了濃厚的思想政治工作氛圍，環(huán)境的教育價值得到充分發(fā)揮。

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，思想政治工作也要結合本身特點，把握科學發(fā)展規(guī)律，在載體創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展、文明綠色、開放共享等方面有所作為。作為職業(yè)院校的思政工作者尤其需要根據(jù)時代的發(fā)展、社會的前進和科技的進步，去選擇不同的適合思想政治教育工作的載體，盡快改進一些傳統(tǒng)的載體，并著力發(fā)掘一些新的載體，更好地適應和開展思想政治文化工作，努力提高師生員工的思想素養(yǎng)和道德水平。

參考文獻

[1]畢德.論思想政治工作的載體創(chuàng)新[J].科學社會主義，2009，（04）.

[2]郭明飛.創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育[N].人民日報，2013-11-21（07）.