放飛理想 立志成才

鞏慶強(qiáng)

【考點(diǎn)解題】

考點(diǎn)1：共同理想

例1 （2016年四川南充卷）在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。對此認(rèn)識正確的是（ ）

①它是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo) ②實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段 ③我國現(xiàn)代化建設(shè)已取得偉大成就，不再需要艱苦奮斗 ④實(shí)現(xiàn)共同理想，還需要長期的艱苦奮斗

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

解析：選D。此題旨在考查學(xué)生對共同理想的認(rèn)識。根據(jù)教材知識可知，共同理想是社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段，在實(shí)現(xiàn)共同理想的道路上，難免會遇到困難和挫折，需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

考點(diǎn)2：全面小康

例2 （2016年山東聊城卷）下列回答符合漫畫預(yù)期的是（ ）

A. 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

B. 跨越社會主義初級階段

C. 全面建成小康社會

D. 人民生活達(dá)到總體小康

解析：選C。此題旨在通過漫畫考查學(xué)生對“十三五”規(guī)劃綱要的認(rèn)識與理解?！笆濉泵鞔_提出，到2020年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，故C選項(xiàng)符合題意；B顯然錯誤；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是到2050年左右實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，A不符合題意；人民生活達(dá)到總體小康是20世紀(jì)末的目標(biāo)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，D不符合題意。

考點(diǎn)3：艱苦奮斗

例3 （2016年山東臨沂卷）2016年2月14日，郎平榮膺“感動中國”2015年度人物。組委會給她的頒獎詞是：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生，一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)燃幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個大傳奇！郎平的經(jīng)歷告訴我們（ ）

①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 ②堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障 ③堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件 ④人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①③④

解析：選C。本題旨在考查學(xué)生對艱苦奮斗精神的理解與認(rèn)識。郎平的成功經(jīng)歷告訴我們：實(shí)現(xiàn)理想的道路不是一帆風(fēng)順的，難免會遇到困難和挫折，要戰(zhàn)勝困難和挫折實(shí)現(xiàn)我們的理想，就要有艱苦奮斗精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。但是經(jīng)歷挫折并不是都能獲得成功，故題肢④錯誤。

考點(diǎn)4：樹立理想

例4 （2016年安徽合肥卷）2016年4月26日，中共中央總書記習(xí)近平在安徽合肥主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。安徽學(xué)子落實(shí)這一要求，就要做到（ ）

①樹立理想、立志報國 ②腳踏實(shí)地、全力以赴 ③廉潔奉公、實(shí)干興皖 ④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

解析：選B。本題考查學(xué)生對樹立理想重要性的認(rèn)識以及實(shí)現(xiàn)理想的途徑。題干中習(xí)近平總書記勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”，就是要求廣大青年要樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。題肢③中“廉潔奉公、實(shí)干興皖”是對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，不符合題意。

考點(diǎn)5：升學(xué)與職業(yè)選擇

例5 （2016年山東菏澤卷）初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小李同學(xué)準(zhǔn)備報考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣的烹飪專業(yè)，但遭到父母的強(qiáng)烈反對，批評他太沒有出息。他說服父母的理由是（ ）

①職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的 ②三百六十行，行行出狀元 ③掌握烹飪技術(shù)，將來一定能賺大錢 ④選擇職業(yè)，必須把社會需要和個人實(shí)際相結(jié)合，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的人生價值

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

解析：選C。本題旨在考查升學(xué)與擇業(yè)相關(guān)知識點(diǎn)。職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的；選擇職業(yè)，要根據(jù)自己的實(shí)際能力，結(jié)合社會的具體需要，真正適合自己的職業(yè)就是好職業(yè)，不能用金錢來衡量，故題肢③是錯誤的。

【真題匯編】

一、單項(xiàng)選擇題

1. （2016年山東威海卷）“國家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福，是當(dāng)代青年必須承擔(dān)的重任”，習(xí)近平總書記多次提到青年要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這一歷史責(zé)任是（ ）

