我們都是積極參與者

校運(yùn)會開始了，這是我上初中后的第一次運(yùn)動會，看著班上的體育健將們爭先恐后地報名，我也躍躍欲試。

為了這次運(yùn)動會，我提前半年就開始自我訓(xùn)練，但當(dāng)我看到那些報名的同學(xué)們的跑步速度、三級跳的距離，我打起了退堂鼓。就算我使出洪荒之力，也達(dá)不到他們那個水平。

我的個頭比較小，身體羸弱，體育一直是我的弱項。原本我想的是“重在參與”，輸贏沒有關(guān)系，可是校運(yùn)會關(guān)系到整個班級的榮譽(yù)，我想我不能任性占用名額。人各有所長，我該揚(yáng)長避短，不必逞強(qiáng)。

同桌知道我的心思，不斷地慫恿我去報名，他說：“隨便報一個呀，反正閑著也是閑著?！蔽易屑?xì)想了想，還是決定放棄，把機(jī)會留給體育強(qiáng)項的同學(xué)。我知道，一次成功的運(yùn)動會，不僅需要能夠站在賽場上為班級爭光的運(yùn)動員，還需要許多默默付出的后勤人員，需要在賽道外為同學(xué)加油吶喊的助威者，也需要寫報道的通訊員……對啊，我的文筆還不錯，可以發(fā)揮我的優(yōu)勢多寫幾篇廣播稿，及時宣傳和報道賽況啊。

校運(yùn)會開始了，我站在賽道外為運(yùn)動員們加油吶喊，尤其是看到自己班的同學(xué)出現(xiàn)在賽場時，更是激動萬分，不斷地喊著加油！當(dāng)他們比完后，我趕緊跑過去攙扶那些力竭的剛比賽完的同學(xué)，給他們拿衣服、遞毛巾、遞水，做好后勤工作。休息時間，我回教室寫了廣播稿。把我看見的那一幕幕扣人心弦的比賽場景記錄下來，連同自己激動的心情也一起寫進(jìn)去，投給廣播站。

在這次運(yùn)動會中，我們班的同學(xué)分成了很多個小組，除了參加比賽的同學(xué)外，有搞后勤服務(wù)的，有加入報道組的，還有部分同學(xué)自覺地在比賽休息時間帶著紙簍到操場撿垃圾……我們都在用自己的方式參與到這次運(yùn)動會中，我覺得這樣真好。

我們不僅是運(yùn)動會的助威者，也是那些破紀(jì)錄成績的見證者，更是積極的參與者，盡管我們每個人選擇了不同的參與方式。