抓了“小偷”后

“放學(xué)后，你留一下。”老師布置完作業(yè)，走到我桌旁對(duì)我輕聲說(shuō)道。

留下來(lái)？我忐忑不安地想著：是作業(yè)沒(méi)做嗎？做了呀。是干啥壞事了嗎？沒(méi)有啊。是有任務(wù)布置嗎？那也不用放學(xué)來(lái)布置呀。那么只有可能是因?yàn)檫@件事了。

今天下午，我們兩個(gè)班一起上體育課，800米后是自由活動(dòng)時(shí)間。“柚子，你卡帶了嗎？”小桃湊到我面前，“我打算去充卡呢，才發(fā)現(xiàn)錢帶了卡沒(méi)帶。你把卡借我一下吧，我想買瓶水?！薄昂冒??！蔽乙幻诖?，糟糕，該不是漏了吧，我也還要買東西呢?！鞍パ?，我把卡漏教室里了，我趁自由活動(dòng)回去一趟?！蔽液托√艺f(shuō)了下，飛奔回教室。

跑到教室門口，我突然發(fā)現(xiàn)隔壁班的阿明在我們班窗前鬼鬼祟祟地走來(lái)走去。這阿明摳門得厲害，一個(gè)夏天只看見(jiàn)他穿過(guò)兩件衣服，鞋也永遠(yuǎn)是一雙，還從未見(jiàn)他用過(guò)超市卡。突然，阿明把手伸進(jìn)窗去，馬上拿出來(lái)一個(gè)什么東西。我仔細(xì)一看，不禁滿腔熱血涌上腦門，那是小桃的錢包?。∵@家伙平時(shí)斯斯文文的樣子，想不到賊膽包天敢偷東西??！

“小偷！住手！”我路見(jiàn)不平一聲吼，正義凜然地沖上前去奪過(guò)小桃的錢包，同時(shí)大聲呼喊，“來(lái)人啊！抓小偷啊！”操場(chǎng)上的幾個(gè)同學(xué)聞聲趕來(lái)，圍著阿明指指點(diǎn)點(diǎn)，小桃也來(lái)了，接過(guò)錢包感激地說(shuō)：“多虧有你，柚子！”剎那間，我心里一股正義感油然而生，路見(jiàn)不平拔刀相助是本女俠的宗旨啊。很快，有人叫來(lái)了老師，老師什么也沒(méi)說(shuō)，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，便帶走了阿明。

老師留我下來(lái)莫不是要表?yè)P(yáng)我吧？可是為什么不在大家面前表?yè)P(yáng)呢，搞不懂。這時(shí)，老師來(lái)了，她溫柔地說(shuō)：“你想想，老師為什么留你下來(lái)？”這正是我想問(wèn)的嘛，我搖了搖頭?！霸傧胂?，關(guān)于隔壁班阿明的事?！惫皇且?yàn)槟鞘?！我的心一陣狂跳，試探著開(kāi)口：“因?yàn)槲易サ揭粋€(gè)小偷？”老師輕輕皺了皺眉，繼續(xù)說(shuō)：“小偷是一個(gè)帶有侮辱性的稱呼哦，對(duì)同學(xué)不應(yīng)該這樣無(wú)禮。不過(guò)勇敢地挺身而出，老師應(yīng)該表?yè)P(yáng)你呢。你再想想，怎樣可以把這事做得更好？”對(duì)一個(gè)小偷還可以怎么做呢？我不以為然地想。老師繼續(xù)說(shuō)：“如果知道他為什么這么做，會(huì)不會(huì)采取更好的措施呢？”“那……是為什么呢？”我問(wèn)道。老師嘆了口氣：“阿明他啊，父母離異，父親重病，沒(méi)錢看病，才一時(shí)動(dòng)了歪腦筋?！痹瓉?lái)他那么可憐啊，現(xiàn)在想來(lái)，我好像讓他陷入了更難堪的境地：此后他會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，遭人嘲笑。早知如此，我不應(yīng)該大聲嚷嚷的。老師大概看見(jiàn)我一臉愧疚，微笑著說(shuō)：“知道怎樣做更好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

原來(lái)老師把我留下，是想讓我明白：遇事要寬容些，留給他人一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)?，人本善良?/p>