A. 為實(shí)現(xiàn)個人理想而奮斗

B. 解決人民的溫飽問題

C. 為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗

D. 維護(hù)世界的和平與發(fā)展

2. （2016年四川達(dá)州卷）“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睘榇耍衲辍拔逅摹逼陂g，達(dá)州市某中學(xué)舉行了“中國夢·少年行”主體班會，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下的同學(xué)發(fā)言，你贊同的是（ ）

①每個青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族復(fù)興 ②青少年還小，暫時不用承擔(dān)社會責(zé)任 ③“少年行”要立足于個人的實(shí)際情況 ④夢想的實(shí)現(xiàn)必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

A. ②③④ B. ①③

C. ①③④ D. ②④

3. （2016年四川南充卷）近年來，部分中學(xué)生過生日的聚餐支出越來越大，在校園中流傳著這樣的順口溜：“一兩百太寒酸，四五百剛夠數(shù)，千八百才算酷。”對此，我們應(yīng)該（ ）

A. 堅(jiān)持按勞分配為主體的分配制度 B. 物質(zhì)生活水平已提高，不用節(jié)儉

C. 合理消費(fèi)，不盲目攀比

D. 提倡綠色消費(fèi)

4. （2016年山東威海卷）《中國人口與勞動問題報告》指出，未來5年，中國的就業(yè)總量矛盾在一定程度上依然存在，農(nóng)民工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問題較為突出。據(jù)此，我們應(yīng)（ ）

①根據(jù)自身實(shí)際和社會需求選擇職業(yè) ②只考慮自己的興趣愛好，選擇既輕松又賺錢的職業(yè) ③正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位 ④學(xué)習(xí)知識，掌握技能，擴(kuò)大擇業(yè)空間

A. ②③④ B. ①③④

C. ①②③ D. ①②④

5. （2016年四川廣安卷）轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別初中生活?；厥壮砷L經(jīng)歷，思考我們面臨的各種選擇，我們將懷著新的理想，走向未來。為此，我們應(yīng)該（ ）

①感恩幫助過我們的老師和同學(xué) ②不管是升學(xué)還是就業(yè)，都要努力做得更好 ③選擇時只考慮自己的興趣 ④不斷努力，腳踏實(shí)地走好每一步

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

6. （2016年廣東廣州卷）專家指出，21世紀(jì)需要的是具備“4C”能力的人才：Critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨與解決問題的能力）、Communication（溝通能力）、Creativity and Innovation（創(chuàng)造與創(chuàng)新力）、Collaboration（團(tuán)隊(duì)合作力）。以下做法體現(xiàn)上述要求的是（ ）

①課堂學(xué)習(xí)之余熱心公益事業(yè)，培養(yǎng)領(lǐng)袖才能 ②樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高終身學(xué)習(xí)的能力 ③ 廣泛涉獵邊緣和交叉學(xué)科，以適應(yīng)知識更新 ④初中未畢業(yè)就退學(xué)求藝，立志成為能工巧匠

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

7.（2016年福建福州卷）下列對圖中人物疑問的回答，恰當(dāng)?shù)氖牵?）[誰走的道路適合我]

①要弄清自己的真實(shí)需要 ②要了解自己的個性和優(yōu)勢 ③要學(xué)會套用他人的成功模式 ④要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非選擇題

8. （2016年泰安卷）2016年4月29日中央宣傳部在中央電視臺向全社會發(fā)布“時代楷模”——亨通集團(tuán)董事局主席、黨委書記崔根良的先進(jìn)事跡。

崔根良立志產(chǎn)業(yè)報國，白手起家，從創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)新，從制造到創(chuàng)造，走出了一條自主創(chuàng)新發(fā)展之路。30多年來，他帶領(lǐng)亨通在航天航空、軍工裝備等領(lǐng)域，一次次突破國外技術(shù)封鎖，形成了一批具有國際領(lǐng)先水平的高科技核心產(chǎn)品，獲得2 000多項(xiàng)國家專利、制定了150多項(xiàng)國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

