問:孩子上學(xué)后,我常對他說:“只要你好好學(xué)習(xí),其他的都不用管?!薄爸灰愫煤脤W(xué)習(xí),我給你買買買?!薄瓰榱撕⒆右院蟮男腋#艺媸墙弑M全力,但是孩子并不買賬。請問,我們還能怎么樣?
武葉萍
答:“只要你好好學(xué)習(xí)……”這句話的意思仿佛是孩子好好學(xué)習(xí)了,未來就盡在掌握!家長的邏輯是:好好學(xué)習(xí)=好工作=高收入=幸福人生。
其實,生活中我們見過太多的人,的確好好學(xué)習(xí)了,但是人生并沒有因此燦爛。當(dāng)然,這里所說的好好學(xué)習(xí),指的是在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識。
孩子該不該好好學(xué)習(xí)呢?該。但是好好學(xué)習(xí)并不能保證給孩子一個燦爛的未來。
因為學(xué)校里學(xué)到的知識,只是這個社會統(tǒng)一標準挑選人才時的基本尺度,類似于一個基本條件。而事實上,人的一生都在考試當(dāng)中??既『玫闹袑W(xué)、好的大學(xué),只是階段性勝利而已,并非就達到了人生的終極目標。如果家長把里程碑錯當(dāng)成人生終點來教育孩子,那么孩子難免會出現(xiàn)一旦實現(xiàn)某個目標,就以為到達了終點,開始懈怠,并最終在生活的考場上連連受挫,甚至產(chǎn)生“好好學(xué)習(xí)多年,如今不過如此,真是虧了”的悲觀想法。
生命從起點到終點,是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,生活的強者和人生的贏家往往都是終身學(xué)習(xí)者。他們大多具有很好的閱讀習(xí)慣和自學(xué)能力,不盲從于周圍環(huán)境;他們總是在學(xué)習(xí)和工作中,不斷發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)和了解的新知識,然后尋找學(xué)習(xí)途徑,積極自我補充。他們絕不是通過了某個學(xué)位的考試,取得了某種世俗的資質(zhì),就躺在功勞簿上睡大覺的人。
這才是好好學(xué)習(xí)的正確打開方式,也是一種基本的生存能力。
我們唯一可以告訴孩子的是,通過好好學(xué)習(xí),可以到達人生的一個個里程碑,在這個過程中,你會發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,并將其與未來的發(fā)展趨勢相結(jié)合,你可以選擇做自己喜歡的事并從中并獲得不錯的收益。
所以,家長從現(xiàn)在起要告訴孩子,在有限的生命中,好好學(xué)習(xí)是連接從起點到終點的一種習(xí)慣,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)和思考的能力,一次次到達并跨越里程碑,才能不斷收獲屬于自己的榮耀,而不是只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),就能擁有幸福的一生。