淺析城市軌道交通專業(yè)英語學(xué)習(xí)策略

劉燦燦

摘要：城市軌道交通技術(shù)發(fā)展迅速，許多先進的設(shè)備與技術(shù)往往是國外引進的，專業(yè)英語技能的掌握直接影響對于新技術(shù)掌握的效率。本文主要對城市軌道交通專業(yè)英語的學(xué)習(xí)方法進行了探討，從詞匯、閱讀和翻譯幾方面進行了分析。

關(guān)鍵詞：軌道交通；專業(yè)英語；學(xué)習(xí)策略

進入20世紀90年代后，我國城市軌道交通迅速發(fā)展，特別是在一些大城市，更是發(fā)展迅猛。隨著我國城市化的進一步發(fā)展，交通問題日益嚴重。作為解決這一問題最有效的方法之一，城市軌道交通迎來了大發(fā)展時期。同時隨著改革開放的進一步深入，我國的國際化程度進一步提高，大量的外國人到我國旅游、學(xué)習(xí)、工作和生活，作為城市窗口之一的城市軌道交通是一個重要的交匯點。此外，由于城市軌道交通所用設(shè)備很多是進口設(shè)備，需要和國外的一些公司進行技術(shù)交流和溝通，這就要求技術(shù)人員必須掌握一定的英語知識。

因此，急需培養(yǎng)既具有城市軌道交通專業(yè)知識，又懂得專業(yè)英語知識的工作人員。這就迫切需要學(xué)生學(xué)好專業(yè)英語，而城市軌道交通專業(yè)英語是鐵道信號專業(yè)學(xué)生的一門必修課。通過對其學(xué)習(xí)，不僅能鞏固并強化英語的基礎(chǔ)，而且還能應(yīng)用所掌握的英語知識在實際工作中解決問題。同時，還可以使學(xué)生通過對國外相關(guān)文獻的學(xué)習(xí)，了解并掌握所學(xué)專業(yè)在國際上的最新發(fā)展動態(tài)。

那么問題來了，如何才能學(xué)好城市軌道交通專業(yè)英語呢？興趣是最好的原動力，對于任何新知識的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該做的就是建立起學(xué)習(xí)的興趣，只有感興趣并且堅持學(xué)習(xí)，才能到達事半功倍的效果，專業(yè)英語的學(xué)習(xí)也是如此。專業(yè)英語是在專業(yè)課基礎(chǔ)和英語基礎(chǔ)上開設(shè)的課程，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且也具備一定的英語基礎(chǔ)，這就需要學(xué)生找一些自己比較感興趣的設(shè)備或技術(shù)的英文文獻，同時也可以找一些專業(yè)相關(guān)的英文圖片，增加對所學(xué)專業(yè)的了解，同時也能大大提高學(xué)習(xí)專業(yè)英語的興趣。隨著興趣的提高，學(xué)習(xí)的主動性也隨之提高，這樣便形成了一個良性的循環(huán)。

通過專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握所學(xué)專業(yè)的縮寫與英語術(shù)語，并且能夠閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文設(shè)備說明書、科技文章及技術(shù)資料。所以，應(yīng)重點掌握專業(yè)詞匯、閱讀與翻譯。

大部分同學(xué)認為專業(yè)英語的詞匯通常很長很難記憶，事實上，許多的專業(yè)英語詞匯都是簡單單詞拼湊得來的，例如propulsion current，propulsion的意思是推進，current有電流的意思，兩個詞合起來的意思就很容易理解為牽引電流，按照這樣的規(guī)律，我們可以很容易就能進行翻譯，再例如guardrail，guard有保衛(wèi)的意思，rail的意思是軌道，因此guardrail的意思就是護軌。將中文翻譯成英文也適用同樣的方法，當然長語句的翻譯應(yīng)該在符合語法的前提下。而對于那些不是拼湊的單詞，同學(xué)們就應(yīng)該學(xué)會如何利用雙語字典，或是通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，而且應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)單詞時也掌握單詞的使用語境及慣用方式。詞匯的記憶可以采用聯(lián)想記憶法、邏輯記憶法、語音記憶法、語境記憶法和反復(fù)記憶法等。對于詞匯的學(xué)習(xí)切記死記硬背。應(yīng)該改變枯燥的記憶方法，探索詞源和特點，不斷擴大詞匯量，提高城市軌道交通科技文章的閱讀和理解能力。

隨著掌握詞匯的不斷增加，便可以與閱讀學(xué)習(xí)相結(jié)合起來。最開始，應(yīng)該采取精讀的方法，對整篇文章逐字逐句的學(xué)習(xí)，對于文章中出現(xiàn)每個新詞，都應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握其用法與含義。隨著精讀數(shù)量的增加，便可以結(jié)合泛讀練習(xí)。泛讀時，需要對文章的主旨和關(guān)鍵詞進行掌握，對文章中出現(xiàn)的生詞，可以通過文章語境以及邏輯關(guān)系進行推測，泛讀之后再通過查詢字典進行確認。泛讀可以由幾百字的文章逐步擴展到幾千字的文章，通過長久的學(xué)習(xí)與練習(xí)，不知不覺中自己的英語水平就會發(fā)生巨大的變化。

關(guān)于翻譯，可能有很多同學(xué)會說，直接用翻譯好的資料學(xué)習(xí)就可以了，沒有必要自己費時費力的翻譯。但是由英語翻譯人員翻譯過來的資料，由于翻譯人員并不掌握所翻譯內(nèi)容的專業(yè)知識，往往會出現(xiàn)翻譯不到位的現(xiàn)象，這對于學(xué)習(xí)國外先進知識的準確性會造成巨大的影響。而等翻譯出水平較高的資料時，可能資料中所列舉的技術(shù)已經(jīng)不是國際最新的了，這對學(xué)習(xí)國際先進技術(shù)的及時性也會造成巨大影響。所以，自己擁有直接閱讀與翻譯英文資料的能力，對于及時學(xué)習(xí)并掌握國際先進技術(shù)有著非常重要的作用與意義。翻譯中需要主要練習(xí)掌握的是將英文翻譯成中文。在翻譯時，需要注意縮略詞和組合詞的翻譯，概念要準確，翻譯要注意術(shù)語的應(yīng)用。練習(xí)翻譯時，可以采用一些英漢對照的資料進行練習(xí)。可以是產(chǎn)品設(shè)備的說明書，也可以是英文教材中的一些文章。隨著翻譯文章數(shù)量的積累，最終便會擁有較高的翻譯水準。

英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，需要持之以恒，而學(xué)習(xí)專業(yè)英語的關(guān)鍵便是擁有并保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也是學(xué)習(xí)的原動力，只有這樣才能不斷提升自身專業(yè)英語的水平。