他將慈善事業(yè)作為企業(yè)履行社會責(zé)任的崇高擔(dān)當(dāng)，成立亨通慈善基金會，迄今為止各類公益捐款累計超4. 8億元。崔根良說，一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)鍵還得靠堅(jiān)持。做企業(yè)和做人一樣，一定要踏踏實(shí)實(shí)，干一行愛一行。他要把鼓勵和鞭策化作更大的力量，在有生之年，把中國制造業(yè)搞上去。

崔根良的事跡對我們青少年的成長和成才有何指導(dǎo)意義？

9. （2016年山東德州卷）2015年10月29日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》。某校九年級（3）班同學(xué)以“學(xué)建設(shè)、話發(fā)展”為主題開展了一次探究活動。下面是他們搜集的部分資料：

歷史貢獻(xiàn)

“十三五”時期，既是實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，也是為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，黨的十八屆五中全會重點(diǎn)研究“十三五”規(guī)劃建設(shè)問題并提出建議，對堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

（1）我們黨提出的“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)是什么？

創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展

實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，從根本上說是發(fā)展問題，順應(yīng)世界科技發(fā)展大勢，面向我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，“十三五”規(guī)劃建議指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，這一重要論斷是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”重要思想的創(chuàng)造性發(fā)展，是新時期新階段必須堅(jiān)持的重要發(fā)展理念。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展力問題，可以說，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。 （2）為什么說抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來？

勇于創(chuàng)新創(chuàng)造

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

（3）當(dāng)代青年應(yīng)怎樣走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列？

【新題速遞】

一、單項(xiàng)選擇題

1. 理想信念是人生的燈塔和航標(biāo)，是我們精神上的“鈣”，是人生的精神支柱，人生首先必須畫好“理想信念圈”并要圍繞這個“圈子”走。習(xí)近平對青年人說：“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。”處于青春期的我們應(yīng)該（ ）

①積極履行受教育義務(wù)，把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中 ②努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我 ③樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo) ④腳踏實(shí)地，全力以赴，追逐夢想

A. ①②③ B. ①②③④

C. ①③④ D. ②③④

2. “中國首飛航天員”楊利偉在他的自傳《天地九重》一書中講述了自己的成長，從少年最初的夢想是做一個火車司機(jī)，后來如何成為一個優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓(xùn)練，成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生，實(shí)現(xiàn)了中國的“飛天夢”。 楊利偉的成長、成功啟示我們應(yīng)（ ）

①把個人理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來 ②有勇于承擔(dān)振興國家和民族的歷史責(zé)任 ③將中國夢的實(shí)現(xiàn)依托于高科技人才的努力 ④堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗相統(tǒng)一

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

3. 2016年4月26日，習(xí)近平總書記在安徽合肥主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會，深刻闡明知識分子、勞動群眾和青年在發(fā)展全局中的重要作用和光榮使命，號召大家緊跟時代、肩負(fù)使命、銳意進(jìn)取，為共同理想和目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。時代賦予當(dāng)代青年的崇高使命是（ ）

A. 為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力 B. 為全面建成小康社會而奮斗

C. 為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春

D. 以建設(shè)創(chuàng)新型國家為己任

4. 過去5年，內(nèi)蒙古社會扶貧工作促進(jìn)會不斷完善工作思路，整合社會資源，認(rèn)真實(shí)施金融扶貧富民工程，積極開展愛心助教、扶貧助殘、感動人物評選等活動，有力促進(jìn)了社會扶貧工作的深入開展。內(nèi)蒙古社會扶貧工作促進(jìn)會的上述舉措（ ）

①有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕 ②是全面建設(shè)小康社會的需要 ③有利于實(shí)現(xiàn)我國各族人民的共同富裕 ④能夠徹底消除貧困

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

5. 為努力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推動文明城市創(chuàng)建活動，某市在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展節(jié)儉節(jié)約宣傳教育實(shí)踐活動，宣傳節(jié)約理念，培育節(jié)儉文化，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)，為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出貢獻(xiàn)。之所以要勤儉節(jié)約，是因?yàn)椋?）

