美國的幼兒閱讀啟蒙法

怎 樣激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力？美國正流行一種幼兒閱讀啟蒙法，或許能給我們一些啟示。

這種啟蒙法是美國教育家杰姆·特米里斯發(fā)明的。他認(rèn)為培養(yǎng)孩子的讀書興趣要從小開始，要依靠父母的“誘發(fā)”。父母應(yīng)從孩子很小的時(shí)候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣，每天20分鐘，持之以恒，孩子對閱讀的興趣便會在父母抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生了。杰姆認(rèn)為，孩子在聽的時(shí)候注意力格外集中，有利于擴(kuò)大詞匯量，并能激發(fā)想象，拓寬視野，豐富情感。杰姆提醒家長，為孩子朗讀越早越好，朗讀內(nèi)容應(yīng)生動有趣，隨著孩子年齡增長，內(nèi)容可逐步加深。他強(qiáng)調(diào)，使用這種方法的關(guān)鍵是父母一定要有愛心，有耐心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，家長的付出終會有滿意的收獲。

杰姆近年來在美國各地作無償報(bào)告，宣傳這種聽讀啟蒙法，他編寫的《兒童聽讀手冊》也非常暢銷。杰姆獲得了許多有識之士的支持，美國幾個州相繼發(fā)起了“請為孩子朗讀”“您一天中最重要的20分鐘”等活動。

（孟沖）