①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和做人的美德 ②勤儉節(jié)約是治國安邦之道，是企業(yè)家取得成功的法寶 ③勤儉節(jié)約是創(chuàng)造社會財富的源泉 ④我國資源貧乏，還處于社會主義初級階段，有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實(shí)

A. ①②③④ B. ②③④

C. ①②④ D. ①②③

6. 針對漫畫中的考試焦慮現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

①適度的考試焦慮是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，但過度焦慮會影響學(xué)業(yè)水平的發(fā)揮，不利于身心健康 ②要以平常心對待考試 ③對付考試焦慮的最好辦法是不考試 ④考試焦慮無法克服

A. ①② B. ①④

C. ③④ D. ②③

7. 通過看下面的漫畫，關(guān)于怎樣擇業(yè)，正確的看法是（ ）

①選掙錢多的職業(yè) ②樹立正確的擇業(yè)觀念 ③隨遇而安，聽從命運(yùn)的安排 ④正視競爭，敢于競爭

A. ①② B. ②④

C. ②③ D. ①④

8.“高分落榜”一直是學(xué)習(xí)成績較好的考生擔(dān)心的問題。每年都有不少考生因志愿填報失誤，上了重點(diǎn)高校錄取分?jǐn)?shù)線卻就讀普通高校。這啟示我們填報升學(xué)志愿時應(yīng)該考慮的因素有（ ）

①個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、理想與追求 ②完全聽從父母的安排 ③招生信息 ④第一志愿的選擇

A. ①②③ B. ①②③④

C. ②③④ D. ①③④

9. 2016年5月30日，習(xí)近平參加全國科技創(chuàng)新大會、中國科學(xué)院第十八次院士大會和中國工程院第十三次院士大會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九次全國代表大會時強(qiáng)調(diào)，要加大改革落實(shí)工作力度，把《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》落到實(shí)處，加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系，聚天下英才而用之。要著力破除體制機(jī)制障礙，向用人主體放權(quán)，為人才松綁，使各方面人才各得其所、盡展其長。關(guān)于人才，正確的認(rèn)識是（ ）

①社會發(fā)展需要不同層次的人才 ②人才資源是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源 ③人才是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者 ④人才就是具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能的人

A. ①② B. ③④

C. ①②④ D. ①②③④

二、非選擇題

10. 材料一：2016年6月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對李保國同志先進(jìn)事跡作出重要批示。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天，讓140萬畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富，被譽(yù)為“太行新愚公”。

材料二：經(jīng)廣西壯族自治區(qū)黨委同意，自治區(qū)紀(jì)委從2015年9月至2016年6月，在全區(qū)開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作，嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊、侵害群眾利益的突出問題，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，讓群眾享受到全面從嚴(yán)治黨的成果。

閱讀材料，思考如下問題：

（1）材料一中的“太行新愚公”李保國身上體現(xiàn)的是一種什么精神？在今天為什么還要發(fā)揚(yáng)這種精神？

（2）請列舉幾例當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中與“四風(fēng)”問題類似的現(xiàn)象。

（3）聯(lián)系實(shí)際談一下，在日常生活學(xué)習(xí)中你將如何培養(yǎng)這種精神。

11. 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報指出，堅(jiān)持共享發(fā)展，必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強(qiáng)發(fā)展動力，增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會公平，保障基本民生，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會。

看了上述報告內(nèi)容后，某中學(xué)九年級（8）班決定以“全面建成小康社會”為主題，制作一個宣傳網(wǎng)頁?，F(xiàn)在前期策劃和準(zhǔn)備已完成，請你參與制作，完成以下四個板塊的內(nèi)容：

（1）展望未來：請描述“全面建成小康社會”的前景。

（2）立足當(dāng)前：全面建成小康社會需要解決的問題有哪些？

（3）獻(xiàn)計獻(xiàn)策：請你為全面建成小康社會提些建議。

（4）計劃打算：作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，你將如何投入到全面建成小康社會中去？